幼小衔接培训材料语言表达能力训练
一、记忆训练 1、看图40秒后问：小兔子家里有什么，小兔子在干什么？小兔子是出去的还是回家的？讲出理由。 2、回答完上面的问题后不看图继续回答：小兔子的另一个家是什么样的，家里有什么？ 3、学会礼貌用语夸夸你熟悉的一个人，要求：口齿清楚；语句通顺；言之有理；说得越多越好；说出你夸的原因。 例如：老师，您好，您辛苦了，谢谢老师……（爷爷、叔叔、阿姨哥、姐、、、、） 二、听说训练：认真听老师说一个故事，然后回答问题。 爱喝酒的猩猩 山里的猩猩非常喜欢喝酒。猎人们为了抓住它，就在山上摆满了甜酒壶，还在旁边放上成串的草鞋，猩猩们看见这些东西知道用来引诱它们的，它们就克制自己不去喝酒。（说到这停下来） 提问： 请小朋友把老师讲的故事复述一片，看看能不能说出重点地词语，这个故事讲了××与××的事情，猎人是怎么想的，猩猩怎么想的……再猜一猜下面会发生什么故事，说一说。）
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