《Hattie and the Fox》让孩子爱不释手的动物绘本 $ c; L" R; T- |( t, x Q
# V5 h9 x( L- H$ R. b文章概要:
9 W* y3 ^* ?4 ]0 g/ y; e《Hattie and the Fox》这本用心撰写的故事,有股神奇的感染力,即使角色只是平凡的母鸡和她的农场伙伴,却让孩子听得哈哈大笑,而且不着痕迹的引诱着孩子一句接着一句的加进去念,一遍又一遍。
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本书是廖彩杏书单中的一本,最大的特点是重复,而重复中又穿插着微妙的变化,推进着故事的进展。 ; A U+ j' G# m+ n9 H
刚开始农场里面的大动物们,鹅,猪,马牛羊都不把母鸡说的话当回事,甚至还有些嘲笑的意味,直到善良的母鸡最后一遍提示大家,狐狸来了,大家才猛然觉醒。幸亏老牛嗓门大吓走了狐狸,但是可想而知,大家也都是吓出了一身的冷汗而在深深地后怕吧。最后这些农场动物们沉默了许久,他们心里在想什么呢?每个小朋友肯定都有自己不同的答案吧。
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" F4 M( h& w" ?- g7 ?2 f) Q适读年龄: 9 L4 x3 k; o: T* z* D, U
三到七岁 ) R; k' E. K3 h- {! X0 e
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内容细节:
) \) C& L, P% H1 j! w+ a6 {母鸡Hattie发现灌木丛里藏着可怕的东西。她高声尖叫:“天啊!灌木丛里有一个鼻子!”一旁的鹅、小猪、小羊、小马和小牛却只顾着做自己的事,把Hattie的话当耳边风。Hattie 发现鼻子后,又发现眼睛、耳朵、脚、身体和尾巴,最后她吓得大喊:“狐狸!是狐狸啊!”看见Hattie惊慌的逃到树上,其他动物才紧张起来,慌慌张张的大喊:“哎呀!我的天啊!救命啊!”最后,小牛大叫一声:“哞!”才把狐狸吓跑。所有动物也因为惊吓过度,安静了好一阵子。 & y8 Y8 T; Q4 }
2 o0 g. e4 W! M& hGoodness gracious me! You burned your hand. 天啊!你烫到手了。
9 [6 J; e! V' E$ VOh no, I knocked down the blocks. 噢,糟糕,我把积木推倒了。 ; [4 \ k$ [ ?4 m! f
Oh dear, the water is too hot. 糟糕,水太烫了。
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( @# h! k6 s5 N$ o# S: Q2 v' b" K0 j+ jGood grief! What a mess! Just look at yourroom. 天啊!看看你的房间,乱七八糟的! ) B# a' X5 G! Q5 e/ p/ b" F
Oops! Sorry, I stepped on your foot. 啊!对不起,我踩到你的脚了。
2 M4 K# ~% s( l8 k @% y- a# ]Ouch! I cut my finger. 哎哟!我切到手了。
7 @; h# _3 z- P+ o( BMy, I lost my glasses. 我的天啊,我把眼镜弄丢了。 / P, U3 |" D' c6 C- i) `+ N
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这个不寻常的故事是想告诉我们什么呢?是对于危险的“懈怠”,以及个体(社会)责任感的丧失。但孩子看到的和大人肯定不一样,爸爸妈妈可以问问他。
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: |- f" \) w, h" l( l学习和游戏互动:
+ R6 z* i6 e! B8 l# {/ w' t$ a这个故事适合角色扮演:在卡纸上画出不同动物头像,制作成小头饰,每个小朋友扮演一种动物,用自己最独特的声音和语调来表演一定很有趣。
- d% u4 |4 H( P8 p! @ C, d亲子阅读时,跟随故事一步一步画出一整只狐狸,对于低龄幼儿,也是一个认识动物五官和身体结构的好机会。针对故事内容展开讨论,通过合适的问题启发孩子思考。比如: ; H% ?+ V9 s" T, H
为什么大家等到狐狸完全出现了才逃命? 如果你是母鸡Hattie,发现树丛里可能是一只狐狸,你会怎么做? 如果你是牛或者别的动物,听到母鸡这么说,你会做什么呢? 狐狸被吓走了,动物们很长时间都没有说话,你觉得他们在想什么?他们此刻会是什么心情呢? , O+ `3 Y2 P$ s$ l
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资源下载: ' D9 _% n% L4 x& L) J* V+ b
廖第8周第1本【14】 Hattie and the Fox 高清pdf+mp3 链接回复可见: 7 a0 @, s& K) K0 b
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