发表于: 2017-5-30 14:28:25
☆廖彩杏的理念☆:! Q7 B, }( k3 L& i
1、四不一没有:不必先认单字,不必先学音标,不必先学文法,不必中文翻译,没有抽问考试。
6 w" [. ~! j9 D7 o, K# `2、三步骤,主要一年的灌溉,孩子的英文种子就能萌芽,自然而然爱上英文,说上一口字正腔圆的好英文。
/ w7 c3 }# w# t9 r% ]①准备有声书:选择优质的英文有声图画书
+ t$ p: T* T9 T7 C. B. |②按下播放键:每天播放故事CD三次、每次10~30 分钟) o  [- e1 n8 ]9 i! ^
③画个小勾勾:孩子看熟一本书后,在阅读记录表上做记录
. q% u0 s3 w2 l$ `" X3、幼儿一开始是由耳朵来学习,在耳朵之后,才是透过眼睛看插画来学习,接着才衔接到辨识字形、认识单字,最后才是独立阅读。9 ?: ~8 y) w' R: m# a
4、父母除了要有执行的毅力外,更要具备等待的智慧。孩子的学习本来就不是一蹴可就,没有立竿见影这么一回事的,辛苦播种者,必能欢喜收获!5 A# y5 b) g$ u- [  Y
☆廖彩杏理念实施的三个阶段☆
1 h+ w( f. c; [/ Y因为孩子的听觉潜力,真是不可限量!有计划的寻找合适的有声书,掌握 “定时、定量、循环” 的原则,自己在家营造外语环境。从“阅听”自然衔接到“阅读”,循序渐进大致可分成三阶段。& H% ]0 V" Q- p( M6 O. i& [4 q7 M0 F
第一阶段:有重复性的押韵绘本。此阶段是以有重复性的押韵绘本为主,主要目的在于养成音感与听力。例如《My Very First Mother Goose》(鹅妈妈童谣)、《The Very Quiet Cricket》等。
+ F: _+ h# U6 p2 Z1 J第二阶段:角色重复或风格幽默的图画书。学习语言的第一步是透过“声音”捕捉“意义”,第二阶段才是透过字音、字义的连结来认识字形。因此,她是让孩子从大量“阅听”自然衔接到“阅读”,而非一开始就要求孩子学习认字。第二阶段的代表就是苏斯博士(Dr. Seuss)的作品。
- p2 _3 M% H# {7 x, q+ t第三阶段:知识性的主题绘本。若孩子的英文词汇仅来自口语会话或教科书,对词汇的用法很容易流于僵化;但若从大量文学作品或知识性读本中学习,就很容易从故事阅读的情境来推断词意、理解片语,扩大词汇的广度,学习最恰当的语言使用方式。到了第三阶段,她透过图文并茂的自然科学、知识性主题绘本,让孩子自然而然熟悉专业领域的词汇。例如由Scholastic出版的【I AM】系列。! y  u7 v( o0 v9 U' L) c

* l6 i8 ~' J  O0 `接下来要做的就是开始研究廖彩杏第一阶段的书单,选择合适的音频。。。。3 n7 {1 U  Y4 K3 Y) P
tomlmgrd  评论于  2017-5-31 00:34:47
非常感谢,学习了!
哈哈娘亲  评论于  2017-5-31 11:29:35
tomlmgrd 发表于 2017-5-31 00:34 # `7 g; Z5 l9 z4 M! s! @; K: a
非常感谢,学习了!
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我们一起努力
蝈蝈_66849  评论于  2017-6-8 09:30:37
正在练习,孩子学了两天,很喜欢
刚注册的新朋友,一定在为爱币发愁吧1看我发表的专主题,里面有挣爱币的方法
哈哈娘亲  评论于  2017-6-16 12:46:26
蝈蝈_66849 发表于 2017-6-8 09:30
& ^% |& u6 |8 P) E6 P/ \正在练习,孩子学了两天,很喜欢

) Z$ s0 R. D# \3 U4 W你家孩子多大了?
蝈蝈_66849  评论于  2017-6-16 16:29:57
哈哈娘亲 发表于 2017-6-16 12:46 " r9 z7 w. q" J7 N5 e& D! k
你家孩子多大了?

& d- ?% S5 r4 M% l刚满六周岁,下半年上小学
zpp721  评论于  2017-8-2 17:13:21
大家都用什么学习的,手机还是电脑
irishmaster  评论于  2017-10-11 13:41:16
仔细看看,学习经验.谢谢分享!
胡大六  评论于  2018-4-27 11:54:21
非常感谢!学习了
我正在找廖彩杏书单
guoling666  评论于  2020-3-2 12:17:04
正在学习
廖彩杏书单阅读 一个从未留洋,也自承发音并不道地的廖彩杏,总是很诚心的告诉对方:“与其花钱去补习班,不如有规律的听英文有声故事,不仅经济实惠,而且效果更好。”她自创了一年52周100本英文绘本阅读计划和书目清单,更有效的带孩子启蒙英语。 群主: 风起云涌
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