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《Does a Kangaroo Have A Mother, Too》动物的世界启蒙读本
# c6 q$ d& E+ B% W作者介绍：
0 j& H8 S6 K6 E ~; e4 Y艾瑞·卡尔（Eric Carle），美国著名绘本大师，1929年生于纽约州锡拉丘兹，六岁时随父母移居德国。年近四十才开始创作图画书，处女作就是这本《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，之后又创作了经典的《The Very Hungry Caterpillar》（《好饿的毛毛虫》），获奖无数的卡尔喜欢把绘本做成玩具，通过巧妙的设计，让孩子的阅读像游戏般快乐有趣。他在书中注入了丰富的情感，用自成一格的拼贴画呈现出色彩斑斓的画面，引导孩子认知自己周围的美丽世界。 9 Q+ I, f0 n* @$ S \ F# H
内容简介： ' R ~4 f3 X- L/ ^. b! E& \! d9 s6 P+ o
每个宝宝都有妈妈，那么，袋鼠、狮子、海豚、企鹅等动物宝宝也有妈妈吗？有，它们当然也有妈妈。就像我和你一样，每个动物宝宝都有妈妈。妈妈爱宝宝，所有的动物妈妈也都爱它的动物宝宝。在美国，这本书是母亲节主题阅读中最常推荐的低幼绘本，也是非常受欢迎的0-3岁宝宝的阅读启蒙书。 + t% k( F1 }: v2 v5 ^7 {# ^$ g& g
推荐理由：
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7 I+ J- P! `) B, H2 b! c C6 Q4 W这本书的主题是动物和母爱。绘本大师艾瑞·卡尔用他独具特色的拼贴画，色彩鲜艳、形象逼真地展现了袋鼠、狮子、海豚、天鹅等十一种常见野生动物宝宝和妈妈亲昵偎依的姿态。小宝宝不但可以从图画中认知动物，也能从不断重复的句式中感受到亲情的抚慰：“Just like me and you（就像我有你也有）”，每个宝宝都有妈妈，动物也不例外。全书不断重复“Does...have a mother, too?”“Yes！”也让宝宝在不知不觉中熟悉了英语一般疑问句的问与答。
" `; a7 l; D. L- ^亲自体验实录：
- N, E, N6 h8 ]4 i1 z8 R小假，带Elle去乡下玩耍，看到一头奶牛和刚刚出生的小牛。小牛偎依在牛妈妈的身旁，牛妈妈温柔地舔舐着小牛，令人感叹天下母爱一样浓。我跟Elle说：“看，牛宝宝和牛妈妈。牛妈妈要喂牛宝宝吃奶，牛妈妈疼爱牛宝宝，好棒吧！”
2 N( f+ l3 Q3 n& h! M$ LElle惊喜地看着大牛和小牛，接着连叫了两声“妈妈，妈妈”。那一刻突然想到，等回到家，我一定要把《Does a Kangaroo have a mother，too?》翻出来讲给她听。 4 J/ n$ q9 i! b7 ~, q
这本书讲的是所有动物宝宝都有自己的妈妈，都受到妈妈的疼爱。联系起白天的见闻，果然很“应景”。 , W- E% ~5 m! P( y( y; M
如何给宝贝磨耳朵 " h4 R) M* Y5 S* K0 V. p9 \ Z
从书名的问句开始，每个跨页都像是一个好奇的小孩在问，一位耐心的妈妈在答。 袋鼠也有妈妈吗？有！袋鼠有妈妈。就像我和你一样。 狮子也有妈妈吗？有！狮子有妈妈。就像我和你一样。……” G b% q8 J7 u3 v
- k* k+ A/ G6 x R- f1 ^' g一连问了11种动物（袋鼠、狮子、长颈鹿、企鹅、天鹅、狐狸、海豚、绵羊、熊、大象、猴子），而每个回答都坚定而温暖。一问一答中重复句型“Does...have a mother, too?”“Yes! A ...has a mother. Just like me and you.”孩子在不断的重复中建立内心的踏实和安全感，而重复也是小宝宝认知和学习语言的重要方法。
& ?# _3 z4 Z5 w5 }0 r孩子在聆听这些重复的问答中，对照图画，自然而然便能了解各种动物的英文名称，也不知不觉间熟悉了有这样一种英文的表达——第三人称单数一般疑问句的提问与肯定回答。 1 q v, t' a8 U- p7 H$ O
对于一岁三个月的Elle，听英语主要是磨耳朵。我们面对面坐着，书正放在她的前面，她边听我读边认真看图。让她感兴趣的是我在每次读原文问答句时加的手势和声调，如： ' }$ S1 N* ?: P4 G I- R% }9 ^! X
Does a kangaroo have a mother, too? （重点慢速读kangaroo；读mother的时候，用双手把宝宝的手拉向自己胸前；too升调，松开手，把书翻到有袋鼠的那页图）
) A( T( Q; c' l7 [3 { @Yes！(一边点头一边大声说) 8 j9 H# M* j/ W7 R+ l
A kangaroo has a mother. （语速很慢地读kangaroo，并指图上的袋鼠妈妈） x) _) L- x( N, v3 g: O/ K
Just like me and you. （me，用一手的食指指指自己；you，指指宝宝） / G, w& t; L& U) h
然后分别给宝宝介绍一下图中的baby kangaroo（袋鼠宝宝） 和mummy kangaroo（袋鼠妈妈）。
8 X" W3 I P$ I! O2 G3 Q按照这种方式，我们一路讲下来，有趣的是到了后面，才刚刚1岁多的小Elle开始抢着翻页，一听到Yes，就很用力地跟着我点头，也说Yes！因为有大量的重复和共鸣，相信孩子年龄再大一点的话，这本书的互动感会显得更加突出。
8 Y5 N4 B) e, J6 j/ v动物配对游戏
) }5 F2 P" d; Q4 W为了进一步巩固对动物的认知，我还和Elle玩起了动物配对游戏。我在纸上画了一些动物的大图（代表动物妈妈）和小图（代表动物宝宝），然后沿着轮廓剪下来。我一边拿着小图一边说动物的名称，一边找对应的大图，复习着句型如：This is a swan, baby swan. Does a swan have a mother, too? Yes! A swan has a mother, too. Where is the mother swan? Ah, it’s here.
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/ _$ w: I" n" Z为了游戏更有趣，我用旧包装袋纸剪了一大一小两个圆，把两张圆纸中间钻小孔用绳子拴起来；然后在小圆纸上贴了一圈动物小图，在大圆纸上贴了一圈动物大图。这样有趣的动物转盘就做好了。玩的时候，转动上面的小圆纸，给动物宝宝找妈妈。
' v# Y5 r3 t4 ?0 p y就是下面这样： 4 p3 z7 f, L1 I6 Z, b- D
如果孩子大一点，更是可以把画画、涂色、剪纸的任务交给他们来说。 * w8 f5 \) S% @/ J" v
另外， 这本书的最后一页还给出了动物宝宝们的专有称谓，如baby kangaroo是joey，baby lion 是cub， baby giraffe 是calf等，各个动物妈妈、动物爸爸也有自己独特的称谓。对于大一点的宝宝，可以加两层圆盘，分别标注动物宝宝和动物妈妈的名称，玩内容更丰富的配对游戏。孩子在快乐的游戏中，自然就加深了对动物的认知和对相关动物英语词汇的印象。
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雷达卡
