快开学了！幼升小的孩子该如何收心
小学的环境比幼儿园大了好几倍，新的老师，新的同学，新的环境等等一切都是新的，而学龄前的小宝宝又哭又闹。可能就是不想去幼儿园。开学的时候，也许相对其他入学的孩子们是驾轻就熟，但对于刚从幼儿园入学的孩子们来说是个转正点。
家长，不仅要为孩子创造一个宽松的学习生活氛围，并且应该提前两周左右帮助孩子进行调整：家长需要有更好的办法来解决这个问题，如果只是采取软硬兼施的策略，把小宝宝“请”到幼儿园去，这样的方法既让家长感到难受，更让孩子心中充满不快。
幼升小的家长帮助孩子收心有五条建议，给大家参考：
建议一：鼓励孩子参加各种兴趣班，调整睡眠时间，减少孩子白天的睡眠时间，恢复正常的夜间睡眠，为开学后的学习生活做好准备。
建议二：家长应抓住假期最后一周的时间，平时缩短孩子娱乐时间，每天安排一定的时间学习，引导孩子去书店看书，或者给孩子购买一些书籍，培养孩子们的兴趣，让心可以沉静下来，避免开学引来的浮躁，让孩子逐渐进入学习状态。对于喜欢户外玩耍的孩子，家长应该逐渐缩短玩耍时间，将孩子注意力转移学习上来。
建议三：让开学产生的负面情绪，在开学前结束。方法介绍:在距离开学前，时常提醒孩子，要开学了、要去幼儿园了。让孩子们清楚的知道假期生活快要结束了，要做好上学的准备。
建议四：有些孩子在开学之后依然存在“相当的假期综合症”家长也不要着急，一方面全家人都要动员起来积极引导孩子回到学习的轨道上来，另一方面要积极与老师沟通，让家庭和学校之间有效的建立起链接，一起帮助孩子尽快走出“假期综合症”，从而达到收心的目的。对于孩子开学的收心工作，家长协助很重要，要注意循序渐进，切忌太过心急。
建议五：给孩子灌输积极向上的“正能量”，帮助孩子回忆以前在学校或者幼儿园，让他开心或者是高兴的事情。比如，和孩子交往愉快的小伙伴、某个老师非常喜欢孩子、或者孩子以前读书的时候，那个事情使孩子获得了长足的进步等等。这些向上的“正能量”会引发孩子回到学校读书的意愿。
小宝门门都考了100分~~~喂，醒醒，枕头湿了！！！
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雷达卡