让孩子产生兴趣最好的办法，就是他身边的人也对某事很感兴趣。让孩子看到我们在读英语书，看英语报纸、英语电视、英语电影、动画片，听英语歌曲，跟别人用英语交谈等等。妈妈们不能做到全部，但至少能做到其中几点吧，孩子看样学样啊。
孩子刚开始接触英语，就强求孩子回答，会让孩子受挫。家长和孩子一起时，可说很多英语，而不要求英语回答。用简单的指令"Put on your shoes." "Let's go." "Give me the apple, please."孩子做出正确反应时，鼓励"Good job!" "Well done!" 或画了一幅不错的画 "What a beautiful drawing!" 在生活中可观察、可视化的事物"It's cold today!" "Look at the brown dog." "This ice cream is yummy." 问一些简单的问题，可以通过动作或简短回答"Which shirt do you want to wear?"两件T恤让孩子选择。"Do you like noodles?" "Where are your shoes?"等等，这些都是生活当中可以自然地跟孩子用英语沟通，而不必要强迫孩子去说英语。
输入是非常重要的，可以通过各种“软”“硬”件环境，让孩子用自己喜欢的方式去接触，用孩子学习母语的耐心去对待孩子学习第二语言。孩子没有足够输入量的情况下，会有沉默期，说不出来。积累多了，孩子才能慢慢输出。而且有的孩子沉默期还比较长。 家长或老师尽量提供好玩的输入，游戏的输入，宽松的输入，直到他们用自己的方式和节奏来输出。给孩子看看英文动画片，听听英语歌谣，读读英文书，都是很好的输入。
学习外语应该是很愉快的经历，而不是一场比赛。太多的家长自己经历了很痛苦的学习英语过程，不能让这事再发生在孩子身上。所以改变观念，学海无涯乐作舟，经常把英语用一种好玩的方式展示给孩子，允许孩子犯错，把注意力放在积极的一面，多给孩子鼓励，让孩子慢慢建立兴趣和自信。
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雷达卡
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