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小甜甜 评论于 2011-7-15 12:09:58
2、利用玩具来画画
玩具是幼儿最好的朋友,幼儿天生喜欢玩具。随着人们经济水平的提高,现在的幼儿拥有玩具是非常普遍的,利用玩具作画即提高了玩具的使用功能,更能激发幼儿绘画的兴趣。
实例1:
活动名称:《车轮滚滚》
所需工具:玩具车辆、颜料、画有东方明珠、世博会等背景的彩色底版纸
活动过程:让幼儿做驾驶员,手持玩具车辆,先给小车加加油(车轮上色),小车朝自己喜欢的地方开喽,看!朝东方明珠开,朝自己的幼儿园开,孩子们手持玩具车辆在地板上行驶,留下彩色的车轮轨迹,构成了一幅独特的绘画作品。
活动说明:玩具车出现的痕迹引发了幼儿的极大兴趣,但是如果仅仅让幼儿用笔在纸上画线条,幼儿的兴趣会消失,而且重复枯燥的操作过程,幼儿的注意力容易分散,那么采用开汽车游戏及孩子喜欢的玩具进行作画,让幼儿在活动的过程中,也感受到了流动的线条带来的美感。
实例2:
活动名称:《小雪花》
所需工具:雪花插塑(稍微蘸糨糊)、面粉、玻璃窗上或玻璃板(蘸点糨糊)
活动过程:在冬天的早晨,让幼儿用耳朵倾听屋子外西北风的呼啸声,想象雪花飘零,让幼儿从面粉堆里找出雪花插塑片,轻轻往玻璃窗上一碰,一片美丽的小雪花完成了。
活动说明:孩子们对难得一见的雪花充满着好奇,在这个活动中,我们运用现成的玩具雪花插塑片作画,用平时喜欢的花片在玻璃上印出小雪花,孩子们大叫“好美的雪花,我们教室里也有雪花了”,活动让孩子们感受到成功的喜悦。
实践证明:孩子们在用积木印章画、用滚弹珠画、用汽车车轮印作画等活动中,尽情玩耍因为在孩子的眼中,这不是绘画,而是在游戏。玩具画最大的特点就是借助玩具特有的外形,让孩子在瞬间构画出作品,这种成功是传统蜡笔画无法比拟的。
今天老师又找我谈心了!
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