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原题：中国学生不再死读书？
在经合组织进行的“国际学生评估项目”(Pisa)调查中，中国上海的评估成绩名列第一。经合组织教育司指标与分析部主管安德烈亚斯·施莱歇表示，经合组织评估的是创新思维，上海的学校不是在培养死读书的学生：它们正引导学生将能力和热情转化为优异的成绩。
那么，为什么上海表现得如此优异呢？经合组织提到了中国的学校改革。该组织对教师们表现出的积极性印象深刻：教师们现在薪酬上涨，受到更好的培训，渴望打造自己的课程。表现糟糕的教师很快就会被他人取代。中国还提高了入学率，走出了填鸭式教学的定式。
最后一点是关键：据施莱歇介绍，俄罗斯学校在考察死记硬背能力的评估中表现出色，在Pisa调查中则不然。而中国学校在考察死记硬背能力和考察综合学习能力的评估中均表现优异。
但同时，还有一些问题有待解答。首先，就中国学校教育的整体水准而言，上海到底算是特例还是一般例子？在某些国家，大城市的学校教育表现要低于全国平均水平，但在中国似乎不大可能如此，因为其沿海地区要比内陆地区发达。不过经合组织确实也考察了中国部分农村地区，结果发现这些地区的学校教育质量与上海不相上下。
其次，如果中国的学校教育如此强大，那么该国是否存在对年轻人过度教育的风险呢？在Pisa调查中位居第二的韩国，拥有令人羡慕的知识型经济，专利申请方面的情况就是例证。但就连该国强大的财阀也无力为所有大学毕业生提供工作，其中一些毕业生只得经过再培训后改行做面包师。
第三，中国学校教育未来成功与否是不是取决于中国经济的变化？如果中国制造业继续建立在低工资基础上，就会有许多学生认为刻苦学习的回报不高，并因此降低学习的积极性。抑或，他们会更加刻苦、更富创造性地学习，以求抢到为数不多的好工作、或者移居海外。
当然，这些问题有待其他调查解答。Pisa调查结果表明的是，中国学生就像中国企业一样不甘落后。 小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡