《Hattie and the Fox》让孩子爱不释手的动物绘本
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文章概要:
8 W9 n& _, N/ M$ k, Q4 S" l《Hattie and the Fox》这本用心撰写的故事,有股神奇的感染力,即使角色只是平凡的母鸡和她的农场伙伴,却让孩子听得哈哈大笑,而且不着痕迹的引诱着孩子一句接着一句的加进去念,一遍又一遍。 8 s# O1 _* q/ Q7 }& c% w
) D8 O& Z! b& @" a8 |; h本书是廖彩杏书单中的一本,最大的特点是重复,而重复中又穿插着微妙的变化,推进着故事的进展。 ! J* j0 q5 l1 ^1 `2 L+ c" g
刚开始农场里面的大动物们,鹅,猪,马牛羊都不把母鸡说的话当回事,甚至还有些嘲笑的意味,直到善良的母鸡最后一遍提示大家,狐狸来了,大家才猛然觉醒。幸亏老牛嗓门大吓走了狐狸,但是可想而知,大家也都是吓出了一身的冷汗而在深深地后怕吧。最后这些农场动物们沉默了许久,他们心里在想什么呢?每个小朋友肯定都有自己不同的答案吧。
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适读年龄: + d R. I+ I4 k9 S- J, ^. M2 W
三到七岁 5 W- K, j# D4 |/ X% C6 M
! w) }3 N. _8 \9 s6 B( V内容细节: / d# a1 O3 O, b3 |! Y5 R& Y3 `
母鸡Hattie发现灌木丛里藏着可怕的东西。她高声尖叫:“天啊!灌木丛里有一个鼻子!”一旁的鹅、小猪、小羊、小马和小牛却只顾着做自己的事,把Hattie的话当耳边风。Hattie 发现鼻子后,又发现眼睛、耳朵、脚、身体和尾巴,最后她吓得大喊:“狐狸!是狐狸啊!”看见Hattie惊慌的逃到树上,其他动物才紧张起来,慌慌张张的大喊:“哎呀!我的天啊!救命啊!”最后,小牛大叫一声:“哞!”才把狐狸吓跑。所有动物也因为惊吓过度,安静了好一阵子。 8 M* _: N0 J4 c9 z2 T8 F& ]
: ?3 D4 Y$ U3 U# ~/ EGoodness gracious me! You burned your hand. 天啊!你烫到手了。
, z; r+ O( x/ R) ^1 YOh no, I knocked down the blocks. 噢,糟糕,我把积木推倒了。
6 Z0 X& [9 G. dOh dear, the water is too hot. 糟糕,水太烫了。 & n& d2 y+ ?' _2 k! q4 g0 i0 `
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' ^7 S/ L2 C% j' n' `! U( UGood grief! What a mess! Just look at yourroom. 天啊!看看你的房间,乱七八糟的! ' {1 r' i- x* h5 t) y+ k. x( }
Oops! Sorry, I stepped on your foot. 啊!对不起,我踩到你的脚了。 + ]$ s& m% F W# B
Ouch! I cut my finger. 哎哟!我切到手了。
$ m* V5 c' Q4 y6 V0 z. N9 SMy, I lost my glasses. 我的天啊,我把眼镜弄丢了。 0 B% i0 B* q5 w t1 V
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这个不寻常的故事是想告诉我们什么呢?是对于危险的“懈怠”,以及个体(社会)责任感的丧失。但孩子看到的和大人肯定不一样,爸爸妈妈可以问问他。
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学习和游戏互动:
, y u: \; Q7 s3 I这个故事适合角色扮演:在卡纸上画出不同动物头像,制作成小头饰,每个小朋友扮演一种动物,用自己最独特的声音和语调来表演一定很有趣。 3 L4 [! T, Z1 e
亲子阅读时,跟随故事一步一步画出一整只狐狸,对于低龄幼儿,也是一个认识动物五官和身体结构的好机会。针对故事内容展开讨论,通过合适的问题启发孩子思考。比如: - w6 c- d$ u' F/ n/ O+ t
为什么大家等到狐狸完全出现了才逃命? 如果你是母鸡Hattie,发现树丛里可能是一只狐狸,你会怎么做? 如果你是牛或者别的动物,听到母鸡这么说,你会做什么呢? 狐狸被吓走了,动物们很长时间都没有说话,你觉得他们在想什么?他们此刻会是什么心情呢? ) q+ X% q- M: W( P$ X
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资源下载:
& ^# v# S! p- a廖第8周第1本【14】 Hattie and the Fox 高清pdf+mp3 链接回复可见: ! Y) N2 O( x* O' `6 e% W9 n
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