英语单词拼读规则表：孩子既可以练好发音，又不用担心单词记不住
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英语是一种拼音文字，不认真总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词义。) x( K# S) N i7 V
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听音知形，见形知音，音形互佐，见到一个单词能够读出来，会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系，有声地学习英语，学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握，才可以大大地降低识记英语单词的难度。
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9 M0 t' E# W9 N" S4 S3 B英语字组表
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* g2 U! e D( U. I) Z! R: y4 j元音字母在重读音节中的读音
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元音字母在非重读音节中的读音* m# W# w, }! H, T
J9 J" K: N L4 Q: u元音字母在重读音节中的特殊读音9 |( a4 w2 J0 [' x" a3 I0 w
7 `1 d [, {" Z+ Q! ?-r音节元音字组在重读音节中的读音! f$ E' F7 @ T1 o! m
6 s) _& k m/ E# z. P4 b8 }
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7 Z! u/ X# O& a! i-re音节元音字组在重读音节中的读音
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元音字组在重读音节中的读音
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% g$ F9 F- h: L# V* _非重读音节中元音字组和字群的读音
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. k, Q }) }4 T
元字组在复合词非重读音节中的读音
- {- o& ~* ^) h; M. `( l1 x
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辅字组的读音
7 O& Q; i5 }, D# m! |
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- A. x- E) ~8 l$ k- j7 N4 X& ^
9 \/ \# I/ I7 \- W( l% U- T7 h/ s" g
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英语语音名词解释
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7 @# j! X5 }) t) P. x% F6 P/ N小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡
