|
牛津阅读树各种学法都有，看家长是怎么定位的？
: Q% o/ W: C+ z- E定位1，如果是目标为大量 阅读,那么就听得懂会说就算过了。
6 [4 w7 D6 t8 Y定位2，单词要会认会写,这样可以快速积累单词量以及一些语法。家长也比较省心。( c9 y) D. k* o1 s# [( e
定位3，如果目标是精读,那么就需要研究指导书。
! o% C+ I8 _0 K3 P! q* j+ s: w- ^0 u8 _5 K7 g8 ]) h
# G; Q7 _3 r$ b6 g& [3 }; y
http://www.i-bei.com/baby/thread-65725-1-1.html我的爱币满屋子，求爱贝发美元啊！
|
雷达卡
