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前两天在爱贝团的牛津阅读树，本来我以为要很长时间才能收到书，结果书很快就到了，给了我一个大大的惊喜。 怀着万分期待的心情把快递包给拆开，快递包包装的可真够严实，费了我好大的力气才拆开，看来爱贝的人用心打包了，赞一个。 一共一百多本书，简单核对后，没发现漏发什么书，而且书的质量也还不错，心里满足一下，这钱花的值。 不过我的小达人点读笔是很久以前买的，不是从爱贝这边团购的，所以需要自己安装点读包，自己又不会，只能厚着脸皮去爱贝的点读群里面请教爱贝技术john(在这里要感谢一下这位可爱的技术)，在他的耐心指导下，我试了几次，终于把点读包给装上了，后来想想，这装点读包也没啥难度的嘛，看来我还是很聪明的(偷笑)。 =========================== 以上是我的碎碎念，爱贝做的倒是挺好的，我也很满意，这牛津买的也算是很值，可是当我开始用点读笔点读牛津的时候，我却发现，我的智商明显不够用了。 我是从牛津1-1开始读的，点读第一遍的时候，我发现以我四级的水平，竟然没听明白，没办法，自己水平有限，又不好意思去群里问，就翻来覆去听了好几遍，才整明白。这个水平给宝宝听的话，会不会有点难度了？为什么有那么多家长推崇呢？ 后来忍不住我就去群里问了一下，有幸遇到群里的大牛恬玉爸，他给我解释了一下，牛津阅读树是给以英语为母语的孩子阅读的，所以书上会出现过去式这种复杂一点的语法，而对于中国的孩子来说，就有点难度了，这时候茫然地去听无字书，会显得力不从心，恬玉爸给的建议是从1-13开始阅读，把有字书读完后，等孩子的水平提高一点，再去阅读无字书。 至于能不能听懂，要不要给宝宝解释书中的意思，恬玉爸很肯定的告诉我，不要给孩子解释，他自己会学着去弄明白的，做父母的解释了，反而会影响孩子的思考。 另外，他还告诉我学习引导牛津阅读树有三种方法： 第一种：把书当成一般的绘本书，扔给孩子让他自己看去。 第二种：家长简单参与，根据学生书封底的建议指导孩子看。 第三种：根据指导书的建议带孩子精读，根据指导书中的游戏脚本，陪孩子玩游戏。 第一种方法对家长来说，要轻松的多，但咱家还是不是牛蛙，咱要向牛蛙学习，所以只能自己吃点苦，选择了第三种方法，按照指导书上的脚本，与宝宝进行游戏。 游戏的过程中，需要宝宝说英语，宝宝不会说，我的英语口语又不标准，就用点读笔让宝宝跟读几遍，一直到宝宝会说后，再进行游戏。 虽然挺累的，不过我发现宝宝确实挺喜欢的，而且玩了游戏之后，宝宝更喜欢跟我交流了，也算是个意外收获，感谢恬玉爸的指导。 我把我纠结的牛津阅读树摸索经历分享出来，希望爱贝的各位牛爸牛妈们多给点意见，也希望团了牛津但是不会的爸爸妈妈们可以在这里多交流交流。 我穷的只剩爱币了，求爱贝发现金吧！
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雷达卡
谢谢爱贝宝宝的打赏。 
