实际上，对小营小学并不陌生。即便在孩子还没有来到我身边时，就已经对小营小学有了一知半解的印象，因为身边许多同事家的孩子都是她的学生。综合从他们那里得来的信息，这个学校从一开始就给我一种朴实低调的总体印象，而且甚至还带有点敬意，当听说一直以来在玄武区最强势的北小想合并她，被她谢绝了的时候。
当然，对于孩子所要接受的教育，并不能意气用事，如果有更好的学校，作为家长当然还是愿意能去上的。这里没有拿北小和小营来比较的意思，想表达的只是对于这所学校的一个最初印象。后来，孩子上了幼儿园，一样跟小营只是一墙之隔，可谓鸡犬之声相闻。虽然没有刻意地去打听小营小学的办事质量到底怎么样，但平常听到有关于她的消息，还是会竖起耳朵来听。到了小孩大班的时候，幼升小的问题已然现实地摆在眼前，虽然早已笃定就近入学，但还是不免想更加清楚地知道小营这座孩子未来的小学母校，她的优劣到底在哪里？于是，上西祠，上家长帮，寻找群，上学校的官网，加入学校的官方微信，等等，想从中更多地有组织系统点地去真正认识这座学校。
只是，在这么多渠道里能够获取到真正有价值的信息，并不多，但有一个地方却吸引住了我。那就是在学校官网上看到小营孩子们的博文，即便是在这暑假里，孩子们的博文更新量还是十分大的，哪个年级都有，虽然以中文为主，但也有英文博文，旅游见闻、活动记叙、读本感受、所思所想，等等，虽然很多博文略显稚嫩，但这不正是他们所应该有的特征么？这给我一个非常好的印象。一个地方书香鼎盛、文武簪缨，往往不都是从学思笔耕开始的么？不知道其他人如何，我喜欢一个学校有这样的氛围和环境。
或许，有人会说，这又能代表了什么？是的，这多少还有点儿片面。只不过，后来我又翻到了小营校长在今年六年级毕业典礼上的一番话，情真意切、朴华诚恳，令我深为之而感动。“有了爱，就有了一切”，这是校长送给她桃李树下第一届毕业学子的临别赠言，也是如今小营的校训。很多人说我们国家现行教育的最大问题就是，屈从或者被裹挟于功利而经济的社会大环境中，离开了教书育人“仁者爱人”的本质。那么，这么一句看似没有什么目的性、十分不具象的校训，不正表现出一位育人者、一座学校为教育本质的回归所做的努力与争取么？作为父母，给予孩子的家庭教育一样是“有了爱，就有了一切”。我想，即便是文字上的、表面上的契合，同样令我对这座学校产生了一种不谋而合之感。
校长说，“月明闻杜宇，南北总关心”，孩子们！我爱你们！祝福你们！你们将永远是我的骄傲！这几乎令我迫不及待地想像着孩子在这座学校中学习六年之后，与母校告别的场景，不论他最后的成绩会是如何，但我相信，只要保持着这种校训传达的信念，那么，孩子一定在这少年的六年成长时光里，获得许多心灵上的滋养，我希望他成为一个学习成绩好的孩子，更希望他成为一个有着优良品格的孩子。
回过头来，这样表达一种思想情绪，是不是有点太过用力的嫌疑？谁不说俺家乡好呢？那么，是不是要说点具体的呢？
为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡