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这涉及到了批评或赞扬孩子的方法问题。 赞扬孩子要从低往高说，批评则应该从高往低批。 比如，孩子学习好，次次考试都考个99、100分，突然有一次只考了80分，这时候很多要求严格的家长就会直接严厉批评孩子，你这段时间是不是没用功呀，上课没好好听呀，是不是变坏了呀？ 孩子一听，完了，原来我在父母心中是个不用功、上课不好好听课、不听话的孩子，那么孩子就会给自己定义成这么一个状态，对孩子的成长有很大阻碍。 这也是为什么很多调皮的孩子越说越调皮，越骂越出格的原因所在。 所以父母在责骂孩子的时候，一定要讲究方法，就是上面说到的，从高了往低了说，怎么说呢？ 首先，夸孩子，给孩子一个定位，即便原本孩子就是个很调皮很不听话的角儿，你也要把黑的说成白的，挑一些有益的事情，夸孩子怎么怎么听话，怎么怎么认真。 这样孩子一听：哦，原来我是一个听话的孩子。 不经意的就把孩子的思想形态给树立起来了，这样孩子就会按照他思想这的这种观念去做事，如果再犯错，父母再去交流一下便可以矫正。 回到偷钱的行为上，偷钱本身就是一种不道德甚至是违法的行为。所谓三岁看老，如果父母在孩子成长的阶段，就灌输“你是个小偷，你会偷东西”这种概念，那么孩子可能就会想了：哦，原来我是个小偷。即便本来孩子只是认为，我拿父母的钱不属于偷，可是被你这么一说，他自然认可了自己是小偷这个说法。 于是，孩子的心性就被影响了。 那么该如何处理呢？ 爱贝亲子网有不少家长对此很疑惑，我总结了下，在此发表个人观点，欢迎拍砖。 首先：在公众场合公开指责孩子偷东西，并指责小商贩不应该卖给自己孩子玩具，这种做法就错了，这是在当众侮辱孩子那尚且脆弱的自尊心，那点自尊心本来就脆弱，一揉一捏，好了，碎了，自尊心没了，那你说以后还会不会偷东西？没自尊心了，为什么不偷东西？ 其次：直接找到孩子，责骂或者痛扁一顿，告诉他偷东西是不好的，不应该偷东西。这种方法与我在上面说的概念相同，你把孩子的心理定位成了小偷，那么以后还有可能会偷东西。 那么到底该怎么做？ 1、告诉孩子，你是最棒的，你从小就很听话，很诚实，从来不说假话。（孩子自然会认同这种称赞，我很诚实，我不说假话） 2、问问孩子，有没有拿妈妈的钱（孩子心理有了诚实这种定位，为承认拿了妈妈的钱就做好了铺垫，也做好了心理承受前提） 3、如果孩子还不承认，那么就需要妈妈使用一些小技巧来让孩子承认了，但是记得千万不要伤到孩子的自尊，也不要让孩子在未承认的情况下，说孩子偷了钱。 4、如果孩子承认了，那么就继续以从高往低的方式，有方法的批评孩子，未经过妈妈允许拿钱是不对的。
纯手打，爱贝亲子网上有很多家长有类似的疑问，希望可以帮到你。 **
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雷达卡