转让的bingo单词卡清单:& Q) D6 [- P- `: b, p
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) P5 E% K& V5 B$ y5 J8 p1. 6个儿童活动bingo 游戏+单词卡片 24张
: ?# w% @7 h/ W/ T+ L- i2. Phonics 快读游戏卡片* C8 Q2 J* U7 u: Z2 b
3. Phonics 拼读练习卡片
2 r' ]6 d' b& {* u) |" K4. sight words 高频词快读游戏卡片
5 ~' b* p0 ]* v7 [ h R. C5. word ladder 游戏卡片- M: i8 ^- [4 O: a. z- L8 Z
" Q* I& ~2 g( `3 v& {
带点读功能的,点读包我还没下载哦,具体你们可以去爱贝亲子网上或者爸妈网上找下,应该可以找到的。我买了很久了,一直没拿出来,全新的。1 T( P2 E2 b. O* }$ s
bingo单词卡的 玩法
5 `$ F0 a9 B$ T
, P" T: \0 _; V![]()
7 G' P4 n2 s: K0 s( u3 Y+ N! [+ t0 X: ^, Y8 S
单词卡片(单词卡片请沿黑线剪开便可使用)
" a& R: s/ h7 F: Z5 X![]() ![]()
1 i: J. X1 H) V' r6 q# UPhonics 拼读练习卡片
4 p( r5 e1 a7 x7 J卡片目的:8 ? A4 U, c) ~; g
用于学Phonics的孩子练习拼读之用$ [/ w1 E. z) V# ?7 w- h- F ]
使用颜色和图片来引起孩子的兴趣
8 f& D8 E+ {1 r. @每个音都找到尽量多的单词来配合孩子的发音练习,让孩子能尽快熟练拼读这个音
* `! |( Q, _ |7 P2 f
1 u' W( y1 D% ~+ K8 k, Y! Q5 i: B- ^适合:
. x- Q9 u( |* {; O正在学phonics 的孩子使用
! K2 p% r2 h' a4 v7 h b, S1 V0 Q% g* l: @# A! J( e* B4 h
卡片的颜色分类是按照phonics 的大表走的2 s, C W. z2 g; p" o
黄色为短元音
5 @) ?, m& J G) A砖红色为长元音
) z ^$ i& _9 r$ [5 i天蓝色为双辅音 sh ch...
% }7 s0 w6 H- }6 n紫色为r 音节元音
6 f/ q5 o/ ?6 S4 ]1 T# J3 B- L/ E绿色为辅音(较为特殊的,其他的没有包含)& b& P3 L' s0 X5 d3 F* S5 e
家长请根据孩子的学phonics 的情况,选用卡片跟孩子一起练习拼读
! w% ~/ `' n+ c& H5 j0 g% { p5 T9 l: f+ W0 Q$ y
![]() ![]() . I2 a+ ^+ u/ t# l5 N8 y* ]5 Q
Phonics快读游戏卡片 12张正反面 A5 大小
% D# M* h$ L9 ~/ K' b" V/ A$ ?& g9 H3 P+ c0 V# j' |% L
游戏目的:
- z0 q, G3 B8 q+ ?帮助已经学和正在学习Phonics的孩子巩固学到的phonics 读音,用相关的单词加以练习从不熟到熟练,到能快速反应并拼读
& D% n9 K" f2 u$ p* G2 @$ Q卡片包括:
0 Y+ \, ~8 |( w; [( c6 N# U. @( S短元音的练习# U: u' ^# d. Y# M* {- K6 V8 N: @$ W
长元音的练习
+ U: H+ R" Z4 f3 Y0 C$ Q" E& o. A" ?5 J长短音对比练习' g# ]3 c6 M2 D1 t
双元音的练习
( I$ H: o+ A0 ar 音节元音练习
4 x [ g3 ^/ ~4 v1 Q' ?1 ^1 W辅音 ch sh wh th ng ph dge 练习
$ s5 ~0 F0 q# m5 j辅音组合 dr tr sc sk sp st scr squ str 的练习0 |" w* ]+ x. J5 V3 T, `7 d$ j
不发音字母的单词练习& g+ C- ]" G! ~" v( {& Y3 P
一些特殊组合的练习
2 B. `4 S1 z' R$ _* \! C b" ]: B9 P多音节单词的练习
a4 w1 F7 ^, t3 y) P! P3 @% J3 b2 D) m7 t& X% f9 }2 a
游戏开始玩:" {5 K9 [/ G% A2 @) `; \. T
第一步,请家长根据孩子已经学过的phonics 读音,选择相应的卡片# ~0 q z* v' T2 l: a
再准备一个骰子和一个秒表
! `2 \ p; a7 J h8 h: e, g D+ A2 J; K! p7 ]/ C
第二步:跟孩子解释游戏规则
1 d! X* M0 W/ F" q
- x2 x* T9 R* r2 a6 H0 m$ l第三步:由家长先来,扔骰子,哪个数字朝上,就拼读哪一行的单词3 L% }% ?. P* P4 E( N
比如 骰子是2,则读第二行的一竖行的单词,在正确的情况下越快越好
8 x1 L( O4 Z* X% m6 [+ q6 l& e. L3 C, e2 I4 j% U
第四步,由孩子来扔骰子," L) h+ \* l) [% F
是什么数字,则读哪一行2 _& H# a2 p o
比赛看谁读的速度快,也可以和自己比。3 u0 |9 y% S" }6 Q2 L5 c/ F
- u5 g0 Q* z' y1 a6 w ?! S' g
& x g c& e, E) V
; A3 d3 t# }2 p' X
" c E# H9 c5 G( v/ {: U
8 T- }" Y8 O+ m8 |: ]sight words 高频词快读游戏卡片
x. b2 F: I, Q' H% i0 C! x( v* c. L: N- E7 v
sight words 高频词快读游戏卡,4张,每张都是正反面印制 A5 大小
6 C0 g1 I o2 o! K7 F5 J9 Q包含220个高频词/ [9 s% m% z, p+ k. d3 F/ W
游戏的目的是加强孩子对高频词的整体认读& `' s8 l3 p. f& R
这个阶段仅要求孩子能看到单词并快速反应并整体认读
@2 t6 j0 v3 D7 q2 \ ! a" i% _7 K6 o: g0 F% i4 n! W* x; |
也就是不仅认识,还需要快速读出来
8 b5 _8 r l( r1 C4 N' ^
9 k: g/ G! j0 R3 ]游戏的方法同上面第二套卡片的游戏方法。
! h& v; _- G+ j j
8 U9 ?; o8 ?& _$ C ( P0 X1 w/ Q& s+ U9 g* |9 f$ T9 a& f
# g4 ]" g- J& l& H5 f1 R7 n+ Iword ladder 游戏卡片(正反面) p: U- g. p1 e. e
8 x- n6 u0 b3 [- x4 {+ `
这两张游戏卡可以配合任何卡片游戏, 只要有卡片(单词卡,句子卡,sight word cards, phonics cards )都可以来玩
% r& b* @ H0 F; @# U3 G) G0 P! {
/ z% J& J* Y) k: D0 G0 k游戏适合:任何孩子和家长
6 O% P& \& T# R) [7 s: {
4 r- P/ l) |: P( ]7 B+ k0 U游戏开始玩:6 c5 m3 M0 }0 s: S; [/ X
准备一套卡片(任何想让孩子练习的卡片)和这个游戏卡- E' m1 h8 f/ y8 z
围棋棋子0 C6 R5 R/ ]; F5 z5 X+ [2 `
/ l/ d8 m g8 {
第一步:孩子抽取一张卡片,读出卡片上面的单词,或是完成卡片的任何要求,孩子就可以爬上梯子一层) m7 F( @& t; f, r
第二步:家长抽取另一张卡片,完成卡片的要求,正确的,也可以上升一层
* A4 N& V D( A; e: Q1 z错了,就原地不动5 L' ?4 B# s& i4 m8 e$ }
第三步:循环往复,直到谁第一个摘到星星,谁就赢了
9 y+ j3 l! U$ L/ {
2 c8 O7 @! j: z; w![]() ![]()
1 _/ }1 P( I6 S* Q3 U: w) T
, q0 s K) N* b. m j+ u, U, _% E3 r" R3 J
; Z, p0 H- {, Z) Y% ~Bingo游戏怎么玩) O$ [" E' |, z O( c. z
准备:
1 Z2 s- c- G9 j2 }请家长准备对应颜色的游戏卡和单词卡
- W1 _! n; E/ v每个玩的人一张游戏卡(孩子一张,家长一张),将同色系的单词看放成一摞,打乱顺序! G0 n+ k4 p2 ]: r. T0 `, e
9 E. M$ |+ G7 H6 o! v+ O
开始玩:7 r7 r) Y; H2 ]5 t
第一步:家长从一摞单词卡中拿一张,说出卡片是什么活动(请用英文)
' r5 W1 g3 j2 p& s第二步:孩子和家长一起在游戏卡上找是否有这个单词的图片
# O! x) t* h% A- {8 W# D3 i第三步:找到的话,在这个格子中放一粒围棋子,(扣子等任何一粒一粒的东西均可)6 C1 H e" I( G: m3 |
没有的话,什么都不放+ X* B% j) d. m% R" u& T
第四步:回到第一步,重复1-3步活动, 直到谁的卡片上有5个可以连成一条线,就call out :Bingo7 c4 M6 q) e& i: R0 U2 T/ q5 H
这个人就赢了。6 u1 X. y: ~& S V6 M1 o( L" o
1 {% H x; K( Q, v, X- f游戏的目的:
6 w: m3 G% i. s4 w; c2 i, p- k增强孩子听声音,对应图片的能力。
- O* ]2 D7 `- P当孩子熟悉后,也可以由孩子拿单词卡片,来说出是哪张卡片。
5 z5 m7 k- v# h" r6 \
' k3 Q% k7 ?' C% U) c: |' X! V% c游戏适合任何阶段的孩子和家长5 N5 Y9 ~' n8 @$ E6 @
* l) |- n9 w. f* V: [& ^' J
----------------------------------------------------------------------0 E5 L/ ~% h4 Z
3 f3 {) D+ E" q, B( [单词卡片请沿黑线剪开便可使用
, ~% i( L+ g8 Y' |1 Z& d/ |/ d 8 _! ]5 K- J, I- [5 {& x
3 H: s8 m8 P! Q5 m! p游戏二: Copy cat; V$ Y/ [* c& w
! t" K& n8 X7 o/ v5 p5 W8 M) Z% K
这套卡片中有很多的动词卡片(一面是画面,另一面是文字)) |- ~3 M- D0 Q- \9 L# ]# n
将这些卡片放成一叠,家长任意拿出来一张,根据卡片上的动作,家长做一个动作,同时说出这个动作的名称- t a/ R' B7 ~+ o
孩子来当copy cat ,学着做这个动作,并也要求说出这个动作的名称
: _) ^ ~+ U3 Q
3 `. K* I0 D& q4 D+ r游戏三:听声音,做动作
' Z- G a* |; i* b a等孩子熟悉了动作和声音之后,可以家长任意抽取一张卡片,说出卡片的动作的名称,由孩子来做动作
2 Q, T+ C m$ m3 T2 Y+ [ $ C0 {3 O0 U. C2 Z; D( D& B- A
游戏四:看动作,猜动作名称
6 c2 _8 K0 E; m6 m2 j. U. y家长抽出一张卡片,做出卡片上的动作
3 Q3 a6 t& d0 F" u2 s7 x* n由孩子来猜动作的名称是什么。
0 S, X! ~, q+ M$ N
% a" k6 U/ h. ^: m0 {1 K7 B真人秀
; h" d& Z. k; `
: o; M }; B, I( ]. R' M妈妈裁剪的是这套游戏卡:第四套 紫色系 儿童游戏活动& S- U! f" v% g, X* M1 S" m
% h1 p1 z; ?! V `
4张游戏卡(每张都是正反面)+36张单词卡, q8 a0 }, ?) `- [3 S9 d& U/ ]
晚上游戏时间开始,妈妈先准备了两种颜色的扣子) P# Y$ o8 r! U. H: X9 J; h
妈妈和孩子一人选了一张紫色的游戏卡; \- O' J$ a2 h( a) e
# O" H2 b0 I; P9 v0 L! S" V' O并且选择了自己一会儿要使用的扣子(孩子是银色扣子,妈妈是黑色扣子)) u0 F/ S" G7 ^0 E
然后把紫色的小卡片打乱顺序
* ~4 S- a0 N4 K" @, r1 z" z妈妈和孩子轮流随机抽取 ( n( v2 a- ?- W9 |& C! G
![]()
8 j2 r( X3 E. ]' g
3 m$ [0 k# x4 u- l) l( c& b, h4 `2 w
第一步:我们轮流从一摞单词卡中拿一张,和孩子一起看看图片,请孩子
- ?& `( e! M* {' |" I9 H用英语说出卡片是什么活动,然后我们一起翻开后面对照一下说的对不对" ~1 T1 h* @) ~4 L# \
第二步:妈妈和孩子一起在游戏卡上找是否有这个单词的图片
3 E7 k+ R% F2 Y6 J' J ! n; l8 B4 z, `) I$ i. D7 E% ^( K$ b
" o y S) F0 @+ L# N. s第三步:找到的话,在这个格子中放一粒刚才我们各自选中的扣子' K9 B4 A5 j# c2 n ~5 X7 J3 ^
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/ \9 b( _4 V% F# w! _) E% o* K; J2 T5 d' w
没有的话,什么都不放
4 K9 x1 x& q' P1 A/ X' R第四步:回到第一步,重复1-3步活动, 直到谁的卡片上有5个可以连成一条线(中间的FREE算已经有了一个扣子),就大声callout :Bingo。这个人就赢了。
: ] _ T! z8 s; O* [% e. O
' u: f& \, N: `6 H( I![]()
* T( ~ _" e# f$ j6 _ m3 |) d8 \7 w6 B2 W3 J
! J- Y/ K& ]8 n+ P% s; ^5 S7 B; W0 m8 e" {$ |
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