给孩子们用的思维工具,如 Thinking Map,Bubble Map,Anchor Chart等,其实都是借助图表来分析问题、理清思绪。这些都属于MindMap(思维图)的范畴。学习使用思维导图,其实也就是学习如何组织自己思维、处理复杂信息的能力。
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说到思维导图,必须得提一个人,托尼•巴赞(Tony Buzan)。
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托尼•巴赞是英国教育学家,主要研究领域是人的大脑;思维导图的概念就是他发明的。他写过很多关于思维导图的书,成人、儿童都有,事实上,市面上大多数比较畅销的思维到导图书都是他写的。8 c8 v$ s$ `. c+ r
/ t! Y" x* d4 d2 D) X! }1、Mind Maps For Kids: An Introduction* w- M) ~, q$ j8 ^
Z; |) y4 F. r在托尼•巴赞给孩子写的思维导图书中,最畅销的是这本,可惜没有中译本。% j2 g0 w) f* f' z
书里介绍了思维导图的主要形式,有大量的图表、例子,而少有说教,操作性强,尤其适合有小学生跟着学和用。
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9 h3 n9 ~& h* W2、图解心智图,让学习有效率
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心智图,就是思维导图。与传统做笔记法和学习法有跳跃式的差异,简单易学,主要运用图文并重的技巧,构建一个网状的“学习地图”。) M1 b$ ?( n3 S! b& P
1 \+ J1 H; ^2 a/ ?' g4 I6 N9 o这本书中写的非常细,有专门关于不同学科如何绘制心智图的介绍,比如语文、数学、科学、历史、地理、外语等等。帮助孩子迅速抓住每个学科的重点,复习时很实用。" M2 [, W$ U O8 d( q+ ~
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3、心智图系列
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# Z' I6 b7 l L5 w' r这个系列有两本,被《独立报》推选为十大复习指南之一。因为掌握了这种方法,孩子可以由一个知识点延伸开去,记住和了解与该事物相关的更多知识点,从而提高学习效率。' o1 |. i. x4 b
% L: q: F# |: ?: o4、我的第一本思维导图入门书
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! \) B, ^( q1 G* ~' u这本书并不是专门给孩子写的,但是内容浅显易懂,让所有没接触过心智图的人一看就上手。作为思维导图初学者的参考工具书还是不错。: ~3 D( }/ s% }, N
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书中非常详细地介绍了如何正确绘制与应用思维导图,还举了很多方面的例子。一句话,就是手把手地教你,实用性比较强。
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* U' k. d, e8 V' X" Z5、思维导图6 c% p c2 N0 w6 ^9 u& |
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这本书是国内一位思维教育专家编写的,结合小学生日常学习和生活中的实例讲解,帮助孩子利用工具拓展思路、分析问题。比如,书中会介绍,如何用思维导图学习语文、数学;怎样用思维导图做时间管理和活动策划,等等。
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( x9 Q' c7 R/ ]" L7 v6、八大思维图示法; @' U% [# W8 L t/ n# s
4 u' O9 g; d O( D5 O/ I; r$ n$ B5 K0 f同系列还有这本挺不错。还记得咱们介绍过的思维图常见的形式吗,包括:! F* K# _# o8 L- V p1 R. I
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Circle Maps - Defining in Context# m! F0 k8 T8 E: r
圆圈图,定义一件事1 S) q& P/ ?3 B$ R) Z$ O
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Bubble Maps -Describing Qualities " E2 q- l) @0 g* `
气泡图,描述事物性质和特征
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Double BubbleMaps - Comparing and Contrasting
" X4 i6 A- a5 `- a9 m, Q# E双重气泡图,比较和对照: u7 b5 ~) a# V
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Tree Map -Classifying 树状图,分类
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8 v! [3 x1 a. a) iFlow Maps -Sequencing 流程图,次序
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Multi Flow Maps - Cause and Effect 多重流程图,因果关系% n9 C$ F& M) P: X+ ]8 A
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Brace Maps -Part-Whole 环抱图,局部和整体: F# T, F1 ]! H% C- ?
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Bridge Maps -Seeing Analogies 乔状图,类比/ _6 [5 h' c6 D, `1 m3 w
2 k5 J4 K( v5 J a这本书对这些类型的图都有介绍,教孩子用这些图解决学习、生活中遇到的各类问题。
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7、思维导图: 大脑使用说明书) h( f; c2 s8 Q; Z U
{8 R, I6 U4 s5 E; Z& @1 R这本也是托尼•巴赞写的,薄薄的一本,写的非常简单,通俗易懂,比较实用。举了一些身边浅显的例子,帮孩子从生活实际出发思考怎么制作思维导图,适合入门阶段使用。4 n2 I$ q. T' p5 C# D. H
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