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3岁开始阅读,4岁时开始用笔记本电脑写作,8岁时出书
教育
3岁开始阅读,4岁时开始用笔记本电脑写作,8岁时出书
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艾妈妈
发表于 2016-8-16 14:44:07
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艾妈妈
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今天在观看了华裔神童邹奇奇在TED TALK上的演讲后有一些感想,希望和大家互相探讨。
先来看看邹奇奇是谁?
百度百科上是这么介绍的:美国华裔女童邹奇奇,2008年被美国媒体誉为“世界上最聪明的孩子”,3岁时开始阅读各种书籍,4岁时开始用笔记本电脑写作,8岁时出版12万字的故事集《飞扬的手指》轰动美国。
维基百科上对她的描述是:1997年出生于美国俄勒冈,是美国作家、演说家和活动家。
2016-8-16 14:29:52 上传
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2016-8-16 14:29:51 上传
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邹奇奇在十三岁时走上TED Talk发表“大人能从小孩身上学到什么”的演讲,在场的700多人都是来自各地的教育行业的老师或者学者,她以一个孩子的身份面向这么多专业的教育行业者说“大人能从孩子身上学什么?”的演说。这篇演说至今在TED官网上获得了400万的点击量。她更是被美国广播公司誉为“美国文坛小巨人”。
大人存在于家庭、学校以及社会上的许多机构,大人们习惯给小孩制定许多条条框框,要求小孩从小学规矩,按照规矩办事。我们看看我们能从大人身上学些什么??
1、打破固有思维,不受束缚的想象力
小孩有许多奇思妙想,他们敢于大胆想象,创造了许多可能性。她提到华盛顿塔科马市的玻璃博物馆,其中有一个“儿童玻璃设计”的项目,由小孩自由创作的玻璃作品,这给许多艺术家带去许多灵感和构思。因为孩子不会理会吹出不同形状玻璃的难度限制,他们只管构思好的想法。
有时候家长会惊讶于孩子的奇思妙想。前一阵子我的一个朋友,她的女儿在画画班上课,课题是自画像,她女儿突发奇想的创意让家长和老师都为之惊喜。她的自画像是一个大笑的女孩,打开折叠的画纸,可以看到女孩嘴里许许多多的食物。这幅作品没有收到家长或老师的任何指导,她完全跳出了固有思维,用想象力创造出让人惊喜的作品。
2、无条件信任和互相尊重
家长们应该都有同样的经历,在潜移默化中,我们对一些人缺乏信任,在日常教育中也时刻叮嘱自己的孩子远离那些可能对孩子有不良影响的人群。在这里,我不是说不需要给孩子灌输安全意识。我们知道,孩子容易相信别人,是因为在他的眼里每个人都和父母一样,他们不会给人贴标签,不会因为他/她穿的不整洁就认为他不该靠近等等,这些都是后天父母灌输给孩子的思想。
大人常常低估小孩的能力,用自己的经验判断一些事情的可能性,从而限制了小孩的成长。下面这张图,想必大家都见过了,每个父母都希望自己的孩子能自由翱翔,但是在无意中却在剪断孩子的翅膀,这就体现在平日里,家长对孩子的不信任和低估。孩子第一次自己搭公车上学、第一次自己独自一人过马路,第一次独自一人参加夏令营等等,许多父母慢慢得开始学会放手,想必在放手让孩子尝试之后,会发现其实你的孩子比你想象的要能干坚强。
2016-8-16 14:29:53 上传
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再看演讲者邹奇奇的例子,她4岁爱上写作,6岁就开始用笔记本电脑创作了300多篇短片故事,而且那时候她就想到要发表作品,家长会不会认为一个6岁的孩子想要发表作品,简直就是天方夜谭,但是她的父母并没有嘲笑他,也没有说等长大点再说,反而是非常支持她。后来她渐渐被大家熟知,成了家喻户晓的神童。当然,现在的邹奇奇已经是一个亭亭玉立的姑娘了。她在2013年还受美国女权主义先锋领袖格劳瑞亚•史戴能(Gloria Steinem)在华盛顿的国家新闻俱乐部发表演讲。
今天要加班开会。。。
幼儿教育
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英语
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童书
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评论于 2016-8-16 14:47:49
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