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因为好朋友家的女儿在学琴，受小姐姐的影响，女儿从中班起一直吵着要学钢琴。我建议她学古筝，坚决不肯，非要学钢琴。晾了她半年多后，告诉她如果开始学了就得好好学，不可以中途放弃，她满口答应。去年9月，女儿5岁2个月，终于开始学琴了。 初学时选的家门口的一所艺术培训学校，该校是连锁性质，以钢琴培训为主，里面的钢琴老师都是全职老师，大都是20多岁，音乐教育专业、本科毕业，硬件环境也不错。女儿跟的一位老师，高中起学琴，某师范学院音乐教育专业的本科毕业生，在琴校任教大约两三年的时间。 琴校推行的是教陪一体化的教学方式，大多数孩子一周上五次课、一对二。女儿因为还有其他兴趣班，而且初学时也不想她太累，我们选的是一周三次课，一对二，60元/节课，每次课一小时。 老师有点小凶，女儿刚学时手型不太好，花了很久才纠正过来，即使到现在也算不上非常之好，手臂会耷拉下来。此纠正过程，比较痛苦，让孩子对这位老师很反感，不想练琴，每次去上课之前都哼哼唧唧，经常跟我说要放弃钢琴，我跟她谈心之后，她向我申明不是要放弃钢琴，是要放弃这位老师，她说要找个温柔的。但凭心而论，老师还是比较负责的，每次课都会拖堂，每次课的教学示范，在我看来，弹的也是不错的，教的一些乐理知识听起来也比较好懂。 女儿学琴的十个月，我帮她总结来看：识谱能力不错，记忆力很好，但畏苦怕难，不愿意练琴，喜欢弹曲子，不愿意练音阶，喜欢好听的，不愿意练枯燥的，节奏感不太好。目前已学完小汤1、小汤2、小汤3，孩子们的拜厄（上），在学哈农和大汤1. 女儿的抗拒让我萌生了换老师的念头，孩子爸爸也觉得把孩子的兴趣给磨没了的老师不是好老师。除了女儿抗拒以外，还有另一个原因让我想放弃这位老师。因为今年9月女儿就上小学一年级了，我想改成一周一次课、一对一。但是，琴校对一周三次课和一周一次课的孩子，似乎都不太待见，她们更喜欢一周五次课的孩子。 每半年，总校的首席老师（好像也是钢琴专业的教授，一位老太太，网上能查到她的资料）还要考核一周五次课的孩子，一周三次课和一周一次课的孩子是不参加这个考核的。除了不参加考核外，我担心改成一周一次课后，老师还按一周三次课的内容来教孩子，那教的内容就太少了。一周三次课时，每次只教一小条。如果教的依然这么少的话，那我的钱、孩子的时间都会比较浪费。 在找老师的过程中，我搜集了各种信息，也听了不少家长的推荐，后来找到一位住在我们小区的一位老师，她是国家二级演奏员（网上说相当于副教授），在家里教孩子，我看网上资料说她是某中专艺术类学校钢琴专业的老师，听其他家长介绍，她对孩子很好，她的家庭可以算是音乐之家吧，老公和老婆婆都是搞音乐的，老公也是钢琴专业的老师，也是二级演奏员，老婆婆还要更资深一些，他们的女儿也是学音乐的，目前在国外留学。 这夫妻俩目前手上带了一些孩子，家长反馈很好，每半年在家里给学琴的孩子们搞一次音乐沙龙。但这种好，好到什么程度我也不知道，我和孩子爸爸都不是搞音乐的。我不太清楚这样的老师，算不算行业内的佼佼者，在家门口遇到这样的老师是很幸运吗？ 我带孩子去过这位钢琴老师的家里，老师还是很可亲的，虽然我是音乐的门外汉，但是听她对孩子学琴的见解，以及她对孩子在弹琴时的一些看法，让我觉得她非常的专业。 她手上带出了好一些走上专业道路的孩子。另外，她在让女儿试弹一首曲子的时候，跟她讲到了曲子的意境，这是原来的老师很少提到的。总之，见完这位老师，让我觉得跟原来的老师是在搞一项技术活儿，而跟这位老师，有可能是搞艺术活儿。 当然，我让女儿学琴的初衷，并不是让她走专业路线，咱也没有那个走专业路线的天资和底气。但是，如果能跟相对专业的老师学一学，日后也许能当个特长生，陶冶了情操的同时也对升学有好处，是不是更完美些？ 所以我现在很纠结了，我要选这位二级演奏员的钢琴老师教学吗？她的费用是200元/节课，每节课45分钟，一对一教学，教学在她家里，离我家很近，同一个小区（她家住我们小区的别墅区，我家是小高层）。 还是跟目前琴校的老师继续学？现在的老师，改成一周一次课的话，是100元/节课，每节课45分钟，一对一教学。琴校9月起涨价了，一对二的一周三次课也涨到80元/节课了。 我们也是工薪家庭，我不知道这两倍的费用里，教学的差别有多大？会很大吗？孩子到这位二级演奏员的家里去试琴的时候，老师说她的手型还是不错的，力度也不错，就是节奏感好像不太好。这是不是说明孩子跟目前老师在学，也没有被带到沟里去？ 请过来人、高手、专家、老师们给我指点一下，我到底该怎么选？如果200块一节课的意义会很大的话，咬咬牙也还是可以接受的。 另外，一同在琴校学琴的孩子，其中有孩子转到了小区附近的其他钢琴培训学校，说一对一的价格才60块一节课，价格如此便宜。不过说揪手型揪的厉害，在现在的琴校，老师要求手指勾起来，是90度的那种勾，但这个60块一节课的，要求手指呈75度状立住。不知道孰对孰错。 | 
雷达卡