英语单词拼读规则表:孩子既可以练好发音,又不用担心单词记不住
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4 P0 ?: Q |& ^4 y! F7 i7 _英语是一种拼音文字,不认真总结单词里每个字组的读音规律,不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起,不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系,那么,记忆单词就要从三个方面来记忆:记词形、记词音、记词义。
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. w; A7 ~* k3 ?5 @0 C7 G6 x听音知形,见形知音,音形互佐,见到一个单词能够读出来,会读的单词能够写出来。只有充分利用英语单词拼写与读音之间的对应关系,有声地学习英语,学起来才会感到轻松、容易。只有将单词的读音和拼写作为一个整体来掌握,才可以大大地降低识记英语单词的难度。4 R* s/ { {. F/ B, f
5 q+ U2 c+ d5 x9 T1 C& ]+ Q+ w. w* M6 U, _! n
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2 E- m6 q& @1 ~( ]* [* c英语字组表
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元音字母在重读音节中的读音
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元音字母在非重读音节中的读音
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元音字母在重读音节中的特殊读音* F* {5 q* P/ Q) w2 e$ d
. _! z( Q2 x+ z5 f/ V3 Z; B7 L-r音节元音字组在重读音节中的读音
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" u9 ^. }2 g5 b2 [4 a- e- x9 s/ I8 t! }; ^$ `% [, d) A
+ t6 G* g; P5 q) h
-re音节元音字组在重读音节中的读音
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( r) q* u+ {7 m. m
( Q- g/ ]( q9 ^2 O" D5 t
& z. F E& N9 P$ ~) ^元音字组在重读音节中的读音
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非重读音节中元音字组和字群的读音
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+ k6 x4 N- n. H. p元字组在复合词非重读音节中的读音7 G8 s5 m* W0 C ^. q
4 l; s) l( z. U辅字组的读音
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6 N P$ @5 z3 V
j+ ^$ P7 I( E% w- Q- ]6 G$ R
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) Q7 b$ w( |8 J* ]- L, K) }! T s2 k+ V7 N# x4 E, @" E9 Y' k3 Q/ h* ~0 r
英语语音名词解释
% q2 b" h' \' r3 I* ^8 w: E7 ?% f6 C
- d: Y/ Y7 Y# P* m/ m6 B2 g S
9 N& w1 Z) c+ {1 j- ~0 K3 b) M' e
小宝门门都考了100分~~~喂,醒醒,枕头湿了!!!
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