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《Hattie and the Fox》让孩子爱不释手的动物绘本
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; v; } x5 `/ C7 Y' i/ u6 C9 \$ @文章概要： 9 y x' o" r/ @/ o: ?8 c9 g( m
《Hattie and the Fox》这本用心撰写的故事，有股神奇的感染力，即使角色只是平凡的母鸡和她的农场伙伴，却让孩子听得哈哈大笑，而且不着痕迹的引诱着孩子一句接着一句的加进去念，一遍又一遍。 J7 t$ u/ f5 u
9 \, b0 I/ ~ {* e6 i# Z8 K本书是廖彩杏书单中的一本，最大的特点是重复，而重复中又穿插着微妙的变化，推进着故事的进展。 % g q% D% q& a! C( u6 H& W
刚开始农场里面的大动物们，鹅，猪，马牛羊都不把母鸡说的话当回事，甚至还有些嘲笑的意味，直到善良的母鸡最后一遍提示大家，狐狸来了，大家才猛然觉醒。幸亏老牛嗓门大吓走了狐狸，但是可想而知，大家也都是吓出了一身的冷汗而在深深地后怕吧。最后这些农场动物们沉默了许久，他们心里在想什么呢？每个小朋友肯定都有自己不同的答案吧。 ( V) w; T$ Z( {4 M6 f0 w; G9 L
( h8 \: G6 }9 ~适读年龄： # X h: ?7 F' w# ~. X; w
三到七岁 ! i9 P& ~% p; N% s8 ?5 c: h7 c2 Y
u% H: U1 W! q+ A+ Q: Z: p- ?' H1 s内容细节： 3 {! P. c3 U2 D0 @; j+ Y0 [6 X, r b
母鸡Hattie发现灌木丛里藏着可怕的东西。她高声尖叫：“天啊！灌木丛里有一个鼻子！”一旁的鹅、小猪、小羊、小马和小牛却只顾着做自己的事，把Hattie的话当耳边风。Hattie 发现鼻子后，又发现眼睛、耳朵、脚、身体和尾巴，最后她吓得大喊：“狐狸！是狐狸啊！”看见Hattie惊慌的逃到树上，其他动物才紧张起来，慌慌张张的大喊：“哎呀！我的天啊！救命啊！”最后，小牛大叫一声：“哞！”才把狐狸吓跑。所有动物也因为惊吓过度，安静了好一阵子。 " d5 n- x V' s
8 ^% ?* w/ n# r; xGoodness gracious me! You burned your hand. 天啊！你烫到手了。 4 k* q2 \; X3 y' I6 x% N
Oh no, I knocked down the blocks. 噢，糟糕，我把积木推倒了。 7 e- ~: `5 P- q- i: O
Oh dear, the water is too hot. 糟糕，水太烫了。 5 a/ n( x. k1 f/ S0 j& e+ \/ `& x- M# H
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4 y7 H M# j& R3 @/ ^% }Good grief! What a mess! Just look at yourroom. 天啊！看看你的房间，乱七八糟的！ ( T- u! s- p% [8 N5 H
Oops! Sorry, I stepped on your foot. 啊！对不起，我踩到你的脚了。 ; s) b' ]2 C6 ^* B* f b/ S" z- R
Ouch! I cut my finger. 哎哟！我切到手了。
4 O$ v+ Z( s5 n) rMy, I lost my glasses. 我的天啊，我把眼镜弄丢了。 / r* K1 r) O! S9 `0 G/ C: D: \! ]
' M: @) e# }6 S6 y4 i7 `4 ]! `这个不寻常的故事是想告诉我们什么呢？是对于危险的“懈怠”，以及个体（社会）责任感的丧失。但孩子看到的和大人肯定不一样，爸爸妈妈可以问问他。
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学习和游戏互动： # `' i5 @5 C' |$ A
这个故事适合角色扮演：在卡纸上画出不同动物头像，制作成小头饰，每个小朋友扮演一种动物，用自己最独特的声音和语调来表演一定很有趣。 6 {! Y- a8 @% Z. \
亲子阅读时，跟随故事一步一步画出一整只狐狸，对于低龄幼儿，也是一个认识动物五官和身体结构的好机会。针对故事内容展开讨论，通过合适的问题启发孩子思考。比如: * {5 W$ Q2 d3 i; D9 r* s( |' a
为什么大家等到狐狸完全出现了才逃命？ 如果你是母鸡Hattie，发现树丛里可能是一只狐狸，你会怎么做？ 如果你是牛或者别的动物，听到母鸡这么说，你会做什么呢? 狐狸被吓走了，动物们很长时间都没有说话，你觉得他们在想什么？他们此刻会是什么心情呢？
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资源下载：
; Q" @& f8 f8 \$ a7 B; _# N廖第8周第1本【14】 Hattie and the Fox 高清pdf+mp3 链接回复可见：
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雷达卡
