halei  发表于 2011-5-13 14:02:56| 1900 次查看 | 0 条回复
    上海市浦东新区教育学院实验中学是创办于1994年的一所初级中学。目前,学校共有18个教学班,将近500名学生,教职工70人,专任教师62人,其中达到本科及以上学历的教师比例为95%,中高级职称的教师比例为82%,浦东新区骨干教师7人。

   我校原位于浦东新区南浦大桥附近的南码头街道(校址:浦三路385号)。浦东新区社会发展局于2006年给我校一个新校区,位于浦东新区三林镇的三林世博家园(校址:新浦路61号)。

   目前为止学校连续十年被评为区综合治理先进单位,获得区法制示范学校、区行为规范示范学校、社会发展局红旗团组织、新区优秀少先队组织、新区爱国卫生工作先进单位 、文明社区创建共建先进集体 、新区中小学“优秀为民服务队”称号、新区暑期工作优秀组织奖 、“关爱青春 与法同行”法制教育宣传优秀组织奖、区心理教育合格学校、我校的“小蜜蜂”志愿者服务队,2005年被评为“浦东新区新长征突击队”、 2006年获得“上海市优秀小公民集体”的光荣称号,2005年1月学校被确定为“全国教育科学‘十五’规划重点课题特色学校建设实验基地”,2007年6月学校被评为“浦东新区第五届教育科研工作先进集体”。

    学校现有占地面积 25200平方米,拥有近2300平方米的室外塑胶运动场,1967平方米的室内体育馆。有配置标准的理化生实验室、计算机房、多媒体语音室、多功能厅、图书馆和其它活动用房,校园网。在校园环境建设方面,结合学校多项环保教育教学活动,着力做好净化、美化和绿化这“三化”工作,以形成一个校舍美观实用、教育教学设施设备齐全先进,充满绿意和谐宁静的教育教学环境。
根据时代发展的要求和我校实际情况,我校确立了“博达”的办学核心理念。
  “达人”乃是学校的最终目标。以“博达”为校训,不仅顺应素质教育的共性目标,也契合本校所倡导的“博达文化”的价值核心,以“博”赢得未来,以“达”报效社会。因此,我们将坚定地高举素质教育的大旗,用“博达”之校训激励学生,致力于培养志向高远、学识渊博、德高雅正、身心强健的自主型人才,使他们具备全面的修养和才能,成为在飞速发展的时代里不断前行的创造者。
   为了实现这一战略定位,我校工作重点在于“创造有经历的生活,培养个性特质的学生”的主题上。
首先,浦东教院实验中学个性特质的学生我们界定为:志向高远、勇于进取、学识渊博、有自主思考力。其内涵是:培养有自强的意识和自主的精神、做人有谦谦君子之儒雅风度、做事有超越前人之雄伟气魄的人。其次,有经历的生活与培养个性特质的学生目标的关系是什么呢?生活是活的教科书,而在生活经历中体验、感悟学到的知识和理念是最深刻的,学生在体验中会产生强烈的成功需求、理解需求和合作需求。而在经历中又因为这种需求,将产生和形成新的个性特质学生。生活的课堂,解决了“学生想学的是课堂不讲的,学生想听的是课堂听不到的”矛盾。课堂内和课堂之外通过体验的这种经历,是知识与实践的最有效的融合。
    我们为学生建设大致有以下六方面的经历:
(1)提供课堂的“学与问”思考的经历;
(2)提供课程让学生拥有探究的经历;
(3)重建课堂教学让学生享受有创意的经历
(4)提供让学生具有艺术生活化的经历
(5)提供让学生拥有幸福校园生活的经历
(6)创建让学生走进社区、融入社会的经历
   我们学校为学生创设这一系列的经历,最终目的是培养具有个性特质学生的需要,也是培养社会快速发展所要求的新型人才的需要。虽然这些经历对每位学生来说是很有限的,但是对每位学生今后人生发展是举足轻重的。为了实现这一战略定位,我校具体发展目标为:
·培养“基础扎实、乐于学习、勇于探索、个性特质”的学生;
·造就“爱岗敬业、业务精湛、严谨笃学、勇于创新”的教师;
·建设“环境幽雅、健康和谐、特色鲜明、持续发展”的素质教育实验学校。
我们立足本职、与时俱进、振奋精神,以饱满的热情,昂扬的斗志去开拓、去创新,把浦东教育学院实验中学建成一所具有“传承民族、民俗技艺,弘扬中华民族文化”特色的世博精品的素质教育实验学校。


网址:h[url=http://www.hsjyshy.pudong-edu.sh.cn/]ttp://www.hsjyshy.pudong-edu.sh.cn/[/url]

地址:上海市浦东新区浦三路385号
电话:58894794

小宝门门都考了100分~~~喂,醒醒,枕头湿了!!!