|
小升初的基本规则是大家熟悉的，但是有些还是家长们很难去发现的，今天就给大家谈谈小升初的猫腻，明年小升初的家长过来围观吧，知己知彼方能取得胜利啊！ 1、摇号的猫腻 摇号一直是存有争议，但是个人觉得这类的争议的存在还是因为我们不能监管到整个环节，但如果真查清了写程序、主持摇号、公证过程人员的九族，又有点神经了。。。 摇号的程序都是人为定的，这类的程序动一动的确很简单，但是就因为这个的简单，去怀疑摇号的猫腻，何必？你信为了一两个人大动干戈修改程序，除非脑子有病，路有万千条，这条获得的利益可能还最少，如果你坚持有，那也没啥好说的，有证据就揭发了，没有证据，1、2个人的特例考虑了真心没意义。如果全部有猫腻，哼，想得美，谁胆子这么肥，洗洗睡吧！ 2、优录的猫腻 比如，有些孩子的材料投不进学校，但有些孩子可能因为某些关系材料能投进去？所谓多条路就是多条机会，投不进去就是投不进去，有本事再多点强悍的本事，这个真没的说，起码明面上的要求摆在那边，这个猫腻我们没有解决方案。 比如，材料筛选的时候，同样水平的孩子，学校只要了有关系的那个？2选1的时候，学校不至于善人一般，像我们去考虑所谓的公平罢，既优秀又能卖个人情，无优录标准公示，选择权在学校，这个猫腻我们同样没有评说的道理。 3、条子生猫腻 条子生这个东东，明面上很少提，但提到猫腻的最终受益者，似乎都是他们。不妨，我们再从学校角度谈，一个学校筛选生源时，为了学校的利益，他会怎么做，应该不会笨到会将一个因为关系进来的孩子进入本来很齐整的队伍中，给钱是一个非常非常切实有效和谐各方矛盾的有效途径，除非他本身就很优秀，如果他本身就已经很优秀的话，只是通过手上的资源，对孩子来讲，如果因为他有一定的资源，抹灭了他的优秀，又不是很公平。 | 
雷达卡
