前两天在爱贝团的牛津阅读树,本来我以为要很长时间才能收到书,结果书很快就到了,给了我一个大大的惊喜。 怀着万分期待的心情把快递包给拆开,快递包包装的可真够严实,费了我好大的力气才拆开,看来爱贝的人用心打包了,赞一个。 一共一百多本书,简单核对后,没发现漏发什么书,而且书的质量也还不错,心里满足一下,这钱花的值。 不过我的小达人点读笔是很久以前买的,不是从爱贝这边团购的,所以需要自己安装点读包,自己又不会,只能厚着脸皮去爱贝的点读群里面请教爱贝技术john(在这里要感谢一下这位可爱的技术),在他的耐心指导下,我试了几次,终于把点读包给装上了,后来想想,这装点读包也没啥难度的嘛,看来我还是很聪明的(偷笑)。 =========================== 以上是我的碎碎念,爱贝做的倒是挺好的,我也很满意,这牛津买的也算是很值,可是当我开始用点读笔点读牛津的时候,我却发现,我的智商明显不够用了。 我是从牛津1-1开始读的,点读第一遍的时候,我发现以我四级的水平,竟然没听明白,没办法,自己水平有限,又不好意思去群里问,就翻来覆去听了好几遍,才整明白。这个水平给宝宝听的话,会不会有点难度了?为什么有那么多家长推崇呢? 后来忍不住我就去群里问了一下,有幸遇到群里的大牛恬玉爸,他给我解释了一下,牛津阅读树是给以英语为母语的孩子阅读的,所以书上会出现过去式这种复杂一点的语法,而对于中国的孩子来说,就有点难度了,这时候茫然地去听无字书,会显得力不从心,恬玉爸给的建议是从1-13开始阅读,把有字书读完后,等孩子的水平提高一点,再去阅读无字书。 至于能不能听懂,要不要给宝宝解释书中的意思,恬玉爸很肯定的告诉我,不要给孩子解释,他自己会学着去弄明白的,做父母的解释了,反而会影响孩子的思考。 另外,他还告诉我学习引导牛津阅读树有三种方法: 第一种:把书当成一般的绘本书,扔给孩子让他自己看去。 第二种:家长简单参与,根据学生书封底的建议指导孩子看。 第三种:根据指导书的建议带孩子精读,根据指导书中的游戏脚本,陪孩子玩游戏。 第一种方法对家长来说,要轻松的多,但咱家还是不是牛蛙,咱要向牛蛙学习,所以只能自己吃点苦,选择了第三种方法,按照指导书上的脚本,与宝宝进行游戏。 游戏的过程中,需要宝宝说英语,宝宝不会说,我的英语口语又不标准,就用点读笔让宝宝跟读几遍,一直到宝宝会说后,再进行游戏。 虽然挺累的,不过我发现宝宝确实挺喜欢的,而且玩了游戏之后,宝宝更喜欢跟我交流了,也算是个意外收获,感谢恬玉爸的指导。 我把我纠结的牛津阅读树摸索经历分享出来,希望爱贝的各位牛爸牛妈们多给点意见,也希望团了牛津但是不会的爸爸妈妈们可以在这里多交流交流。 我穷的只剩爱币了,求爱贝发现金吧!
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