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中关村三小家长的经验>>> 这个问题其实自己曾经也很纠结，后来还是随了大流，给孩子报了不少的课外班，听上去挺残酷的。不过后来发现，孩子居然都挺喜欢的，无论是舞蹈、绘画，还是奥数、英语，居然都坚持下来了，还上得津津有味的。本来上学后想跟她商量一下是不是减少一两个，没想到居然不同意，所以也就听之任之了，瞎学吧，反正前两个没作业，就当玩了，顺便考考级也行，考不过拉到。奥数和英语做完作业就完事，也不参加比赛什么的。还好后来绘画班停课了，其他班也没什么时间合适的，就不再上了，女儿还挺遗憾。 所以，我的建议是：可以给孩子报一些兴趣班，但是和他们商量好，喜欢就上，不喜欢就停，但是选择好了就要坚持。 我女儿上幼儿园的时候，园里面教钢琴，也给她在外面报了班，后来虽然考过了二级，但就是不喜欢练习，后来上学后我力排众议给她停了。LP还一直劝我，希望她学下去（因为她自己小时候就极其希望有个钢琴弹），被我多次拒绝了，我的理由是，既然不喜欢，为什么要学呢？有哪些功夫练琴，还不如看看课外书呢。
我的一点点思考>>> 其实懂得家庭教育的家长都知道，其实在家庭教育当中，爸爸要是懂得教育，这个孩子会教养得更好。这就是一些学校在面试的时候更看重父亲的教育模式的一个原因，但是基于现代社会的现状，不少家庭还是虎妈当道。当时这思考不耽误妈妈对孩子的教育也有成功的一面。话说多了，再回到幼升小衔接的问题。 给孩子报名了很多的兴趣班，一定要尊重孩子的“兴趣”。不然就是抹杀了孩子选择的权力，经常国外说我们不尊重人权，其实这也是不尊重孩子人权的表现。 第二，即使孩子有兴趣，其实家长也应该做点取舍。要切实明白那些对孩子的未来有帮助，或者是孩子最感兴趣的，切勿跟随孩子的心里什么都学，什么都学不好。 第三，一些习惯的养成比什么都重要。在幼升小衔接的阶段，其实我感觉最最重要的不是机械的学科知识，而是一些习惯。因为上学之后学校就要用到这样一些习惯。所以习惯的养成非常重要。 第四，一定要让孩子身体强健！现在的孩子不管是精神压力，还是学业压力都比我们那会儿大得多。而且现在的北京的空气质量和食品安全都是非常的差强人意的。所以一定要让我们的孩子多多的参与锻炼，保证一个健康的身体。因为我看到一些家长，哪怕孩子都发着高烧了，留着大鼻涕，家长都还押着孩子去上课。我感觉这样真的是非常的没必要。 所以我感觉幼升小衔接其实不难，只要家长们把握好心态。有一个从孩子出发的心里，就一定能够轻松度过孩子的这个衔接！ | 
雷达卡
