小甜甜  发表于 2011-7-14 18:08:39| 1733 次查看 | 0 条回复
南阳实验幼儿园根据宝宝的发展特征教相关的内容:
幼儿园课程设置
幼儿园课程“关注与促进每一位孩子的需要与发展”,关注教育的个别化。
课程理念:
课程是由教师与儿童共同发起的,教育应充分尊重儿童的年龄、个体及班集体的不同经历,并支持儿童的发展。
课程以儿童已经人士理解和儿童能够做的事物为基础,促进儿童的全面发展。
课程鼓励儿童“做中学”,鼓励儿童去实验、探索和发展,在学习过程中培养儿童科学的态度与方法,培养儿童的自我控制能力,帮助他们树立积极的自我形象。
课程尊重、支持创造,提供不同的发展机会,并鼓励彼此认可和尊重对方。
课程要求家长、社区人员的共同参与。
幼儿园课程架构:
共同性课程(基础性课程):以主题活动为载体,进行语言、数学、音乐、运动、生活等教育,培养幼儿的思维能力。
选择性课程(特色性课程):体现幼儿园个性化的课程内容。包括①数学非正式活动②“做中学”活动③学具活动,让幼儿在玩中学、学中玩、学知识、练思维,促进幼儿良好思维品质的形成。
今天老师又找我谈心了!