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牛津阅读树各种学法都有,看家长是怎么定位的?
* s( L m' N9 S+ i. h定位1,如果是目标为大量 阅读,那么就听得懂会说就算过了。
9 g# J& e X* w4 d T定位2,单词要会认会写,这样可以快速积累单词量以及一些语法。家长也比较省心。
8 J% m) d6 u W" T% U5 g定位3,如果目标是精读,那么就需要研究指导书。. P# M4 t0 B/ u* R) M
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$ J( T" R" M/ Zhttp://www.i-bei.com/baby/thread-65725-1-1.html我的爱币满屋子,求爱贝发美元啊!
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