英语单词拼读规则表：孩子既可以练好发音，又不用担心单词记不住
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英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词义。' J" e7 r3 W! P( L- i
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听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握，才可以大大地降低识记英语单词的难度。
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/ p% N( q, J; ~. c h2 W( a8 D. O英语字组表0 B5 f9 c2 U' w; Q6 H; B
* o. m8 F$ K% t1 R' V! i: q7 G* c* ]元音字母在重读音节中的读音' @2 O- J( b) n3 v' o$ u
! E. E9 N/ [. n: D2 Y' C元音字母在非重读音节中的读音
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元音字母在重读音节中的特殊读音
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( p, h* w9 M, Y- g8 j3 x6 b. Q-r音节元音字组在重读音节中的读音
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( t/ H5 }0 @3 K7 g" Q: o-re音节元音字组在重读音节中的读音* J5 l- Z, i% J1 F' {+ A
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0 t" f# A: u4 b! T! l: K元音字组在重读音节中的读音/ |: s9 a( H- T3 R+ d; v2 o4 n
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& J2 x: V9 V9 k" @2 H非重读音节中元音字组和字群的读音- K" H( {6 H7 q! O# R/ m! X
& E, Z9 S0 m3 h- W! _3 I元字组在复合词非重读音节中的读音0 r" {# X4 _3 ]. q8 }; Y+ M5 N
- a( H2 H% [% W- \辅字组的读音8 {: I( f$ L5 Q, A5 \
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* p+ L. h3 B9 ^# r( R" b# c4 b1 j英语语音名词解释
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小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
