英语底子不好的家长如果自己给孩子英语启蒙？
【有声书启蒙效果最好】
1.放英文儿歌给孩子听：关于放英文儿歌，如果是0-2岁的小朋友每天5-10分钟就可以了，音频这东西讲究一个坚持，不在乎每次听多长时间，而且越小的孩子越不能听太多的时间，对听力发展不好。大一点的孩子可以尝试放音频故事，当做背景音乐给孩子听.
2.原版动画：这个更简单，只要孩子有看动画片的时间（前提不是为了学习英语而看动画片，而是在孩子有看动画片需求而家长又允许的时间范围内可以尝试选择原版动画来啊看）就可以看，除了资源选择问题就是播放的技术问题了吧。
3.阅读方面：一可以尝试和孩子一起进行听音频看书，这样的书很多，国内引进的分级读物基本都是带有音频的，国外的分级在网络上一半是可以下载到音频的，关于绘本带有音频的不多，不过各大论坛网站都在尽力去寻找丰富这些音频资源，只有用心，能找到的已经够孩子用了。
4.和孩子一起听：不要单独让孩子自己听，那样变成单纯的英文学习了，和孩子一起听的好处是让孩子感受到你是和他一起听故事，如果有毅力的话，可以尝试先听先学，再和孩子一起进行，当然这要付出很大的精力，不过如果时间精力允许，对自己也是一种好处，强迫学习。
5，点读笔配合一句点读和发音，让孩子大声朗读和跟读，不再是哑巴英语，达到质变的效果。
【父母的心态要坚定】
1.英语启蒙这个东西，为啥那么强调家庭英语启蒙，家庭的重要性呢，那是因为不管孩子上了多么优质的课外班，时间也是有限的，一天集中不如分散开来，每天十分钟，所以家庭才重要，而且让孩子养成良好的思维和习惯，不单纯让孩子觉得那是一种学习，尤其是学龄前，这点很重要，也不是说家庭英语启蒙就不需要借助外力，家长适当选择做引导的外力还是必须的。
2.咱不好的和人家溜溜的差得远那是一定的，孩子受到的熏陶也不一样，但是每个父母都有强项和弱项不是，咱其他方面肯定行啊，所以不要妄自菲薄，觉得自己不行，就完全放手不做。
3.如果真心去做，下些功夫，如自己先听完音频，学习后给孩子讲书可行吗？初期完全可以，因为毕竟咱比两三岁孩子学的快吧，虽然费力但是这个时代多学点英文没啥坏处吧，所以如果父母肯下功夫那是最好了。
【明确自己的学习理念】
1.自身英文能力的提高：这个不管是对孩子还是对自己都是有好处的，但是不建议拿着个《走遍美国》从头学，那是针对成人的，来点快速和实际的，如《和小小孩学英文》《我的第一本亲子美语书》，把和孩子日常生活息息相关的都学会。
2学习各大网站英语的精华：自己先学会如何讲原版经典绘本故事，包括词汇，句型等技术知识，也包括文学价值，亦或是讲读方式，互动方式等。
3.经常听一些原版故事会：学其他故事妈妈的讲故事方式，或者带着孩子一起听，受到熏陶。
4.看英文方面的启蒙书籍：如汪培珽的《培养孩子的英文耳朵》，安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》廖彩杏的《用有声书轻松听出听力》
等，接受最先进的家庭英语启蒙新理念。
总之，英文不好的家长一样可以开始家庭英语启蒙，只要理念正确，资源提供合适，帮助孩子走上轨道就达到家庭英语启蒙的目标了，至于我们能随着孩子走多久，无外乎英文好的陪同的时间长点，内容多点，英文不好的陪同的时间短点，内容少点，所谓事在人为，现在启蒙途径那么多，只要家长用心，什么都可以办到。
就发这么点爱币，塞牙缝都不够！
|
|
雷达卡
