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牛津阅读树各种学法都有,看家长是怎么定位的?+ i) ^! o$ C$ f
定位1,如果是目标为大量 阅读,那么就听得懂会说就算过了。 |! I! [) ]# t1 H: A
定位2,单词要会认会写,这样可以快速积累单词量以及一些语法。家长也比较省心。
5 E& U! \5 i( b$ W' X7 N# ^3 b3 U定位3,如果目标是精读,那么就需要研究指导书。8 V6 l7 @- E* D& l: M1 f
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& E" J6 N$ E# o" Q# u. ^7 K# l. E; Xhttp://www.i-bei.com/baby/thread-65725-1-1.html我的爱币满屋子,求爱贝发美元啊!
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