专注力缺失现象在幼儿阶段大多是隐蔽的，但是一旦进入小学就会迅速暴露出来。专注力缺失的表现有：
1、注意力不集中，神游或做小动作;
2、观察力弱，阅读困难，经常添字、漏字、跳行;
3、手眼协调能力差，书写困难，做作业拖拖拉拉;
4、 听说结合能力差，不能积极主动回答问题;
5、逻辑思维能力滞后，阅读理解与应用题解答困难;
6、 没有自信，交往困难，不会和同学正常交往。
孩子的这些表现都是孩子注意力不集中导致的，那么应该如何训练孩子的注意力呢?
脑电训练网认为在小学阶段，低年级的学生主要是培养良好的学习习惯，注意力集中的孩子，一般完成作业比较快，质量比较好，效率也很高。学习起来也比较省劲，效果也很好，所以有很多的时间休息或者进行娱乐活动。稳定持久的注意力是学习习惯中最重要的一部分。
还有就是，一些父母因为孩子注意力不集中，就在孩子做作业的时候在旁边监督，这不是一个有效的方法，久而久之，会让孩子产生依赖。我们应该给孩子规定一个合理的时间，让孩子在规定的时间内完成作业。
科学研究证明：孩子学习的效率一开始比较低，在十五分钟的时候是最高的。根据这一证明，我们可以建议孩子先做一些简单的作业，在孩子注意力比较集中的时候，再做比较复杂的作业。
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