现在请教家的学生分为四种：第一种学生，他们认为学习上有不足的地方，自己主动要求补习；第二种是家长主动找家教，认为孩子的思维方法和学习习惯不好，家长想通过找家教来改正孩子的缺点；第三种是刚升学的学生，或是自发或是家长要求，请家教辅导提前适应新的学习阶段；第四种是马上面临毕业的学生，他们有冲刺的压力，想更进一步提高成绩而找家教。
有些家长反映，花了大笔的钱为孩子请家教，甚至换了很多任家教都没有取得预期的效果。究竟什么样的孩子请家教辅导比较适合呢？如果在学习上感到受思维限制无法进一步提高，或者想系统复习，又或者个人学习情况比较特别，觉得大班小班教育没有效果的学生，请家教比较合适。市实验小学的张老师谈到小学生请家教注意的事项时认为，小学低年级的学生不需要请家教，如果高年级学生的数学和英语基础比较差或者想进一步提高的，请家教比较好，但语文可以不用请家教，语文是一个讲求积累的科目，学好语文的关键是多阅读，作文集体上课时大家一起讨论更能激发思路，一对一的辅导效果反而较差。
如果孩子，非常抗拒家教，又或者只是表面顺从地接受辅导，家长又应该怎么办呢？首先要做到尊重学生本人的意见，如果孩子不愿意，请了也不会有效果，只会得到一个家长花钱孩子受罪的结果。
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雷达卡
