林肯  发表于 2011-5-15 11:49:35| 1562 次查看 | 0 条回复

如果有机会从空中俯瞰塘桥地区的话,您的视线一定会被几幢粉红色的建筑所吸引,它包围在一片翠绿之中,是那么的亮丽,又是那么的充满生机,这就是坐落在浦东陆家嘴金融区南侧的塘桥中学。

  这一所有着46年历史的老校,经过近两年的精心设计和局部整修又焕发出新的活力和勃勃生机。校领导本着"教书育人,追求卓越"的教育宗旨,推进学校整体改革的步步深入,同时也把眼光放到了校园环境文化的建设上来,希冀能创设优美的校园,为学生提供高品质、高层次的教育资源,力争使他们在怡人的氛围中,心灵得到净化、素质得到升华。让我们走进塘中,去看一看那些精心布置的环境设施吧!   

  首先映入眼帘的是一条长长的走廊,蓝蓝的塑蓬形成一道弯弯的穹顶,就如一道蓝色的虹,给人以视觉上的美感。走过长廊时,人们一定会被两边橱窗里展示的作品而吸引,其中有学生的书法、绘画、作文、小报、奖状等等,体现出学生的多才多艺和心灵手巧。这是学校提供给学生一扇展示自己的窗口,它既能反映学校多姿多彩的课余生活所取得的累累硕果,又可以唤起学生的荣誉感和自信心,从而能进一步投入到"勤学、实践、创新"的各项活动中去。   

  穿过走廊,眼前豁然开朗,立在眼前的是一个银光闪闪的钢制塑像,托举着明天的太阳。经过全校师生的讨论,最终给它取名为"希望"。它现在已是塘中的标志性建筑了。众所周知,塘桥中学的生源不是很理想,尽管教师尽心尽责,可是还有一批学生心中埋着深深的自卑感,觉得自己前途暗淡,但人人都应该有一个梦想,何况是青春年少的莘莘学子呢!学校洞察到了这一情况,为了消除他们的消极情绪,学校在校园环境中精心安排了一些具有心理暗示的设计,让学生一走进校园,看到"希望"塑像,就在心里升起一种信念:明天的太阳要有自己的双手托起,鼓起勇气,拿出信心,相信自己一定可以做的更好。就象那位在荷花池畔支起身体、仰望苍穹的少女一样,憧憬着自己美好的未来、期待着自己光辉的前程。

  在"希望"塑像的两边,有两座熟悉的头像,他们是雷锋和爱因斯坦,一边是品德高尚的楷模,一边是科学智慧的化身;一位是红旗下成长起来、"全心全意为人民服务"的中国有为青年,一位是历尽磨难却对科学研究事业痴心不改的异国长者。对于他们的事迹,学生是再熟悉不过了,他们会在自己的身上发掘这两人的影子,去追求他们的精神,从而潜移默化的端正了学习态度,提高对自己的要求,力争在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,成为一名合格上进的毕业生和接班人。

  在校园中,还屹立着一些伟人的塑像,比如邓小平、聂耳等等,还能见到卧在草地上的两头"白鹿"以及坐在草地上专注于书本的"少女",更多的是塘桥师生引以为豪的绿化,大树、草地、池塘、凉亭、曲径、稚气未脱的少年,象不象一幅秀美深邃的油画?正如学生自己所说:这么美丽的校园,一草一木,怎么忍心破坏啊!只有营建了这么美丽的校园环境,才能更好的激发起学生爱校、护校的感情,将环保工作由思想理念向自觉的行动转化,使学生从关心我们的生活空间、关心我们的校园开始,关心社区、关心上海、关心国家、关心地球。让绿色校园中走出的学生就象校园中大树小草一样,吸收阳光雨露,健康茁壮的成长。  

  "润物细无声"的方式正可以形象的比喻环境对人的教育作用。在实践的过程中,我们体会到了学校环境文化是整个学校教育构件中不可或缺的重要组成部分,它可以使学校的每个角落都蕴藏着深刻的涵义,发挥着育人的效能,学校将借鉴其他学校在校园环境文化建设上的成功经验,并将进一步挖掘它的潜能,使其内容更多样、效果更明显,符合社会和教育的需求,与时俱进,发展创新。

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