如何做好亲子英语绘本阅读！
首先，我们家长们是否都思考过，现在我的孩子为什么要开展亲子阅读？有些家长可能认为这个问题问得很莫名，这不是一看就明白的吗？亲子阅读，大家都明白啊！是的，如果就是什么是亲子阅读？我想这个问题可能确实很简单，不需要大张旗鼓的琢磨和思考。可是现在的问题是一个特定的问题，是结合每个家庭每个孩子，在某一时间或阶段，为什么需要开展亲子阅读？开展亲子阅读的目的是什么？我相信此时很多家长就不一定能够非常清楚或还没有认真思考过这个问题——现在我的孩子为什么要进行亲子阅读?
亲子阅读是在英语启蒙路线图中的第二步，上接磨耳朵，下接自主阅读是非常重要的一个阶段。而这个阶段的前提是通过磨耳朵阶段已经培养了孩子的语感，特别是韵律节奏和音素的识别等，通过大量的音频和动画已经让孩子形成了一定的情景对应能力。绘本的阅读就是要通过借助图片让孩子形成情景对应，随着大量的亲子阅读，慢慢过渡到自主阅读。
有些家长看其他同龄的孩子进行亲子阅读，在还没弄清自己孩子具体处在哪个阶段情况下就急着开展亲子阅读，结果发现后续很多问题都会暴露出来，如孩子不愿意听绘本，如孩子很难产生情景的对应，特别是绘本阅读三步曲的第三步整体全英文阅读（听音频），孩子没法安静的去听等。
亲子阅读的目的又是什么呢？如果能够很好的回答出这个问题，我相信很多在实际阅读中出现的问题都能轻松的解决了。亲子阅读从大了说属于绘本阅读，通过绘本阅读更多的还是要让我们的孩子喜欢绘本，喜欢英语，不是为了学语言而阅读，而是为了绘本给到孩子更多成长的养分，阳光和雨露而读。类似于读中文的绘本一样，相信大家一定不只是为了让我们的孩子识字而读绘本的吧。
接下来，我们要具体讨论一下”术”的问题了。如何进行有效的亲子阅读呢？
归纳起来就是——亲子阅读三步曲法。
第一步，读图，在读图过程中可以借助中文更好的帮助孩子理解画面的意思；
第二步，英文与每个情景对应，要让孩子熟悉每个情景和英文的对应；
第三步，绘本整体的英文阅读（听音频）让孩子对整个故事形成整体的理解，建立听力理解能力。在这就不再详细的每一步讨论。很多妈妈对如何实施三步曲还是不清楚，基本还是愿怎么讲就怎么讲。
在实施三步曲过程中主要遇到的问题总结一下有：
1、很多家长会跳过第一步，直接进入第二步对着英文句子就开始读。结果经常会遇到如孩子不愿意听绘本，孩子经常打断等问题。孩子出现这些问题是很正常的，由于我们的孩子在进入到亲子阅读的时候还没有接触英文单词和句子，孩子一时难以接受，这种阅读变成了纯粹的听力输入了，而不是绘本阅读。我们要通过绘本的精彩图画让孩子对故事情节产生兴趣，所以第一步一定不能省，要和孩子一起认真的读图。
2、有些家长对第三步整体英文阅读或听音的意义和重要性理解不够。第三步的重要性不能低估，更不能省略。打个比方，第二步通过每个画面与英文的对应，形成了一个情景对应，类似于一颗颗珍珠，第三步整体的听绘本就类似于通过一个主线把这些散落的珍珠串起来了。这串珍珠的好与坏及它的价值取决于两方面：一方面是我们孩子对情景的理解是否到位和深入，是否让孩子建立起了情景与英文的对应，这就代表每颗珍珠的质量。另一方面是我们是否能够让孩子把每个情景都串起来，形成一个完整的故事。这就类似珍珠项链，它的价值就比每颗珍珠的要大。这也就充分说明了第三步的重要性。
3、在绘本亲子阅读过程中，家长还会遇到许多非常细和具体的问题，类似于某个单词或词组的意义不能准确理解怎么办？是否需要每个句子进行翻译？家长的口语发音不标准，是否会影响到孩子？等等。对于很多家长来说绘本阅读不是一件轻松的事情，相信还会遇到更多的问题，由于篇幅的关系在此就不一一答复了，不过可以给到一个处理这些具体问题的原则：一切为了目的服务。绘本阅读的目的是什么，作为家长我们自己必须非常清楚。我相信大家弄清楚了目的，很多问题就迎刃而解了。
最后需要强调，英文绘本亲子阅读对我们家长的能力和毅力是有要求的，不是所有家长都能做到，这需要我们家长不断的提升自身的能力，这样才能更好的给到孩子指导。针对亲子阅读过程中的一些注意点，也跟大家分享一下：
1、心态决定一切。放下焦虑和急躁，不要与其他孩子去比较，每个孩子和家庭的情况都不一样，没有可比性，我们要看到孩子的进步和成长，成长比什么都重要。按照亲子阅读的三步曲，踏踏实实的做好每一步，不断的实际和反思。亲子阅读将是一个需要时间积累和不断坚持的过程，一定不要急。
2、清楚自己每一阶段的目标是什么，知道通过什么方法能够实现目标。由于大家的时间和精力都是有限的，我们不能盲目行动，一定要清楚自己孩子目前所处的阶段及下一步的目标是什么，不要花太多的时间在收集资源上，资源不在于多，而在于我们如何发挥出资源的价值，需要我们用精用透。千万不要听说某套书不错，就赶紧去买，听说某种阅读方法不错有急着难过来试。我们只要明确目标，坚持三步曲法，就能够一步步迈向我们的目标。
3、选择合适的绘本也很关键。绘本的选择建议在亲子阅读时不要选择分级读物，由于分级读物有点类似于教材，在故事的趣味性方面要略差。另外一定要选择孩子喜欢的绘本，这需要我们的家长用心的观察，如能回答以下问题：最近孩子喜欢什么东西？近期有参加过什么活动？孩子在喜欢看什么动画片等，选出孩子喜欢的绘本就不成问题了。
为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡