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妈妈温柔爸爸凶悍？ 熟不知孩子犯错也有说明书！ 科学对待孩子犯错！
避免家庭“冤假错案”！
打百分之一万的赌，当爸爸非常严厉的管教孩子甚至打孩子时，妈妈这心里除了滴血，还有一万只内啥在脑海中一阵乱飘，心里怒火冲天，但，专家说了，要忍住！！！
重要的事情说三遍，忍忍忍！不管对错，爸爸或妈妈任何一方在管教孩子的时候，另一方最好不要袒护干涉，这是专家说的，当然，多数家长还是认可的。心疼袒护孩子，有这样心理的多数为妈妈，那可是自己身上掉下来的肉，孩子受罚，怎能不心疼啊！不过，秉着一切为了孩子着想，培养他健康独立的人格和对事物正确的认知，当爸爸们扮演黑脸教训孩子时，妈妈们只有咽着眼泪忍忍忍！
但是呢，凡事都是要讲原因讲道理的，孩子犯错，多半不只是故意淘气那么简单，有时候，哭闹捣乱或者故意做错事情，只是因为心理发展到了一个特定的时期，或者是想要寻求更多爸爸妈妈的关注、爱和归属感！
为了避免各种家庭“冤假错案”，聪明多特意为爸爸妈妈们总结了孩子们各个年龄段的心理发展特点，话说孩子们长大也挺不容易的，要对付这个奇妙的世界，还要对付难搞的爸妈！孩子们的世界单纯而简单，加之年幼有时语言表达不完全准确，有多少百口莫辩的时刻只能用委屈的哭泣表达！希望爸爸妈妈能够充分理解孩子的内心和一些行为，有时候，孩子犯错是有客观原因的，别动不动就把大巴掌举起来!
孩子犯错也要分年龄分类别！2岁的孩子更多的是对事物的好奇和探索而引发的一些“惨案”，比如把食物弄的哪哪都是，把碗扣在脑袋上，或是故意把东西扔在地上，只为了听响儿之类的，严格来说，这都不叫犯错！是对事物的好奇而引发的各种探索，建议家长们面对战场时冷静对待，只要做好正确的示范，陪伴他一起探索一起解读和默默的打扫战场就好了！
3岁的孩子犯错就已经有点苗头是自主意识支配下的行为了。这个阶段的孩子有些依然处于肛门期（下文有注释），还没顺利度过，表现在浪费啊或者看似像强迫症一样的行为，这时候孩子有些做法虽然是有意而为之的，但父母要分清楚的是，孩子是否是真的捣乱还是成长发展期间的特征所至，要根据他当下所处的环境、心思、正在琢磨的事情而定论是否处罚，切不能一概而论，不然一是处罚了或许根本达不到效果，或者让孩子感到更委屈。
肛门
弗洛伊德所划分的人格发展的第二阶段，约发生在1至3岁，他认为此阶段儿童关心与肛门有关的活动，观察大便有可能是他们最大一种乐趣。大小便训练时引起的强烈冲突可能造成两种肛门期人格：一种是肛门排泄型人格，表现为邋遢、浪费、无条理和放肆;另一种是肛门便秘型人格，表现为过分干净、谨慎，注意小节，过分注意条理化。他认为在此过程中，儿童的手和身体的运动得到锻炼，学会合作、模仿和反抗。因此，弗洛伊德特别要求父母在对儿童大小便训练方便不宜过早、过严。
4岁的孩子犯错较之3岁小孩就更有目的性了，其实也是年龄发展所然。4-5岁的小朋友，各种生活技能不断提升，已经完全像一个小大人一样，有自己的思想和判断。这时候的小孩犯错，有一种情况是完全故意的，家长在教训孩子之前，有一个至关重要的大招，一定要先使，那就是要先问问孩子为什么。随着这个阶段的小孩生活技能不断提高，往往有一个潜在的现象会被家长忽略，那就是爸爸妈妈对他的关注相对变少了，取代的更多的是开始带领他学习新的本领，从而忽略一些生活细节。为引起爸爸妈妈的关注，小孩会故意犯错而引起家长的注意，其目的也只是吸引家长，得到爸爸妈妈更多的爱和关怀，找到他想要的归属感。如果家里有个这么大的孩子哭闹搞破坏，家长们一定要先搞清楚原因，再下结论是否要惩罚孩子！有时候，面对孩子搞砸的事情，家长其实更需要反思自己！另外，当孩子到4、5岁左右时，理性思维开始萌芽，他们会懂得自己的行为会引起什么样的后果。家长们要有意识地向孩子传输假设思维来引导他思考问题，逐渐让孩子形成自控能力。假设思维是说，譬如，告诉他，如果你欺负小朋友的话，那么小朋友就不想和你玩了，慢慢的，你就会没有朋友了。
6岁的小孩犯错家长要格外注意了，因为这个年龄段的孩子完全有了自己的社交圈，通常会有固定的好朋友，老师，接触了家庭以外的更多讯息。6岁小孩犯错，除了以上所说的一些希望引起爸妈关注等特殊原因之外，家长一定要问清楚为什么，避免孩子在学校和其他环境中涉入一些错误的信息，以及对一些未知事物不正确的解读。如遇到这种情况，一定要及时纠正，引导他正确的价值观和人生观。
7、8岁的孩子犯错？真是个头疼的问题！好吧，不是有一句老话说：7岁8岁狗都嫌！正是调皮捣乱的时候，妈妈只能含泪说一句：爸爸们，该出手时就出手。 家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡