由于sight words在英语早期读物，特别是英语绘本中经常出现。 我以为富含英语Sight Words的绘本会帮助父母解决这个问题。这里给大家介绍一本已被拍成电影的Dr.Suess的著名的儿童绘本：The Cat in the Hat《戴帽子的猫》。
相信大家对苏博士Dr。 Seuss的作品都非常熟悉。苏博士的绘本以丰富的语言文字，节奏明快，押韵的词汇，和夸张，富有想象力的画面而引人注目。Dr。 Suess这本书，读起来朗朗上口。绘本中简单的用词反复出现，并加上有趣的故事内容，不仅给孩子提供了许多接触Sight Words的机会，而且也增加了孩子英语语感及语言韵律节奏训练的机会。因此这本书可以说是孩子英语启蒙中必不可缺的一本好读物。
在创作The Cat in the Hat的初期，出版商请Dr。 Seuss运用经常在低幼儿童教学中使用的400个单词完成一本儿童绘本。但不久，出版商改变了注意，要求Dr。 Seuss把这400个单词减半。Dr。 Seuss 共花了9个月的时间，才完成这个任务。 整篇故事用了1629单词，但只有236个单词是不同的。其中的54个单词中出现1次，33个单词出现2次。在这236个单词中，221个单词是单音节，14个单词是双音节。只有一个单词（another）具有三个音节。最长的两个单词是something和playthings。
父母还可以通过小游戏帮助孩子学习书中反复出现的Sight Words。
1，找单词
父母可以把书中的单词打印出来，做成单词卡。在读绘本的同时，让孩子在绘本中找出这些单词。孩子在寻找单词的过程中，反复接触这些单词以达到熟悉单词的作用。
大家可以把单词打印出来，然后剪开了，把这些单词分散了，让孩子辨认，找出押韵的单词等。
2，找出押韵的词
父母可以孩子一起玩押韵的游戏。首先父母可以找出这些押韵的单词，边读给孩子听，边和孩子一起练习发音。
比如：
cat --hat—sat--mat ball---call ---fall two ---do---- to
not --pot—lot wish --- fish –dish bit ---sit – lit
bump ---jump look --- book fear--- hear
在此基础上，父母可以和孩子一起看视频，或者通过阅读绘本，让孩子寻找更多押韵的单词，训练孩子听音，和辨音的能力。
比如，让孩子在绘本中圈出以上押韵的同组词，或者在做好的单词卡中找出cat\hat，Ball\call等。
3，音素学习
由于这本书中有221个单词都是单音节词，这给孩子提供了学习音素的绝美机会。
比如：
wet可以分解为：/w/，/e/，/t/这三个因素；
did可以分解为：/d/，/i/，/d/；
Sat可以分解为：/s/，/a/，/t/；
父母可以缓慢地发出各个因素，让孩子模仿和学习。
父母在给孩子英语启蒙过程中应该多给孩子阅读富有这些sight words的绘本。通过不断地阅读，孩子可以渐渐熟悉这些单词，进而达到理解，掌握和熟练运用的过程。在愉悦的情绪和心情下给孩子英语启蒙。愿苏博士的绘本伴随我们的孩子一起快乐英语启蒙。本文选自玛希娅育儿的博客
今天老师又找我谈心了！
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雷达卡
