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纳言原创 | 如何做到给4岁孩子2年读1000多本英文书？ 我忍不住数了数这2年给孩子读了多少书。不数不知道，有记录的竟然有1017本英文书，166本中文书。 阅读详情： 海尼曼：GK共70本，G1共110本，G2共118本； 牛津阅读树全套323本； 丽声妙想英文绘本1-10级共60本； 加州教材GK共71本，G1共76本，G2共73本； I can read系列一级12本，2级13本； 汽车镇全套36本； 零星从省图看的有迪斯尼系列、童话盒子、双鱼有声系列等零星绘本有55本。 共计1017本。
当然，这不算很多，但我已经很满足了。因为这仅仅是我每周利用周一到周四（甚至一周4天都不能保证）的晚上时间给孩子读的。在各种不起眼的零碎时间里，我一个人给孩子读了这么多英文书。从4岁到6岁，孩子从不耐烦不理会到现在缠着我要读故事，经历了多少磨炼！
不是炫耀，但看着这个数字，我实在忍不住想给自己点个赞。2年时间，1017本英文故事。英文阅读，我们坚持下来了！
给4岁的孩子读英语书？想想都头疼。中文别人都不听，还英语！想不想知道我怎么做到的？给4岁孩子读英文书方法 因为给涵涵读英文绘本的收获巨大（培养了阅读兴趣和英语能力，现在英语听说没问题，阅读兴趣浓厚），所以我很高兴向大家分享这个方法。但有多家长有疑问，到底该怎么读？孩子听不进怎么办？读英文绘本有什么用？这么小学英语有用吗？……问题不胜枚举。今天我们就一起说一下，希望对大家有帮助。
1、为什么读英文：读经典英文绘本，给孩子更好的文化滋养 中文绘本相对于英文绘本而言，数量和质量都相差很远。这也是我选择给孩子读原版英文书的一个原因。不只是为了学英语，更多是想给孩子更好的文化滋养。 当然，我们的古典诗词等古籍经典还是很好的，值得好好读。
2、家长只管读，孩子只管听。 给幼儿读书，几乎就是对牛弹琴。耐心是第一位的。我的方法是：我只管读，他可以玩车、可以举手要求跑一下，怎么高兴怎么来，但是必须在我旁边听着。
我妈曾经给家人发过一个小视频，就是我在读书，涵涵在旁边敲锣打鼓的样子。家里人都笑：简直是对牛弹琴！都佩服我有定力。我的想法是，水滴石穿，只要读了，多少能留下点印象。
事实证明我是对的，对牛弹琴半年后，孩子自己就开口说英语了。
3、保持孩子心情愉悦。 让孩子读书时保持心情愉悦非常重要。让孩子读书感到读书是个快乐的事。怎么做呢？ 1）绘声绘色地讲故事，吸引孩子的注意力。 很精美，漂亮的图片，有趣的故事，再加上家长绘声绘色地读出来，对孩子的吸引力还是很大的。
2）吸引孩子来听故事。 家长可以先自己读故事，然后夸张地笑。孩子就会好奇地过来问：是什么好玩的？自然而然孩子就会兴趣盎然地要求要读了。 还可以通过一些有趣的图片、有趣的片段、孩子已知的趣事，吸引孩子过来听故事，甚至主动要求家长读书。
3）投其所好，选择孩子喜欢的书。 每个孩子的兴趣爱好不同，家长可以投其所好，选择孩子喜欢的书。 涵涵喜欢车子，于是我们看了不少汽车总动员系列、托马斯系列。又开始对探险、恐龙感兴趣了。因为我们正在读《神奇树屋》。 兴趣会为孩子打开知识的大门，又会引领者孩子向更深的地方探索。
4、海量立体式输入。 学英语就像攻克一个城堡，要海量立体式输入。 1）海量就是：多多益善。 不要怕读多了，其实英文阅读的量越大，孩子越喜欢。孩子年龄越小，学习语言的潜力越大。读得越多，吸收得越多，孩子进步越大，自己也要求读更多。这样就进入了一个良性循环。
反之，总想着孩子会不会，要不要慢一点，读精一点。读得太少，反复读同样的内容，孩子也会觉得索然无味。当然，这个和复习是不冲突的。定期巩固复习之前的内容也很有必要，可以新旧混合读，以免孩子丧失兴趣。
我的做法是：根据孩子的需求，大量阅读，大量听。4岁时大概每天读3-6个故事，现在一天至少10个（故事篇幅也长了）。前几天读海尼曼G2，一口气读了50多个（因为篇幅较短）。
2）立体式：读书，听原版音频，听英文儿歌，看原版电影，看原版动画片……多种方式，交替着学。 一种方式学累了，马上换另外的方式。
5、每天少量多次。 读书时间不宜太长，可以少量多次。4岁的孩子大概每次10分钟就是极限了，中途还要求活动几次。慢慢大了，注意力集中的时间就会延长。宗旨就是，在孩子感到厌倦前就结束。
6、时间久了，才能看到效果 不要一开始就要求孩子开口读，要允许孩子有语言沉默期。多看多听原版的资源，坚持大量高质量地输入即可。 经常有家长说：“孩子不读，我气不打，打了他。”“我真不能忍受，我读得累死的，他在旁边心不在焉地玩。”“学了这么久，还一句都不说，是不是没用啊？”
每当这个时候，你们可以脑补一下我给涵涵读书的场景：带着慢性咽炎的职业病，读得嗓子沙哑，一旁的孩子摇头晃脑敲敲打打在玩车。不是我拦着，早就跑了。
就这样一直读着。半年后，某一天我在读的时候，孩子开口跟着读出来了。完整的句子，完美的语音语调！带给我的震惊和喜悦，不亚于中了头彩！
7、多鼓励，少批评。多肯定，少要求。 数子十过不如奖子一长。记着这句话吧！ 每当看到孩子一些不配合的恼火行为时，就想想：我们正走在进步的路上，要坚持。
家长只管好好读，不要无聊地不停提问“你听懂了没”，不要分析语法句型，不要告诉孩子怎么连读之类的语音知识……只管读！ 多给孩子听原版音频，多磨耳朵。坚持下来，你会惊讶地发现，孩子英语好得早把你甩了几条街！ 愿更多孩子，从小被更美好的文化产品滋养。 从现在开始，给孩子读一些经典的英文原版书吧。你会发现，收获的，远不止英语。 后记： 英文原版阅读还有很多内容值得深挖，比如如何选择适合的英文读物，给孩子读英文具体要注意些什么事项，能否通过原版阅读真正提高孩子的英语能力（包括应试能力，虽然我们不愿意孩子学成聋哑英语，但毕竟我们还是要应试）……
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雷达卡
