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牛津阅读树各种学法都有,看家长是怎么定位的?1 F) N1 X0 B* ]
定位1,如果是目标为大量 阅读,那么就听得懂会说就算过了。# V6 M4 m9 p; L! V
定位2,单词要会认会写,这样可以快速积累单词量以及一些语法。家长也比较省心。
% ]2 W$ N: ?# L定位3,如果目标是精读,那么就需要研究指导书。
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