人教版六年级语文第一学期课课练全册资料(8)
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温故知新 1、给下列加点字选择正确的读音,用“____”标出。 刚劲(jìn jìnɡ)哈达(hā hǎ)纤夫(qiān qiàn) 露出(lù lòu)滋养(zī cī)雏鹰(chú zhòu) 2、填字组词 ( )学语( )学步( )圆月( )昆仑 翱翔的( ) 纯洁的( ) 璀璨的( )崭新的( ) 3、读下面的诗句,体会诗句表达的感情 ☆东方之美滋养着龙的传人,/五千年文化植根在我们心田。 这两句的意思是____________。朗诵时应充满________之情。 ☆黄河纤夫拉不直问号般的身躯,/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 这两句写出了____________。朗诵时语调要____________。 ☆要做旗舰去长风破浪,/要做火箭去推动飞船,/要像利剑把贫穷斩断,/要用爱心把世界相连。 这四个排比句表达出了______________,朗诵时语调要________。 含英咀华 祖国是什么? 有一天,孩子仰起花一般好看的脸,问白鸽。 白鸽从天边飞回,从四面八方衔来了答案。 太阳回答:是迎风招展的五星红旗! 松涛回答:是飞越群山的巍峨的长城! 稻穗回答:是等待开镰的金色丰收。 晓风回答:是边防战士挺拔的身影。 浪花回答:是乘风破浪竞渡的龙舟。 星星回答:是中秋佳节团圆的月饼! 青松回答:是精神抖擞开屏的孔雀。 大海回答:是吹拂大地温暖的春风! 孩子笑了,他抚摸着白鸽,用他的心说了一句: “祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的黎明!” 白鸽扑棱扑棱翅膀,衔着孩子的心愿飞走了, 显然,它将把一个最美的答案写上蓝天。 1、本文综合运用了那些修辞手法? 2、结合上下文,分析下列各句加点字能否去掉,并简要说明理由。 1) 孩子仰起花一般好看的笑脸。 2) 从四面八方衔来了答案。 3、白鸽要写上蓝天的“最美的答案”是什么? 4、联系实际,谈谈你对诗歌中孩子所说的话是如何理解的。 5、请你也用一句形象的话来说说祖国是什么。
家有小活宝,大活宝来报到!
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