转让的bingo单词卡清单：# u2 E3 N8 V+ @7 k3 h
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! V% ^7 W- c" J4 C1. 6个儿童活动bingo 游戏+单词卡片 24张
- H5 U& T1 P& V, L% k2. Phonics 快读游戏卡片
0 m; W; q, P. E& Q0 t3. Phonics 拼读练习卡片
6 `9 V- b/ E. n4 X$ ?4. sight words 高频词快读游戏卡片
2 M6 F2 M2 u7 M% l5. word ladder 游戏卡片7 X) D2 ?4 b: Z K
; _2 u) t, @( n, s! p
带点读功能的，点读包我还没下载哦，具体你们可以去爱贝亲子网上或者爸妈网上找下，应该可以找到的。我买了很久了，一直没拿出来，全新的。+ B5 l o6 X& D- |- \: _
bingo单词卡的 玩法. E9 ~7 A! k0 \
5 r$ ~7 l2 c3 ?& T5 f# `6 @' ?9 K, q
![]()
9 H% s& `% m% X% q! w% s/ V
, ^1 D. s" n& T9 K& I' k单词卡片（单词卡片请沿黑线剪开便可使用）
" y8 e B, O ]' h& x4 z) S3 ]( q7 @3 ]![]() ![]() 9 v' ?+ j/ Z: c3 V
Phonics 拼读练习卡片
. ?3 M% S& _- W/ H卡片目的：1 b, h0 i+ D( V
用于学Phonics的孩子练习拼读之用
2 Y6 ^( B+ ]$ V7 `" m( W6 ?使用颜色和图片来引起孩子的兴趣
3 J1 R& j$ N& H" ^+ Q' j, j每个音都找到尽量多的单词来配合孩子的发音练习，让孩子能尽快熟练拼读这个音
* l5 F8 r# J- U2 M2 A% P6 r7 v4 A6 K& ~( O1 f5 H
适合：
, _1 p& j; F! b, z" n8 G! ^正在学phonics 的孩子使用' C' k" K8 m8 w$ u6 J' l
6 K; b& i" y* j2 f$ v
卡片的颜色分类是按照phonics 的大表走的
: E) c. l1 ~) s黄色为短元音
; A8 _7 ~8 ]) I2 t2 i砖红色为长元音2 ~6 q# n- @- I0 y3 @! o
天蓝色为双辅音 sh ch...
0 ?# `) O2 d* [( N" Z3 @紫色为r 音节元音2 B4 C2 ]; v1 x
绿色为辅音（较为特殊的，其他的没有包含）. w" P X9 w$ W2 S: g/ C# I: `' C
家长请根据孩子的学phonics 的情况，选用卡片跟孩子一起练习拼读
- B- D1 H4 O, K3 D7 V3 A
, z+ C7 s; J1 S" i![]() ![]() ![]()
% F! x5 c+ |) [8 j8 e- u( H/ qPhonics快读游戏卡片 12张正反面 A5 大小
, E" ?% g7 b- }' N
2 Z8 b0 A8 U, o* v5 T4 i& x游戏目的： `" F% j! f/ p7 r
帮助已经学和正在学习Phonics的孩子巩固学到的phonics 读音，用相关的单词加以练习从不熟到熟练，到能快速反应并拼读 5 V2 [$ f! l9 v) t1 ^% D4 Y
卡片包括：9 |& S: R, s' G2 H( q
短元音的练习3 Q) S% S# @2 p; v/ O
长元音的练习6 L& v4 m7 p9 q% h; f9 Z, ]! U
长短音对比练习" A6 v9 q$ {( ?
双元音的练习
& I7 m+ }3 W: |0 f2 wr 音节元音练习$ x" {3 w5 {- D/ N' X3 z
辅音 ch sh wh th ng ph dge 练习' ?3 O+ \5 _. J0 W! g
辅音组合 dr tr sc sk sp st scr squ str 的练习
$ x' G" Q2 W0 w5 b不发音字母的单词练习
3 H1 o. ^& m3 d) A# c# B+ t一些特殊组合的练习/ e$ `' M; j) Q5 k6 ^0 k3 J9 G. [0 o Y
多音节单词的练习" U' L, o& h& a
9 U& ], M9 R; i
游戏开始玩：
) j c& Q9 m! M- F% l第一步，请家长根据孩子已经学过的phonics 读音，选择相应的卡片5 d0 a5 r& D7 ?8 _6 t
再准备一个骰子和一个秒表
: y7 D$ k% ]8 F0 F! | q
( Z8 L% r; H6 t# @9 I第二步：跟孩子解释游戏规则$ ~0 L4 t# r0 f5 X
8 B, d. j2 v+ u K5 M: `
第三步：由家长先来，扔骰子，哪个数字朝上，就拼读哪一行的单词, X9 ?4 a4 W( k2 |& Q f4 C+ B
比如 骰子是2，则读第二行的一竖行的单词，在正确的情况下越快越好
6 P+ A4 K% V; g" S( ~
! q \+ |7 N9 }5 {第四步，由孩子来扔骰子，' u/ S: N; w) c' ?; C, `
是什么数字，则读哪一行6 R0 E9 I2 L, V" j/ U
比赛看谁读的速度快，也可以和自己比。1 {" ]/ n4 I2 Q8 ~; J
' D2 V* n. A) o7 T
* T3 X& N1 y" X7 J![]() 3 j9 A3 ~) k f! k( ^
& `! D# `, F! F4 \. N% V$ t
9 w: }' S |6 O7 K3 p# gsight words 高频词快读游戏卡片
9 r0 R' a0 O' K$ W8 L8 h
2 }9 e/ ]* @ T: Ksight words 高频词快读游戏卡，4张，每张都是正反面印制 A5 大小
- l% ], J& Y1 {$ ~包含220个高频词
4 m! t$ Z' Q" M; U9 r$ A! T' M% Q游戏的目的是加强孩子对高频词的整体认读
/ f5 O2 N) R( r' {这个阶段仅要求孩子能看到单词并快速反应并整体认读
2 }/ y: Y' L' i- P + Q' A: e. r2 _: c% ~( k2 x
也就是不仅认识，还需要快速读出来
: ?& ?5 Y( w% o # W' N4 z X4 P, h2 ]
游戏的方法同上面第二套卡片的游戏方法。, E& m9 T1 _5 N
, A8 u5 ~7 n G$ [![]()
2 h: S& I- R( z
* c0 @2 {7 K l! Z/ D4 ]* Tword ladder 游戏卡片（正反面）% U" V2 ~% T( w. G P. C: _* v
/ J; [% r) b8 G4 ?# H" n7 P7 K8 N$ ?这两张游戏卡可以配合任何卡片游戏， 只要有卡片（单词卡，句子卡，sight word cards, phonics cards )都可以来玩! e2 o" R$ @4 a+ ?- c1 ?( @; Z
4 z$ V* k! a% j* {5 Y9 L游戏适合：任何孩子和家长5 h7 V6 H! u9 `+ [* c- U0 B% m: o
" U) j8 K7 y9 a7 r5 f) q, F. u游戏开始玩：
7 U" V3 {* P' L( X1 ?! v/ B/ X: P准备一套卡片（任何想让孩子练习的卡片）和这个游戏卡 _6 o: E; ^, c' z! U. H( Y
围棋棋子# }1 t1 @0 Q9 v/ `$ S% g- k# x
( |7 ~! D$ A$ C% o* D第一步：孩子抽取一张卡片，读出卡片上面的单词，或是完成卡片的任何要求，孩子就可以爬上梯子一层
! x3 U) v: W( m/ F第二步：家长抽取另一张卡片，完成卡片的要求，正确的，也可以上升一层5 h" s; Z* `; h4 h
错了，就原地不动
' |$ w- T* ^' O) w9 N) H- q- ~2 ?$ ^1 c第三步：循环往复，直到谁第一个摘到星星，谁就赢了+ r/ b( ~( p, N% o+ T5 S
. G8 o( K8 s+ c6 ?![]() ![]() 3 ] R0 H, S3 V9 W1 m: M: j/ x1 u
) G" Y7 P& {: ?5 y# x% V3 O
: S( X0 ` f% q
: R' W4 y$ T4 R& lBingo游戏怎么玩
& q: C. I z7 a6 `0 r0 a* o6 }4 n& D准备：$ U, l7 B7 l& z) D- ^, a# Y
请家长准备对应颜色的游戏卡和单词卡# ?7 C5 {& v: K8 \4 _* _
每个玩的人一张游戏卡（孩子一张，家长一张），将同色系的单词看放成一摞，打乱顺序
h) n: Q: G! H : K/ `9 S" H; A8 _" Q
开始玩：
; Y* R6 F* _9 K9 _5 }第一步：家长从一摞单词卡中拿一张，说出卡片是什么活动（请用英文）
8 W. q3 M6 ~' A& o# T第二步：孩子和家长一起在游戏卡上找是否有这个单词的图片1 o) r( n9 U$ }' v
第三步：找到的话，在这个格子中放一粒围棋子，（扣子等任何一粒一粒的东西均可）& J3 l. S! I+ e) w1 ?5 t9 [$ o
没有的话，什么都不放
3 g5 I# {/ I! N第四步：回到第一步，重复1-3步活动， 直到谁的卡片上有5个可以连成一条线，就call out :Bingo! m7 N: u; q) _% U- r
这个人就赢了。% G1 }1 {& @* ]: A1 p
8 w$ H' d& {( `' a# z4 H% \- w' W
游戏的目的：
8 V/ ]6 x7 I8 _增强孩子听声音，对应图片的能力。
3 @7 X7 x. M4 s& Q0 ^$ V& d当孩子熟悉后，也可以由孩子拿单词卡片，来说出是哪张卡片。; f3 S, x" |3 o" k6 z
2 K4 A5 a9 l( U# c
游戏适合任何阶段的孩子和家长9 D# W! b; k( @. K& }
3 f0 z9 V0 q- E1 g& Y; s& h n+ E3 w
----------------------------------------------------------------------( C% @; J8 G- V
( O6 L+ J C$ N- c0 L4 y单词卡片请沿黑线剪开便可使用
0 j0 a5 I7 w! P! G / Q2 W# Y ]0 Q; c- h
2 R* l$ Q2 N- ?" F游戏二： Copy cat" w- g$ K' ], Q
% G* i- z( t' H, t( k+ k( V8 z( u
这套卡片中有很多的动词卡片（一面是画面，另一面是文字）
' k* f5 z5 Y: {$ _9 P将这些卡片放成一叠，家长任意拿出来一张，根据卡片上的动作，家长做一个动作，同时说出这个动作的名称, h% k2 q+ y. c5 s3 ]- F5 N/ y3 u) y0 @
孩子来当copy cat ，学着做这个动作，并也要求说出这个动作的名称
% ~2 _& L7 j Y
& h$ N5 t( d, A9 Q8 U# _游戏三：听声音，做动作3 ^- d2 [. F8 X* I& ^
等孩子熟悉了动作和声音之后，可以家长任意抽取一张卡片，说出卡片的动作的名称，由孩子来做动作 F5 G5 b% C" o7 _$ ^; f
1 j; y( i# Z8 k6 c9 {游戏四：看动作，猜动作名称+ x. O8 U# U+ ~# Z& l
家长抽出一张卡片，做出卡片上的动作: v( Q" g$ J8 j: _$ {
由孩子来猜动作的名称是什么。9 f1 w& X. q6 [& S
$ u4 H6 _( m$ b. ?4 Z! [
真人秀 H' p5 ~! i, `5 N; L5 j5 h o3 B+ u( X
% n" y9 H6 x( M' l8 Y
妈妈裁剪的是这套游戏卡：第四套 紫色系 儿童游戏活动" }2 X: ^& @) ]. y/ b* e
# j; Q8 a9 `, v2 F) P
4张游戏卡（每张都是正反面）+36张单词卡
" R5 V- i7 I1 @晚上游戏时间开始，妈妈先准备了两种颜色的扣子; ^. K+ H! R3 ^9 h) T
妈妈和孩子一人选了一张紫色的游戏卡4 K: m( U& t% E9 Y: V; e/ Q @
8 m; n1 c" x; A) T2 [并且选择了自己一会儿要使用的扣子（孩子是银色扣子，妈妈是黑色扣子）
$ i- _( B0 C% g |5 m然后把紫色的小卡片打乱顺序
, C& x) z$ S1 w9 f. D$ `妈妈和孩子轮流随机抽取 8 m' k. p9 R5 ?# E+ f
![]() + ~) }9 Y, q# \* H
/ N0 s/ V# x" e$ G4 U& c& k: r
( T4 b" o( V" U! S+ _% B8 f. ]第一步：我们轮流从一摞单词卡中拿一张，和孩子一起看看图片，请孩子
$ I0 S% S; H) |+ _用英语说出卡片是什么活动，然后我们一起翻开后面对照一下说的对不对
) Y* U2 S+ R& w. Y+ L% V8 x第二步：妈妈和孩子一起在游戏卡上找是否有这个单词的图片1 R- q/ {+ g8 }- v) {
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2 {: H6 _% }- v7 C/ E1 A+ I4 Q4 h' H* I+ E2 I4 w
第三步：找到的话，在这个格子中放一粒刚才我们各自选中的扣子
- W1 W2 W b. {8 e' g2 b ![]() 8 F+ n; w, J& m7 y; e
9 B* a0 i; f- l, h4 _4 i没有的话，什么都不放/ }5 i& U2 K4 T; t$ h$ q2 a
第四步：回到第一步，重复1-3步活动， 直到谁的卡片上有5个可以连成一条线(中间的FREE算已经有了一个扣子），就大声callout :Bingo。这个人就赢了。
( o1 d! u1 y) ~) \: o5 {4 S& H4 u1 d+ s X! `# }
![]() ; m& L' `# Y. U, ?- E- B$ N
: c) X0 t! `- |; Y1 `- K
2 k: [; u$ ~! I: Z* h9 @2 R# |5 {+ T9 F& u
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