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牛津阅读树各种学法都有,看家长是怎么定位的?
5 d; C/ }& w# |- z( L. a! i定位1,如果是目标为大量 阅读,那么就听得懂会说就算过了。
4 q& A2 {+ ]& b7 h) ?& Y定位2,单词要会认会写,这样可以快速积累单词量以及一些语法。家长也比较省心。
" C5 o+ l" `/ @. s% R定位3,如果目标是精读,那么就需要研究指导书。
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0 q1 H2 u P1 J' z: t" @# `http://www.i-bei.com/baby/thread-65725-1-1.html我的爱币满屋子,求爱贝发美元啊!
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