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求填好一张孩子姓名年龄的小纸条, 交给宝宝, 他便随着一群孩子去面试了. 家长坐在教室里填表格, 看学校的介绍录像. 校园很大, 硬件设施很好. 几个老师看上去都不错, 今天的面试也安排得井井有条. 学校的英语教学是没得说, 各种奖项一般不是一等奖的都不说了. 其他科目似乎弱了点, 奖项不多, 但我还是对这学校挺心动的... 差不多等了45分钟, 才被通知去大厅接孩子. 问元元面试情况, 他说有数图形, 他数出来了, 也注意了大套小的情况, 但我心里想也不知道数对了没有; 英语跟读了好几句, 他都读出来了, 但也不知道是否读的正确, 口齿不清一向是他的老问题; 老师还问了他几个问题, 1) 妈妈的生日, 他说不知道. 想想也是, 没特别让他记住过. 2)去哪里玩过, 他回答说去北京, 但没有再发挥下去具体说, 据他说是因为老师没问. 3) 幼儿园有没有小朋友欺负你, 他说有, 老师说小朋友欺负你, 你怎么办呢? 原以为他会说去告诉老师或者还击之类的, 没想到他说我就跟那个小朋友说你不要欺负好伐. 这回答真有些让人哭笑不得, 没想到我这傻儿子现在变得这么老实了, 不过就权当他是自己的事情自己解决吧, 而且没有用武力. 4)你正在外面逛超市, 爸爸打电话来说奶奶来家里了, 你会怎么做. 他回答说会让妈妈赶快带他回家, 叫爸爸先在家招待客人. 老师又问, 如果你还可以在超市里买点东西, 你会买什么, 他说我会买一些招待客人的东西, 感觉这道题回答得还不错. 5月10日端端参加上外附小下午二时的面试。因为是下午她要午睡的时间，孩子表现的不是很积极。到了学校门口（我们也是第一次去），远远就见排长队的人、车，看来人确实不少，只要电话登记的都有面试机会。排队时端端说，“都是些小毛孩！”这会儿她认为自己要比别的小朋友大些了。晒了会太阳，一个家长领一个孩子进去了。孩子领了号牌被老师带走，家长们则被集中在一间教室填登记表、看学校招生录像。因为没有老师在场，其他家长则开始讨论。而我由于对该校一无所知，自然是看的认真。 总体上感觉学校平时组织的活动颇多，语文、英语、数学三科的实力都不错，老师、学生们也获得颇多不同层次的奖励，还有就是班级人数较多（听说四十五、六人）、收费上涨（8500/学期外加500多/月的管理费），此外报名人数也看涨。大约四十多分钟后，孩子们的活动也结束了，端端得了一个魔方，她不是很开心，说学校没有实验的大，她想要的玩具又没拿到。出来后，几个在外候场的小朋友家长拥过来问面试内容。端端也能如数告知，有看电视听故事回答问题（大概讲了故事的内容，说是看电视的时候自己都要睡着了）、跟老师学跳操（感觉自己跳的不错）、运乒乓球（还不错）、投篮（三个只投中了一个）、数学分类（没问题）、老师个别问答（诸如你会乐器吗、哪个老师喜欢你）。上外附小可能因为关系户太多一时摆不平或其他原因，学校通知要到6月20日之前才能发录取通知。就此做法家长的怨声颇多，也因此平添了附小诸多负面影响。 有的考的是拼七巧板、图形组合等益智游戏，还有投篮、学老师跳舞等测试孩子协调能力，还有听故事回答问题等。 老师还问孩子类似几点起床、喜欢穿什么衣服、家住哪里、到这里乘什么车等 上外附小，比较注重的是孩子的个性发展,乐观,开朗、大胆、能自律的孩子更受欢迎一些。个人觉得考进上外附小的孩子具备以下几点： 大方——不论功课好坏，每个孩子都有一种与人沟通的能力，特别是与大人沟通时，看不到一丝胆怯，全都透着自信。 模仿——很好的语言语气语调模仿能力，我甚至觉得他们如果演些小品，一定会很好看的。 善良与单纯——从来没有发现某个孩子明明会的功课，因为考虑到竞争而刻意不去告诉同学。 礼貌——很多孩子都是极有礼貌的，你做一些吃的东西，孩子们会毫不保留的夸奖你。游戏结束对于满地的玩具，也总有人帮着一起收拾，你不必担心他们走后一片狼籍。 老师今天表扬我们家小宝，说孩子是天上少见地上难觅啊！
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雷达卡