上海小学一年级阅读理解专项练习题
一年级阅读理解专项练习.doc
(178.5 KB, 下载次数: 108)
一 七(qī)巧(qiǎo)板(bǎn) 今(jīn)天(tiān)表(biǎo)姐(jiě)到(dào)我(wǒ)家(jiā)玩(wán),送(sòng)给(gěi)我(wǒ)一(yí)份(fèn)礼(lǐ)物(wù),是(shì)一(yì)盒(hé)色(sè)彩(cǎi)美(měi)丽(lì)的(de)七(qī)巧(qiǎo)板(bǎn)。 七(qī)巧(qiǎo)板(bǎn)真(zhēn)好(hǎo)玩(wán),可(kě)以(yǐ)训(xùn)练(liàn)我(wǒ)们(men)多(duō)动(dòng)脑(nǎo)筋(jīn)。开(kāi)始(shǐ),我(wǒ)要(yào)表(biǎo)姐(jiě)教(jiào),我(wǒ)跟(gēn)着(zhe)一(yí)块(kuài)一(yí)块(kuài)拼(pīn)。后(hòu)来(lái),自(zì)己(jǐ)用(yòng)心(xīn)地(dì)想(xiǎng),拼(pīn)出(chū)许(xǔ)多(duō)不(bù)同(tóng)的(de)图(tú)案(àn)来(lái)。我(wǒ)会(huì)自(zì)己(jǐ)拼(pīn)出(chū)小(xiǎo)屋(wū),还(hái)会(huì)拼(pīn)帆(fān)船(chuán)和(hé)花(huā)朵(duǒ)。想(xiǎng)不(bú)到(dào)这(zhè)小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)七(qī)块(kuài)板(bǎn)子(zǐ),可(kě)以(yǐ)有(yǒu)那(nà)么(me)多(duō)的(de)变(biàn)化(huà)呢(ne)! 1.短文有( )节,请标上小节号。 2.第二节有( )句话,请给每句话标上序号。 3.根据短文内容,把答案填在横线上。 (1) 表姐送给我的生日礼物是一盒 。 (2)玩七巧板可以 我们多动脑筋。 (3)七块板子可以拼出许多不同的 的图案来。 (4)后来,我 地想,拼出了小屋、帆船和花朵。 (5)表姐送给我的生日礼物真是很 。 4. 填量词(填序号)。 ①盒 ②朵 ③间 ④块 ⑤份 (1)七巧板共有七( )小板子。 (2)我用七巧板拼了一( )屋子。 (3)哥哥买了一( )糖果给弟弟。 (4)哥哥教弟弟把那些糖果平均分成两( )。 (5)我买了几( )花送给妈妈。 二 (一)外婆家的竹林 外婆家的屋后有一片小竹林,我每次到外婆家去,都要到小竹林去玩玩。 小竹林里的竹子有粗有细,但都长得笔直挺拔,一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。 几只小鸟在竹林里一 会儿飞来,一会儿飞去,很快活地唧唧喳喳唱着歌。一阵风吹来,竹林里马上发出沙沙沙沙的声音,那是竹林在唱着快乐的歌。 外婆家的小竹林真好。 1.短文有( )节,请标上序号。 2.第3节有( )句,请标上序号。 3.反义词对对碰(填序号)。 (1)细 (2)弯曲 (3)悲伤 粗——( ) 快乐——( ) 笔直——( ) 4.用“——”划出描写竹子的句子。 三、秋天的田野 秋天,天那么高,那么蓝。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻田里,稻子成熟了,金黄金黄,远远望去,好像铺了一地金子,又好像是金色的海洋。一阵秋风吹过,稻穗弯下了腰,在风中点头微笑。秋天的田野里一派丰收的景象! 1.短文有( )句,请标上序号。 2.在括号里填上合适的量词(填序号)。 (1)阵 (2)片 (3)派 (4)层 一( )景象 一( )秋风 一( )霜 一( )海洋 3.根据短文内容填空。 秋天,天那么 ,那么 。蓝天下是 的稻田。 四、大蜻蜓 晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然,一只大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。 我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。 姐姐看见了,大声喊:“把它放了,蜻蜓是益虫!”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。 1.词语搭配。 一只 手 一棵 翅膀 一对 蜻蜓 一双 小树 2.写出带有下面部首的字。 口( )( )( ) 3.用“ ”画出描写蜻蜓样子的句子。 4.用波浪线画出姐姐说的话。 五、荷花 夏天到了,满地的荷花开放了,多么美丽动人。你瞧!它们各有各的姿态,有的像害羞的小姑娘,躲在荷叶丛中;有的像美丽的少女,迎风翩翩起舞;有的像熟睡的婴儿,露出了粉嘟嘟的小脸蛋。 1.比一比,再组词。 荷( ) 各( ) 地( ) 方( ) 河( ) 路( ) 他( ) 放( ) 2.根据短文内容填空。 荷花开放了,各有各的姿态,有的像 ,有的像
有的像 ,有的像 。 我穷的只剩爱币了,求爱贝发现金吧!
|