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牛津阅读树各种学法都有,看家长是怎么定位的?, ?6 Z+ L6 }8 k& s2 I5 C: k9 N
定位1,如果是目标为大量 阅读,那么就听得懂会说就算过了。! Z8 I/ N: w4 [' R8 [, O3 @
定位2,单词要会认会写,这样可以快速积累单词量以及一些语法。家长也比较省心。; ]7 o2 U9 z9 R3 B2 [8 e
定位3,如果目标是精读,那么就需要研究指导书。& |2 A: e* e6 q( z( {1 F4 L8 C
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