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国内的兴趣班扑天盖兴旺的同时，大洋彼岸的美国,特别是亚裔人口众多的加州同样也有着五花八门兴趣班。多多的同学一个个都是４－５个兴趣班，不上兴趣班的很少。上次跟一个美国爸爸聊天，他的中美混血儿子居然是足球，棒球，跆拳道，钢琴，加中文，球类项目需要每周训练几次加上比赛，真不知道这时间是怎么安排的。看来如今00年代的新人类, 兴趣班大概是伴随他们成长的一个必然要素了。
为什么支持兴趣班
1.我赞同老祖宗的话：技不压身。从我亲身经验体会到以前学的东西，将来说不定哪天就可以用上。我们小时候没有什么兴趣班，唯一在家里练过毛笔字，所以我的字写得还算可以。上小学的时候跟同学的爸爸学过一点摄影，虽然不记得当时学什么了，但我感觉对我有潜移默化的影响，后来再次拾起相机的时候就成了我人到中年后最大的爱好。我是独生女，以前在家里不做太多家务活的，但妈妈教会了我包饺子，现在我觉得让我帮厨唯一拿得出手的就是我包的饺子。这些点点滴滴的东西都让我体会到"技不压身"的涵义。所以我希望我的孩子能文能武，琴棋书画都通晓一些. 学的才艺都是伴随孩子一生的，对他们一辈子有帮助的东西, 能让孩子更好地热爱生活，享受生活。
2.兴趣班除了学习才艺本身，其实还学了才艺之外的东西。比如体育类的兴趣班就能让孩子学习团队合作，体育精神。跆拳道除了教孩子拳脚套路之外，还强化了孩子的自身保护意思，同时也训练了自我控制能力, 协调能力,和专注力。
3.一直以来，我都很遗憾自己小的时候有些潜能没有机会被发掘出来，也一直羡慕身边多才多艺的人。到了自己的孩子这里就很自然地希望他们有机会接触各种各样的东西，从中找到他们的兴趣，发掘孩子的潜能。
做为孩子的妈妈，让孩子上兴趣班这里面有没有功利的因素？答案肯定是有的，因为我就是个普通人，希望孩子能有份出色的人生，青出于蓝而胜于蓝。我也希望或许现在学的东西对将来申请好大学有帮助；或者他能进学校的乐队，这样青少年时期交的朋友也不会太差。。。也许我多多少少是个直升机妈妈，推妈虎妈在我身上也有影子，但这就是真实的我, 我能做的就是尽量摆正心态，尽量淡定一些吧。
美国的兴趣班什么样?
美国这边的兴趣班,大概分为:
体育类 - 各种球类,游泳,滑冰,跆拳道,就是比较热门的. 也有击剑,骑马,滑雪,体操等其他的儿童运动项目.
艺术类 - 各种乐器,钢琴,小中大提琴,年龄大的孩子可以学习鼓乐.唱歌跳舞,绘画陶艺,跟国内也差不多.
棋类 - 主要就是国际象棋
动手科学类 - 例如做机器人的课程,儿童烹饪课,科学实验课程等等
美国兴趣班给我的感觉就是乐趣大,压力小,氛围相对轻松. 宗旨是孩子在玩中学,在学的过程中保持兴趣,这些特点在孩子小的时候极为明显. 但到了大孩子的时候,特别是体育这些竞技类项目,要按水平高低组队,没有艰苦的训练肯定是不行的,那时候压力就越来越大了.
如何为孩子选择兴趣班？
1.选择兴趣班尽量要针对孩子的兴趣,特点,扬长避短:
兴趣班顾名思义应该是基于孩子的兴趣出发的.如果选择的兴趣班正是孩子的兴趣所在,孩子愿意学,有兴趣学,那是最理想的状态,家长只要为他们创造条件就好了. 比如多多喜欢下国际象棋,我们这里又没有特别好的棋社,为了他这个爱好,我们每个周六一早开车将近40多分钟送他去南加一个有名的棋社去学棋.我们虽然辛苦点,但孩子喜欢,我们能做的就是给他创造条件. 多多还是个地地道道的LEGO迷,我就给他报了个做机器人的兴趣班,也算是发挥他的特长比较对口的兴趣班,看着他忙碌地搭建,拿大尺子测量距离,学习编程序,我觉得这样的兴趣班很有意思.我们在职场中做管理培训的时候就讲过员工的发展重点是让他们最大限度地发挥他们的长处,而避免他们的短板,所以在安排工作任务的时候要按员工的特点用其所长,一个人的长处和他工作吻合的时候一定会干得不错.兴趣班我觉得也很类似.
2.孩子小的时候多撒网，多接触，找到孩子的兴趣点，然后把网收小范围,集中到孩子感兴趣或者符合他们自身特长的。孩子和孩子太不一样了，有的孩子天生就兴趣广泛, 见到感兴趣的都想学, 这种自推型的孩子父母只要给他们创造条件就可以了。但大多数孩子并不是这样的,需要父母给他们提供各种机会,多接触,在接触中发现兴趣.
3.面临在五花八门、良莠不齐的兴趣班中做选择的时候, 可以多问问其他爸爸妈妈有什么推荐的.
4.要遵从孩子年龄发展的特点,从我的经验看来,兴趣班不是越早开始越好.拿跆拳道来说,我看过三岁孩子开始学的,相比五岁以上的孩子,协调性和听从指令的能力都差很多,所以完全没必要那么小就开始.这里的画画班一般也是从五岁以上才够资格.钢琴很多人都说至少等到五岁之后才开始,都不是没有道理的.起跑的早并不意味着在途中能跑得快,跑得远.
兴趣班的坚持与放弃
在我这里关于兴趣班的纠结不是上不上,而是怎么坚持,抑或是什么时候放弃.
我曾经坚持让小多学习游泳,做为旱鸭子的我认为学会游泳一是可以自救,二是可以享受很多的水上活动.为此砸了不少银子,但越来越发现孩子真是没有这方面的天赋,而且天生又是谨慎型的孩子,他不喜欢,学来学去进步也不大.纠结了一阵,还是放弃了,目前仍然是狗刨阶段.希望哪一天还能够再捡起来.
钢琴是我家小人最不喜欢的,不是不喜欢音乐,而是不喜欢练琴.钢琴这方面一但没把持好,就成了损害亲子关系的利器,为了练琴,我没少咆哮,小人没少流泪.有时候我想,算了,没打算将来做音乐人当钢琴家,何必呢.可是呢,又一想真正学出点成绩来就是贵在坚持,要勤学苦练出来的,关靠聪明没有用的.我朋友也说,再坚持几年,别停,钢琴是基础,到四年级增添乐器课的时候,有钢琴的底子学其他的就容易很多.所以纠结的结果是继续,为了能让他坚持,在琴路上走的久一点,我跟老师商量少留作业,我也不陪上课了(我损失了自己跟老师学习的机会),少练几遍就少练吧,总比不练强.虽然现在进步慢了,但我觉得至少练习的时候没那么箭拔弩张的了.坚持与放弃,大概是让很多家长纠结的烦恼,这个度真的不好把握.
在启蒙阶段的兴趣班是快乐的充满热情的,到了后来贵在坚持,学艺的过程,学艺的坚持比结果更重要.。
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雷达卡