每天抽出20分钟，或是读给孩子听，或是邀请孩子一起共读，或者与孩子共同讨论故事内容。问题来了！该如何与孩子共读这本绘本？跟孩子怎么探讨这个故事？不必担心，Reading Together绘本并非一般的绘本，每册书由两位教育专家学者执笔为该书量身设计共读单元：“Read it Together”和“Read it Again”。指导老师或家长，在共读之前，善用故事的内容，有系统的提升孩子的阅读能力和兴趣；在共读之后，如何安排与故事内容相关的延伸活动，加强孩子的理解力。从故事的内容，或文句使用，或文化背景探讨，或图文编排特色，或生活资讯认知，或主题讨论，或想像开发等，依各书的特色来引导阅读。Reading Together系列书是英国进口，CD是从台湾进口（英国播音员Michael Riley朗读，台湾后期制作）
MY CAR维持BYRON BARTON一贯鲜艳明亮的色调，利用简单的构图和色块，以及干净的背景，突显故事的主题和主角，孩子翻阅这本书时，很容易就能找到（看出）书中的主题，跟著书中的主人翁Sam一起认识他的新车。书中的每段句子都不长，很适合刚学习英文的小朋友；另外，大色块、简洁的图像，也很适合做为认知和学习辨认颜色。
雷达卡
