英语单词拼读规则表：孩子既可以练好发音，又不用担心单词记不住& i0 J6 X7 I3 G j" J1 o
" o& b7 B* w) A# T% f0 z2 U) p4 v
* R4 ^" D" {( Z+ L6 M# M( E% G英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词义。
+ i5 u* V- {% ~) o6 f; d( m7 p& H5 O/ P4 I0 }9 I6 s6 z l- N
& g% X: R3 w* ~+ b: v2 W听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握，才可以大大地降低识记英语单词的难度。( g: A/ {# \: W& r2 j
( d1 F& m+ M2 p6 p' U! M
, F B; n- N9 R4 D; Z
* d( ~* K0 r- \. ], d9 r1 G" I+ I" |" h9 h) E* W
英语字组表
& u7 `4 M- \1 j- O$ ]5 u
2 F% y/ [7 q( \( i3 [
元音字母在重读音节中的读音
; K/ B# H3 b, c' V1 r- ^3 S3 t* \
1 @3 h, R0 u, J# \: X9 o1 a, U元音字母在非重读音节中的读音3 s F4 s; a2 [+ X
]- K7 P4 z* u* v元音字母在重读音节中的特殊读音
) b- I( x, A* o! R+ ~
: j! ` c$ l4 c0 p7 n-r音节元音字组在重读音节中的读音
( S; w9 h) f& q
3 _- [7 r+ J, X: s$ I! o" T
5 T# ^' f" V0 m+ u4 J8 ?- _- ?. U/ I9 t J2 n/ [) l( \
-re音节元音字组在重读音节中的读音( T7 f% R8 c" b: E
6 k0 q1 M) N! _
9 O0 h+ U' }! R( b m- r8 g
* y- ?+ }6 r& _/ A; u0 V元音字组在重读音节中的读音
4 m; ?6 S- r( P# m; m8 ~
5 X O- ^6 t P
1 u ]8 X$ N0 N
& z4 T( H* m3 I1 v( W3 m* U2 G4 r* e% g. S! J
* j: R* w' b$ u9 _; j& T+ N
非重读音节中元音字组和字群的读音* n. E* S0 P7 v% L+ I! V
, W0 a5 o' a. _) r元字组在复合词非重读音节中的读音3 \5 q- I/ ?8 @/ `3 |! Q9 b# J
! |- n$ A* b/ `5 ^辅字组的读音: V) F; S, Y. ]+ E" `. H
9 _/ a7 x+ ]0 }' C4 k* a9 X7 d6 H% e1 h) a
. r& `' a% y4 D8 z( D* y( j8 Z
8 m7 ^$ J; L! N$ [8 C
6 ?5 ^. i) u, k7 k4 [" V: Z, ~& O e6 B1 [4 o7 V
英语语音名词解释" t% Y' c4 @2 f/ z0 B
# g* L/ W! g1 B% X: C
: y/ o8 u( a2 ?( c4 `2 a4 x Z; \5 ^" V
( [* I- {* Y& ~5 g/ e* U$ X小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
