英文绘本《Five Little Monkeys Jumping on the Bed》边玩边学方法分享 7 r d1 N% a7 s/ P3 s* S" y
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绘本就是送给孩子的小礼物
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这本绘本是国外很经典的一本早期绘本,里面主人公是5只淘气的小猴子,在各种地方做各种坏事——大概国外妈妈一般家里一堆娃,所以绘本设计都是五只小猴子。绘本封面就带出了一种轻松愉快的气氛,这样孩子更容易接受和接近这本书,这很好的符合了孩子此时的一种心里模式,轻松愉快地玩耍的同时还能学到书中讲述的相关知识。
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0 E. J. {: }( x+ n `6 R- o+ s$ i玩偶猴子就是孩子的老师
5 R. E+ y/ y4 F9 w/ f' q( l本书的内容大概如下:小猴子要睡觉了,妈妈给他们洗了澡,换上了睡衣,然后妈妈一走,小猴子们就开始在床上跳啊跳,然后一只小猴子掉下床,撞到头,妈妈给医生打电话,医生说“小猴子再也不能跳床啦”,然后小猴子继续跳,又一只掉下来,妈妈又打电话……直到最后一只小猴子也掉下床,才乖乖睡觉了。 2 R/ S# @4 q/ O* ~
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文中讲述了关于小猴子的日常生活,这就引起了孩子的无限遐想,在这同时给孩子制作一些玩偶,把书中讲述的一些带有知识和生活经验的情景,通过丰富的和孩子的互动交流淋漓尽致的展现给孩子。孩子此时也能非常愉快感兴趣的融入到这种情景中。这时,对于家长的一些话语,孩子是很专心和接受效率很高的,其中教给孩子一些生活的常识和学习知识,孩子是最容易接受和学习记忆的。这就是我们能和孩子一起边玩边学习的关键了。
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% |3 p# `% `* ~4 c, m6 x故事很好玩,猴子的表情也很调皮,在床上跳的欢乐样子让我简直也想变成小孩子跳两下,而且有节奏的重复的韵律,也很适合比较小的孩子学习语言。如果说英文学习的话,这本书可以学到的一些词汇:数字1-5啊,Monkey、Doctor、Bed、Pajama等等。
# K9 R7 s5 l. p8 W丰富和孩子的互动方式,百学不厌 & O6 p: @( F, Y, {6 ` c: y, [
这本书可以通过多种方式和孩子互动,共同学习,我的选择是:
5 S" V, e, P& t% v# N Q. N; z1、孩子们做好手指偶后,戴在手上,教他们唱配套的童谣。
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( q- S/ k; \9 g7 J2 Z2、将绘本改编成绘本剧。 0 I- \' e5 Y$ P9 ]- i
3、绘本内容绘画,比如打印模板,让孩子给猴子涂色,做涂色活动。
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4、带孩子做单独的手指偶,做完后把5只小猴子套在右手上,把mama和医生套在左手上,做fingerplay,跟孩子们一起唱儿歌,当唱到 one fell off and bumped his head,让其中的一个孩子从我的右手摘下一个小猴子,扔到桌子上。
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$ R/ @3 Z G9 I; B% d' O7 c5、将整个绘本改编成一套韵律操,大家一起跳跳跳。
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. p- p1 C! z; g真正的和孩子一起融入到学习游戏中去,家长变成了孩子的好朋友,生活中的学习的榜样,孩子跟你学,孩子跟你玩,在玩中愉快的学到了生活的知识,在学习中感受到了生活的乐趣,这对于孩子和家长都是一份独特的价值和意义。
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