某幼儿园老师当着学生们的面打骂小男孩更加令人愤怒的是，当家长询问孩子们在学校发生的事情时，这些已经大班的孩子居然表示：这是老师在“纠正”我们，不是打！
以下是家长与孩子的对话： 妈妈：宝宝，你们胡老师在班里打孩子吗？ 孩子摆手：不打，不打，不打！ 妈妈：那你们班里同学说，不要去上学，害怕老师“纠正”。 孩子：妈妈，你怎么知道纠正？ 妈妈：妈妈什么都知道了。 孩子：妈妈，那不是打，是纠正，是交易，我们错了，老师纠正我们！ 我换了一种提问方式：老师怎么“纠正”你们的？ 宝宝跑过来，双手掐住我的腰，用很大的力气掐了一下！ 然后我就突然反应过来，马上去过去拉起孩子衣服，看到孩子腰部的淤青。 妈妈：什么时候会被打？ 孩子：数学课，舞蹈课，睡觉，都会被打！ 妈妈：怎么打？ 孩子马上在自己脸上，正耳光，反耳光，打了6下…… 妈妈：你哭吗？ 他往自己嘴上打了一下，说老师会打他们的嘴，让他们把眼泪咽回去！
后来，孩子告诉家长：班里每个学生在睡觉的时候只要不听话，老师都会叫他另外的小朋友一起“纠正”不乖的孩子！把孩子的书包，被子扔出去，如果还不听就打，有时候打脸，有时候打头！ 妈妈：你那么对小朋友是不对的！ 孩子：我知道，可是我没办法，我不做，老师就把我送到其他班，我怕。 妈妈：你怕什么，有妈妈在，你回家告诉妈妈。 孩子：我不敢，老师纠正我们，是我们错，我们不敢说，说了妈妈会骂。 我瞬间崩溃了。 本来，我对幼儿园的冲突比较谨慎，因为现在发生的很多事情实际并不怪幼儿园，但看了这位家长写的自述，我真的很愤怒！ 因为如此赤裸裸的伤害，对孩子造成的后果岂止是肉体上的，更是精神上的： 1.这是赤果果的精神控制！ 暴力就是暴力，为暴力寻求任何合理的理由都是耍流氓，且不说为人师表应当如何庄重，就说对小孩子进行的“洗脑”就是如何可怕！做错事就要纠正，纠正就是挨打，这样的逻辑是如何简单粗暴？将实施暴力的理由正当化，而且还堂而皇之地冠以“为你好”这样的名义，对孩子会造成何种影响？纠正错误就该使用暴力？只要“为你好”，扇你耳光掐你腰杆都是合理的？这哪里是抚育幼儿，这完全是基于孩子的单纯而施以的精神控制！ 2.“洗脑”的后遗症 在精神控制下长大的孩子，会表现出怎样的倾向？他们会不会也以同样的方式去处理与同学的冲突、与朋友的过节？他们是否也认为只要是“为你好”，就可以无端端地扇对方一巴掌？每个家庭都在费尽心机将孩子培养为独立优秀的人，但这位老师却在用史前的丛林逻辑来摧残21世纪的新新人类！敢问规则何在、尊重何在？ 3.最恶是胁迫！ 老师更可怕的是，居然还胁迫别的孩子来参与暴力伤害！试问一个六岁左右的孩子，能否拒绝这样的要求？！当我们还在认真地和孩子讨论“别人打你应该怎么办”的时候，这位老师可好，直接用行动向孩子证明：不管别人是否打你，你要是不和强权者站在一起打人，你就会被挨打！这是什么教育？这是什么逻辑？打人者可以仗着威权的身份居高临下欺负弱小，其他人还必须和她站在一起，否则就会被诛连！这哪里是阳光的教育，这分明就是一部现世的《厚黑学》！ 基于此，我强烈鄙视这位施暴的老师，你是一位持有幼师资格证的老师，你该明白孩子在这个年龄段的特性，就算你实在受不了部分调皮的学生，你是否又一定要捆绑别的孩子一起来强制“纠正”这些孩子？更何况，这样的“纠正”，几乎全班每个学生都经历过，而且还在监控的眼皮子底下，持续了一年多的时间！ 敢问是什么样的“机缘”，让这样的人成为老师？敢问是怎样的监管机制，令这样的人辗转三个幼儿园连续任教？要我说，别说老师，她连父母都不配做！
家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡