本帖最后由 小ke妈妈 于 2011-5-17 13:53 编辑
儿子去世外面试，感觉挺有趣，过程大致记录下来了
T:老师，S: 儿子：
我们：老师好！
老师：介绍一下你自己吧 儿子：用英文还是中文？ T: 先中中文，再用英文 S: 我很敏感 T:为什么敏感 S: 对别人的嘲弄很伤心很气恼 T：用英文怎么说？ S: I an sentitive. T: 你的名字？ S： 我叫--，相对于中文命名，我更喜欢别人叫我英文名字 （忘记了一部分） S:我妈妈很忙，但她还是抽时间帮助我学习，她很会利用时间。（老师看简历中，母亲职业），所以我也很会利用时间 T:你是怎么利用时间的？ S: 我最近很忙，在执勤，平常我都是在课间做作业 T:那你不去锻炼身体吗？ S:体锻课和平时的锻炼对我就足够了，我可不想在课间向其他同学一样，在教室里，跑啊，闹啊，呜里哇里 (两个老师都笑） （老师转向我，问: 你怎么对待孩子的学习？） 我： 他在学校的功课我基本不操心，晚饭前基本就把作业完成了，我主要帮助他课外的课程。 （儿子插言: 我妈妈辅导我英语，我爸爸辅导我数学。） 我英语不好，他爸爸还不错 （老师又去看简历） 他个性很强，主意很大，很多时候，我都是先把事情的利弊和他说清楚，让他自己选择。 老师就又去问儿子：你觉得世外怎样？ 儿子回答：很好啊，一进来，哇，景色太美了，比我们学校好多了。 T: 还有呢？ S: 环境很好，装修也很不错啊 T：还有吗？ S: 我看到你们物理，化学实验室门口都是公式啊，什么的，学习气氛很浓啊，这很重要。 T:已经兜过一圈了 S:我们找待考教室，走了一圈。 办公室很有条理啊，老师备课很认真啊，这样的老师能教不出好学生吗？ （老师又笑）。 这是基本的。 T: 还有高级的吗？ S: 高级的，我一时也想不起来， 对了，我除了爱学习，也很喜欢活动的。听人说，你们活动很多。我很喜欢。 老师总结： 就这样吧，下周通知，是否要来。 S: 不看证书吗？ T: 不看了 S:哦，谢谢你们啊，再见 我：谢谢， 再见 离场…… | 
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