从激活语言能力角度考虑:强度和速度实乃必须!怎么可能就是静待花开?
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本帖最后由 逃离神庙 于 2016-9-2 10:49 编辑



作为一种知识的学习,可以有块有慢,你用3年,我慢腾腾用10年,可能最终也就是快慢,好坏的差异。

但假如以一项生理功能的角度来考虑,那则具有人类的共同性。

比如说:怀胎10月,即便人和人有差异,东方人和西方人有差异,那这个偏差也是很小的,绝对不会出现可以怀胎10年或1个月的情况,更不会受你的意志来控制,你想几个月就几个月,那不可能。

在比如说,心肺复苏(人工呼吸)按压频率100/分钟。(正常成人脉搏每分钟60100次。),假如你每分钟按压6次,或根据自己的体力,随便自己想象个数字,那都是错误的,甚至是无效的。每分钟6次,那你就没法激活心肺功能。

语言是人类数万年进化的一项生理功能,人类大脑中存在语言区,我们要做的就是激活这项功能。而不是说作为一种知识去学习。

同样,要使语言区“复苏”,那么也要保持一定强度的听说刺激,学习者进入相当专注的状态,如同心肺复苏,同时,其复苏的速度也会是相当惊人。

大数据统计揭示,一个小孩,到母语国家中,习得这种母语的速度是年龄除以6,也就是说,6岁小孩只要1年,就能和当地小孩差不多了。

在非母语环境中,我只能说,操作得当的话,强度较够的话,一年习得3000以上听力词汇,实属正常。(这也是我观察实践几百个人得到的结论)

其实小孩一到英语母语环境中,其每天接受的听说的量,是惊人的。就相当于成天的在大海中生活。而我们普通人,则每天只有30分钟,低质量的海边洗洗脚,泡泡水而已。根本没有进入过深海。

即便这样,还有人说,“要保护兴趣,防止鲨鱼”,及时的把小孩从海边拉回陆地。说,只要兴趣有了,总有一天,静待花开,然后做美梦去了。

心肺复苏低标准强度是100次每分钟,和人类脉搏频率相似。要保护兴趣,我只做每分钟6次,这做和不做有何差异?

语言能力发展,激活,最终要讲科学。不能把比喻和美好的想法,当成证据。

当然,要达到一定的强度,可以是小孩自己入迷习得,没完没了的听说,也可以是通过学习和训练,熟悉卡通英语后,能看懂了,就具备了入迷的能力。还可以是有国际学校或全英的环境。但不管哪种方式,学习者都要达到一定强度,同时没有英译汉对位翻译行为发生。这才能有效激发语言能力,也能体现为一定的速度。

无论怎么保护孩子学习兴趣的动机,激活人的语言能力,就需要一定的强度和速度,大家可以想象下人工呼吸所需的频率。其实一个道理,一个冰冷冷的事实。

此外,不同于人工呼吸的是,慢悠悠的学习知识,对于激活英语能力有帮助。比如你积累了词汇,句型,儿歌,会打下良好基础。但你早晚必须走一个够强度的激活语言能力的过程。不经历这个过程,始终不会真正激活人的语言能力。



从激活语言能力角度考虑:强度和速度实乃必须!怎么可能就是静待花开?
http://www./thread-298809-1-1.html
(出处: http://www./)



laogong110  评论于  2016-9-2 11:49:20
我来看看呢!!!!
珊珊小妞  评论于  2016-9-7 09:20:51
确实语言是一个工具而不是一个知识
心态很好的人  评论于  2016-9-12 12:04:03
语言能力发展,激活,最终要讲科学
Debra  评论于  2016-9-12 17:46:19
回帖赚爱币,谢谢分享
ccm  评论于  2016-9-14 10:52:28
有道理,受教了