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英文绘本《Five Little Monkeys Jumping on the Bed》边玩边学方法分享
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3 f ~8 @; p. e( m; e0 t; Y7 c绘本就是送给孩子的小礼物
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这本绘本是国外很经典的一本早期绘本，里面主人公是5只淘气的小猴子，在各种地方做各种坏事——大概国外妈妈一般家里一堆娃，所以绘本设计都是五只小猴子。绘本封面就带出了一种轻松愉快的气氛，这样孩子更容易接受和接近这本书，这很好的符合了孩子此时的一种心里模式，轻松愉快地玩耍的同时还能学到书中讲述的相关知识。 + a( w) o8 h! X9 x/ ^) y
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玩偶猴子就是孩子的老师 1 D$ e6 E6 I: m
本书的内容大概如下：小猴子要睡觉了，妈妈给他们洗了澡，换上了睡衣，然后妈妈一走，小猴子们就开始在床上跳啊跳，然后一只小猴子掉下床，撞到头，妈妈给医生打电话，医生说“小猴子再也不能跳床啦”，然后小猴子继续跳，又一只掉下来，妈妈又打电话……直到最后一只小猴子也掉下床，才乖乖睡觉了。
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z* q% R4 z6 G& N文中讲述了关于小猴子的日常生活，这就引起了孩子的无限遐想，在这同时给孩子制作一些玩偶，把书中讲述的一些带有知识和生活经验的情景，通过丰富的和孩子的互动交流淋漓尽致的展现给孩子。孩子此时也能非常愉快感兴趣的融入到这种情景中。这时，对于家长的一些话语，孩子是很专心和接受效率很高的，其中教给孩子一些生活的常识和学习知识，孩子是最容易接受和学习记忆的。这就是我们能和孩子一起边玩边学习的关键了。
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" Q# V9 J _, o3 _8 t6 Z故事很好玩，猴子的表情也很调皮，在床上跳的欢乐样子让我简直也想变成小孩子跳两下，而且有节奏的重复的韵律，也很适合比较小的孩子学习语言。如果说英文学习的话，这本书可以学到的一些词汇：数字1-5啊，Monkey、Doctor、Bed、Pajama等等。 $ L7 m* Z8 X, x' g
丰富和孩子的互动方式，百学不厌 6 T0 i' h7 \7 u* q: r% q5 o
这本书可以通过多种方式和孩子互动，共同学习，我的选择是： * O; ]/ ^9 o3 C k8 u' d0 ^3 Q }
1、孩子们做好手指偶后，戴在手上，教他们唱配套的童谣。 ' G; w+ m) b( T7 L
% R+ L: B) y4 x* g$ [8 m2、将绘本改编成绘本剧。
' u; ^* W4 w7 G4 ^8 N+ Y3、绘本内容绘画，比如打印模板，让孩子给猴子涂色，做涂色活动。 * v D* s' n9 H# H" [: n
' u K, R' a# s* \4、带孩子做单独的手指偶，做完后把5只小猴子套在右手上，把mama和医生套在左手上，做fingerplay，跟孩子们一起唱儿歌，当唱到 one fell off and bumped his head，让其中的一个孩子从我的右手摘下一个小猴子，扔到桌子上。 " G" P, _ g! F. u1 m
" Q: U9 |3 d- C& r* q5、将整个绘本改编成一套韵律操，大家一起跳跳跳。
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1 z! ]6 J/ K: n5 Y: l0 R真正的和孩子一起融入到学习游戏中去，家长变成了孩子的好朋友，生活中的学习的榜样，孩子跟你学，孩子跟你玩，在玩中愉快的学到了生活的知识，在学习中感受到了生活的乐趣，这对于孩子和家长都是一份独特的价值和意义。
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雷达卡
