为什么叫神奇的牛津阅读树？是因为我家宝贝刚听了牛津一个月，就有了英文输出。我家宝贝说实话是没有英语天赋的， 从一岁多就开始进行英语启蒙，两岁时花了7000多元买了所谓的全脑英语教材，按教材要求听了两年多，期间宝贝几乎没有英语输出，和教材所描述的神奇效果不符，英文输出太少，也许这套教材不适合我家宝贝。一遇到牛津，就知道我家宝贝肯定喜欢。9 s7 J1 w- W+ s( |# ^
* K0 q# O) K: g! f有一天，豆豆正在屋里骑滑板车，我刚好挡住了他的路，他骑得很快，眼看就要撞到我，情急之下，他冒出一句英文：“Look out," 听到这句英语，很开心，因为这句话在这种情境下使用合适。同时说明他对这句话已经理解并能活学活用。我问他从哪学的，他回答说："是Kipper上的。"我知道他的意思，就是我给他听和读的牛津阅读树：look out.6 _: e( l: W7 V/ ?4 Y
1 E3 `; v4 |' @1 L2 D* U
( \9 ~: S x( V/ a A
9 r! w. p. ~3 A% z" o2 n% D
' a. P* N# m8 \" \$ J& B
0 g; L# h$ i9 _+ `' b1 i7 _
4 K% c2 Q; H8 [ b
6 u. L3 y2 w: U; Y/ F5 w& U/ }6 Y
( E$ F! U5 a# I: j6 _) q4 ~3 U& _9 u7 V- k
昨天晚上睡觉前和豆豆一起第一次朗读牛津阅读树中的《Get Dad》，薄薄一本小书，简单的故事，很快就读完了。可是今天晚上洗澡时却发生了惊喜，豆豆用装满瓶子里的水泼我，边泼水边说：“这像不像Get Dad。”我开心地回答说：“是啊，很像，”我的话还没说完，豆豆又立刻说：“Get Mum，”听了这句简单的英语，心里小小的激动了一下，没有想到豆豆会举一反三的把看过的情境再现并用英语说出来。书中是：Get Biff,Get Chip, Get Kipper,Get Dad。唯独没有Get Mum。朗读时，我也就按照书上原文来朗读并没有教他说Get Mum。而豆豆和我玩泼水时，他想到了书中类似的情境并活学活用直接就说Get Mum。这个时候我不得不佩服小孩子在语言上的理解和领悟的力量。一直对听多和看多是否有效果抱有怀疑态度的现在可以放心了。
& t2 L( c7 U9 r% p, ?) k
6 L( Q+ [& K) l- } U
0 v# u- X+ F0 D3 J3 C$ R
# m: O: q3 [. f. t3 [' b
8 f ]% T s$ V$ w% D
% p6 {. {7 |* d
: Y1 ?9 E1 R4 x/ D# |9 T" e* y+ O6 M" M" U5 \: h( [
3 H! z; x2 u8 X( l& `3 ?4 a, @
. b# K5 e& }0 Z. {4 H
家有小活宝，大活宝来报到！
|
雷达卡
