abigale [博士生]
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发表于: 2013-8-21 10:04:54

上海民办张江集团中学语文学科 第二学期平时作业要求:: Q$ K. p" v0 f4 A6 x8 ^1 X, K
作业本安排:文言文摘抄本,练笔本,作文本,订正本,作业本(1号本,2号本)+ D9 i" `* v7 w" E
1.作文本:本学期写六篇作文(1,4,7,10,13,16)精批四篇,互批两篇。3 c  J; Q& X) {6 K
2.文言文摘抄本:继续摘抄“文言文助读”(每周1,3,5摘抄)
: L8 j( J3 ?# x( D5 g% A$ C2 K9 \* |9 E3.练笔本,每周2,4摘抄成语(含注释)五个,名言警句谚语不少于五句。每周六完成小作文一篇,题目隔周自拟,350字左右。/ N+ t4 D8 X5 P; b* m9 G& K% o
4.作业本:1号本主要抄写生字词,注释。2号本主要完成课文相关的简答题。' }, P0 f# B! f; `
5.订正本:每次单元测验或者默写后进行订正,便于了解学生和教师在学与教的过程中存在的不足0 [1 I+ H1 Q. X
6.“同步”要及时讲解9 P+ Z) r3 u6 _! X; D
7.本学期共进行六次单元测试(期中考试前4次,期中后2次)(含期初摸底测试)
+ j: ?7 Z1 T+ H6 |- R( j: {( Q8.平时分数由单元测试成绩的均分80%加上作业、作文、摘抄、练笔(各5%)两次不完成扣一分,扣完为止;完成质量好的酌情加分,加分幅度为1到3分。 2 A3 e6 Q# A" u! A5 ~
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上海民办张江集团中学数学学科 第二学期学科要求:! [8 B) j0 X  Q9 o. q8 F
一、上课
6 u- X' {: i" c3 A5 O& i& `1.每人要有课堂笔记本,记录拓宽型例题解题和分析过程,期中和期末各检查一次,综合后作为平 时成绩。
- a6 w' [: H( B& D: V" D! ]7 Y/ S2.预习下节课学习内容,完成书后的练习。
" X2 `2 h, S0 P7 [二、作业% X0 ^( n' m" N& ]6 F' |
1.错题订正,要用不同颜色笔订正。
: R# e2 l' t' W( q2.尽量不用修正液或修正带。
; p7 M+ l" M2 U8 b! p" R- E三、测验和考试
' f( o5 Q$ g9 z3 y) |9 v2 I) _/ i每次测验后要做试卷分析、错题整理。内容为:本次考试中) t' n- K- _( _3 C9 m8 w. n% }
1.由于计算错误总计失多少分?% ~5 E# W( C' n: g& z& L
2.由于基本概念不清总计失多少分?0 Q  [: f+ Z3 n0 T  o; }
3.由于审题不清总计失多少分?
  Z% j. f' U* Y+ N$ x8 O7 w' `; s6 }4.由于书写出错失多少分?3 K6 W- [% h0 d$ D7 K
5.不会做的而失多少分?9 u" n, Z  g# y7 z8 \
6.本卷应得多少分?' a7 w9 |  T+ o+ K: K4 N
7.造成失分的原因失什么?今后应采取什么方法加以改进、今后努力方向、追赶目标。/ M8 W+ i1 }0 ~1 A, O
<注>每周一思维训练测试,一般考试时间1小时。& r  s/ n& R; [! a! M4 m
每周五布置周末练习卷一张。- t' r9 O. c0 e9 [/ [1 O  u; C! H
平时作业《一课一练》、《同步学习与辅导》6 I! G9 p) c: u: j  z3 d
学习一阶段发一张数学提高试卷,同学作后老师再集体讲评。9 s6 F* i! _% C% u$ B
上海民办张江集团中学英语学科学习要求:# e' W4 h, f" D- Q
课内要求:' F- i: J$ N, ^% ^
一、“听说”部分要求1 w5 \2 K  {' c; I/ }/ W2 ^/ r
  语音语调的培养和训练是预初年级学习的重点。每天需按要求模仿磁带的语音语调并跟读课文录音5遍,语音的培养需长时间坚持才会有效果。初一重点在于词 汇量的积累,阅读能力的大幅提高。需增加阅读量,拓展思维深度和广度。初二在语法项目上做到梳理有序,落笔正确,初三全面提升。教师进行检查,记入平时成绩。家长需配合督促并签字。
) G( S/ G1 \! q  口语课上积极配合外教,期中期末考核成绩记入学生成长手册。5 g7 v% q2 m/ x2 p+ c+ }2 g" K5 I
二、“读写”部分要求
% L* d' B: o0 f1 I# w& I1.词汇
! E# [& t- n; k0 ~1 `. p5 l" G% C, I  每新课开始前要对本课课后词汇进行预习,做到“两 会”,即会正确读音会正确拼写。课文学习后,要做到“三会”,即在前“两 会”的基础上,增加对词汇的灵活运用的要求。在老师上课时的补充词汇需做到“两 会”。
( _+ u! y, f- [# o. [4 H2.课文
& W6 c5 P. T: V" L3 D) M  每篇课文都要求熟读并背诵。准备笔记本,上课记笔记。每课课文后都有基本语法点的简单梳理。
4 m8 r5 V4 q' A, J3.作业3 g7 c# E4 ^. l# O3 N% L! z/ Q- J% R
  为练字需要,作业一律使用四线三格本。作业必须按照规范格式书写,按时按量认真完成,并及时订正。(规范格式会在开学后印发给所有学生)
" ^( L+ y' A5 J) |4 q- O& _- Y
1 R2 ?& J  i3 Q: I: G* s课外建议:
$ J' N9 [# y7 |/ r  Q1.使用《妙语短篇》(上海外语教育出版社)作为泛读教材,培养兴趣,养成英语思维习惯。% @! F9 q  z9 M% S" H) V: V6 O
2.订一份英文报刊(如《中学生英文导报》,《英语画刊》(初中版)开阔视野,拓展阅读量。
" C) Z4 M/ m' Z9 y0 N+ j2 U3.买一本英语字典(如《牛津中阶双解词典》),学会查字典,养成看注释的好习惯。- N, [! o2 W1 ^- E' P9 e
4.精选一本练习题集(如光明日报出版社《YLE》),学会精练细做,及时巩固。
0 Y, P2 H7 V8 @5 t" x2 j( [3 R6 l( q3 _: x5.学有余力的同学可以选择一些适当难度的英语原版读物。

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