现在家长对记忆力存在误解，觉得孩子的年龄小、记忆力很好，没有训练的必要。造成这种误解的一大原因就是人们对各种材料的记忆难度不明了。考核记忆能力包括记忆速度、记忆容量、遗忘速度和需要重复次数。当儿童进入学习生活之后，需要记忆的知识面和量都有了很大的增加，这就要求孩子能掌握良好的记忆方法，具有较强的记忆能力，才能使学习得心应手。
试验证明：3岁-9岁人的大脑经过训练后记忆能力平均提高水平最快，年龄与训练结果有较高的正相关性。智力成长曲线表明：13-14岁以前人的智力绝对分数是直线上升，之后智力发展速度逐渐减慢，约在26岁左右停止增长，26-36岁保持平衡，以后有所下降。也就是说人的整个智力约80%在4-8岁完成，20%在8-17岁左右完成。
这就决定着儿童进行早期教育的必要性和迫切性，早期教育的重点是是完成智力结构中的记忆力训练，年龄越大就越失去了开发的意义和价值。
暑假是孩子训练记忆力的好时期，脑电训练网建议家长可以用以下5个专业训练方法。
专业训练方法1、分类记忆法
对要学习的东西经过分析并进行分门别类的整理，然后加以记忆
专业训练方法2、故事记忆法
把不相关的信息通过故事形式创建形象形成有效的连接，帮助记忆。
专业训练方法3、挂钩记忆法
用具体的物品来代表数字，可以根据喜好来选择物品的方法来帮助记忆。
专业训练方法4、联想记忆法
利用事物间的联系通过联想进行记忆的方法。
专业训练方法5、数字转码记忆法
利用中文字的音、形、义，把原本无意义的数字转换成为图像的方法，来帮助记忆。
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