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图解：教育部“放大招”！你的学区房可能白买了？
近日，教育部下发了一则文件，对小学、初中的招生方式有了新要求——
“在目前教育资源配置不均衡、择校冲动强烈的地方，要根据实际情况，积极稳妥采取多校划片，将热点小学、初中分散至每个片区，确保各片区之间大致均衡。
实行多校划片的，应通过随机派位方式分配热点学校招生名额。派位未能进入热点学校的学生，仍应就近安排至其他学校入学。”
——《关于做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》
这里说的“多校划片”是什么意思呢？
单校划片
为一所学校划定一个区域，只要户口在这个区域内同时符合房产规定的孩子都可以进入这所学校。
多校划片
为多个学校划定一个区域，户口在这个区域同时符合房产规定的孩子，入学时可以选择多个学校中的其中一所报名。
如果该所学校报名人数没有超过其计划招生数，则照单全收，如果超过计划招生数，则采用电脑摇号的方式分配名额，未被摇中的学生将被就近安排到区域内其他还有招生计划的学校。
去年，我国24个大城市全面启动了小学、初中“划片入学”，这就包括“单校划片”和“多校划片”，但大部分地区还是以“单校划片”为主。
而“单校划片”对于遏制“择校”的效果并不显著，“想上好学校，就在那个学区买房”，名校效应让学区房价格疯涨。
此次“多校划片”的举措，旨在进一步为“学区房”降温。那么，“多校划片”是否就意味着学区房不管用了？学区房现在到底还要不要买呢？
实际上，教育部此次出台的文件，是规定了招生的“大方向”，究竟何时落地，还要看各地招生政策的规定。所以，家长们要持续关注当地的招生政策。
这次《通知》明确提出，片区确定后应在一段时期内保持相对稳定。即使调整，也要提前广泛告知，设立必要过渡时限，给社会留出合理的预期时间。
实行划片入学，教育部门的初衷是“倒逼”义务教育均衡，生源分布均衡，强弱校的差距就会逐渐缩小。但如果学区间、学校间的办学质量差异不尽快缩小，那“择校热”只会变成“择学区热”。
小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡