| 第1天 |
| 上 午 | 1.到浙江大学(紫荆港校区)报到(办理入营手续,签订安全协议)8 M1 P) X6 x0 i! I1 B( ~
2.整队前往浙江农林大学青少年户外营地(奇兵之旅正式启航)
& c# z# t5 c' W# t/ @0 b! q | ![]()
1、制做队旗:考验队员的创新思维能 力和动手能力,加强团队的协作力 2、团队建造:锻炼队员策划能力,全 局掌控能力、领导力 3、话剧表演:激发队员的表演兴趣, 增强团队合作的趣味性 4、破冰之旅:减少队员间的隔阂,增 强团队合作力,学会人与人之间的交流 |
| 下午 | 1.开营仪式(宣读骑兵章程、分发奇兵手册和奇兵装备、营员宣言、教练宣言)) i' D% K/ r1 ?2 c
2.组建小队:制定队名和口号、制作团队旗帜、选举优秀队长,建立团队归属感。
% T. \- ?7 v+ F) {9 I' ^7 g3.励志课堂:聆听励志报告,感悟多彩人生,聆听专家教授们高屋建瓴,娓娓道来,4 |# Q( K3 U( Y3 Y# `
对营员们进行一系列的教导,以身边的小事为例培养营员“行胜于言”的作风。
3 R, e4 d: v+ }/ g |
| 晚上 | 营期规划之夜:7 Z4 a" O& [7 P% n6 G( T8 i4 Z
1、夏夜故事会,
! l. a9 m* }$ ]2 X2、各小组抽取话剧题目,安排各自所扮演的角色
$ W4 k6 c& F/ |" I3 {) c! u: a3、指导书写奇兵之旅日记" U" k/ o4 C/ B
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| 第2天 |
| 晨练 | 跑步、跆拳道训练、体能锻炼,军事训练:站军姿、掌握军规军纪 | - Y9 ]$ X2 a4 d4 u+ w+ n" M; W
1、奇兵大战植物:让孩子远离城市的% n6 S2 ~( V; Q9 `; f+ s
喧嚣,亲近大自然,融入大自然,了解 生物常识 2、急智演戏:在孩子未知的情况下, 制造一些突发事件,观察孩子的表现, 在事后告知孩子,以此考验队员沉 着冷静的心理素质和应急能力,教会孩 子随机应变、临危不乱,锻炼队员们处 变不惊、万难不变的能力。 |
| 上午 | 1.奇兵大战植物:参观绿色自然,认知植物,了解自然,制作植物标本;$ n' t+ {- R* |% e: J$ i0 m
2.夺宝奇兵:在指定营区范围内,各小组将在智力考验一关获得藏宝图,- [: o+ u$ y( t8 A' o
并通过对藏宝图的分析和规划以及各关卡通过密码的获得,最终找到指定
6 h* K0 s8 g8 R1 d4 R9 |3 b目标获得奖品% w; a8 B! T% A' B4 s
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| 下午 | 1.游龙戏水:学习游泳技能(加入英语元素,边游边学,英语小青蛙游戏)+ R. z9 o* m1 |5 U' ^/ S# ^
2.急智课程:应对突发情况
2 _+ M& E, V1 p- y! v7 r2 ` |
| 晚上 | 1.小队自主排练话剧,传媒学院戏剧老师从旁指导$ O {2 p; n1 @$ N! a
2.书写奇兵日记
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| 第3天 |
| 晨练 | 跑步、跆拳道训练、体能锻炼,军事训练:站军姿、训练跨立、敬礼 | + w/ D( x! n9 s$ A; T( U
1、奇兵素质拓展:加强队员团队协作 的意识,考验队员的自我挑战、战胜 脆弱、战胜恐惧的心理素质,进一步 培养队员战胜困难、顽强拼搏、积极 进取的自信心。掌握急救常识,保护 自己,帮助他人。 2、急智演习:旨在考验队员沉着冷 静的心理素质和应急能力,教会队员 自救知识、逃生法则,锻炼队员们的 超越自我、突破自我的能力,从小培 养自己处理事情的能力。 |
| 上午 | 1.绝壁探险:学习攀岩技能、体验攀岩乐趣 |
| 下午 | 学习奇兵野外生存技能:1 }- q1 B9 O3 r l$ F3 L& R
1、认识和了解户外装备的名称、用途和使用方法5 @3 V+ L3 ^* a V% w( H9 s+ T
2、绳结的用途和打法
a! B( V/ B/ {6 @+ D0 R& [! b/ J3、背包填装以及上、下肩技术+ Z: r; J5 D8 ^
4、搭建帐篷的方法
8 p4 q) ~& J9 ^8 a& B; u; p4 w5、营地的选择和建设的方法/ L( N1 p% ~9 j3 D5 V* r
6、野外行走的基本方法和要求
5 V& x- j. @$ l+ \" \6 }7、加强对户外环境保护的意识和行为9 i/ k" e3 n. O
8、户外运动发展现状的认知和了解
0 J# V8 ^# R! i: s. m9、对参与户外运动科学、理性、安全的认知和意识及掌握预防和应急方法
9 k, |- a! f$ R. u- l |
| 晚上 | 1.露天大影院:观看关于感恩的影视作品
5 r% W# O/ J' m1 F5 T! D( V2.发表自己为父母亲做过的事,学会感恩父母,感恩生命
; l* D3 n0 m2 Z3.书写奇兵日记
: g# e* E$ C9 |# N* L |
| 第4天 |
| 晨练 | 跑步、跆拳道训练、体能锻炼,军事训练:站军姿、停止间转法 | ![]()
( o3 ~. b7 g/ c! l1、奇兵火线大战:提高孩子的策划能 力与组织能力,学会谋而后动,为人处 世考虑更周全 2、实战演习:让队员们深刻感受特种 部队的机智勇猛,锻炼队员的胆量,考 验队员的智力,锻炼胆大心细的行为素 质、处事不惊的人生态度 3、感恩课堂:让孩子永保一颗感恩的心 ,不是教育他要感恩,而是唤起他内心 的感恩之情,心存感念,做一个造福社 会的人 |
| 上午 | 奇兵全能素质拓展(认识、了解和实践户外拓展装备的名称、作用和操作要领--高空拓展项目和地面拓展项目):- m H. ]0 ]4 Y9 T) B7 K( m0 E
1、绝壁探险--攀岩0 C; O# l% m1 x$ g5 }
2、一步之遥--断桥、
* a0 E+ x+ f4 Y. _! a' \3、穿越电网
7 F! G! H0 y3 M6 \: q" C5 r) c4、孤岛求救2 s- H* @( \9 d+ b' P
5、连体足球、飞跃激流、月球漫步、宇宙泥浆等项目7 W. ^. s8 d! c- t3 x. M. U0 G
6、自救和急救的学习和操作(心脏复苏、人工呼吸、伤口包扎)
7 e5 M. a8 Q% ], ]% J4 }4 J |
| 下午 | 1.感恩行动:关爱老人,前往敬老院看望老人,出自己一份力量,献自己一份爱心,给所有老人带去欢声笑语。' v$ O! z3 R4 P9 @/ u
2.献爱心过程中加入英语学习,让心智与品质共同提升
6 W7 j& m9 Q4 [- t |
| 晚上 | 1.小组自主排练话剧,传媒学院戏剧老师从旁指导
/ i$ ~1 f4 n- _# b4 x! R2.感恩课堂:感恩教育,感恩生命,感恩父母书写奇兵日记
' R$ @4 C" L3 N( n |
| 第5天 |
| 晨练 | 跑步、跆拳道训练、体能锻炼,军事训练:站军姿、跑步训练 | ![]()
1 O: a# t3 j8 R+ k1、酷我挑战:学习击剑,有效加强全
/ y& ^- F k! `' y身肌肉运动能力,提高身体平衡能力。1 w3 E R1 j o5 n9 j
同时增强大脑与身体的感应联系,提: p5 }( Q+ P9 v: _: a9 G
高头脑灵敏度、准确度、反应能力。3 ^) \/ T& N# n
2、奇兵素质拓展:加强队员团队协作- Y# G' {5 l4 I- |% p
的意识,考验队员的自我挑战、战胜
8 \# c' F) }0 @* L2 l5 ?0 j脆弱、战胜恐惧的心理素质,进一步
4 F- l( [' `4 J4 \培养队员战胜困难、顽强拼搏、积极/ s8 p, i. s0 ?% g3 J* ?/ e9 j/ R
进取的自信心。掌握急救常识,保护
o3 R9 i# C6 T6 f, h( A n! V自己,帮助他人。, X, P3 a6 q/ I/ p
|
| 上午 | 1.酷我挑战:学习击剑动作,学习击剑礼仪,感受英国贵族活动& \9 v5 @: q- T5 u& y
(融入英语教学)- P; v. d: ^2 _( _: D3 J
2.急智演戏:应对随机的突发情况(教会孩子临场应变、急中生智的能力,以及一些必备的逃生和自救的知识与技巧)
1 z5 R4 N. B8 p$ M5 | |
| 下午 | 1、骑兵红线大战:通过组织特种作战小分队,制定作战计划
- s' q1 Z) r% R; ?: b, Y2、实战演习:以真人CS方式从敌军手中解救人质(人质解救大演习),感受特种部队机智勇敢的作战体验
. s. R. R% s& _) p* A$ G2 i |
| 晚上 | 1.穿越水线--清凉水枪大作战 2.书写奇兵, 日记" q) T& Y$ X* l5 ]# y+ }5 V& Z$ x
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| 第6天 |
| 晨练 | 跑步、跆拳道训练、体能锻炼,军事训练:站军姿、停止间转、跑步训练 | . D- K( v3 G7 s& [$ t- O: [
1、跆拳道比赛:检验孩子的学习成果, 锻炼孩子的竞争意识和自我突破意识。 使练习者增强体质、掌握技术,并培养 坚韧不拔的意志品质 |
| 上午 | 1.最后的训练:跆拳道比赛最后一训,做比赛的准备工作 |
| 下午 | 2.谁是英雄:ITF跆拳道大赛 |
| 晚上 | 1.歌舞青春:跆拳道大赛轻松表彰大会,歌舞狂欢,放松心情
4 X4 q3 |# \: e, E5 F7 J. `2.书写奇兵日记: W5 d% a8 \* o8 o
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| 第7天 |
| 晨练 | 跑步、击剑训练、体能锻炼,军事训练:站军姿、正步训练训练 | ![]()
. p1 h. {5 I4 |9 v6 `1、野外生存模拟:让队员实地实践户 外技术,加强动手能力与团队协作能力 2、奇兵素质拓展:加强队员团队协作
' D7 E- p: X# z. ^& r的意识,考验孩子的自我挑战、战胜
9 C! \# W& a* T9 k* H脆弱、战胜恐惧的心理素质
* R9 m5 J, C9 t( ^3、浙大名师讲堂:给孩子们一个浓厚7 p- C) L% F0 j2 f* d7 ^
的学术氛围,与浙大名师零距离接触, 开发孩子学习的兴趣。 |
| 上午 | 迷你小野地,野外生存模拟考验(农大后山):
1 Z. L* B+ v) B7 t% L5 i) X& t1、烧烤工具(利用营地材料,自己动手搭建和使用)3 l# l7 H3 U* i4 c" O: N& X' |
2、食物(在营地溪边捕鱼,捉虾,挖野菜)5 K$ ^ a* Y; W7 ~
3、绳索打结和帐篷的搭建' h5 c! ]- c) Q+ m# ?7 _6 Y# e
带你体验野外生存的乐趣
+ y- M5 ]9 X L: Y; T |
| 下午 | 1.游龙戏水:学习游泳技能(加入英语元素,边游边学,英语小青蛙游戏) & P' B4 M( ?- c
2.急智演戏:应对随机的突发情况(教会孩子临场应变、急中生智的能力,以及一些必备的逃生和自救的知识与技巧)! N# Z. [2 Z3 K( |& ?2 u7 z
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| 晚上 | 1.小组自主排练话剧,有传媒学院表演系老师从旁指导
0 E' o- V8 h( i/ z$ R9 s. |2.自助烧烤晚宴5 L: V, U0 X3 F6 x7 c9 e
3.书写奇兵日记
8 J* g/ _# z; }& v |
| 第8天 |
| 上午 | 1.出发前往“上有天堂,下有苏杭”美誉的杭州西湖,观赏西湖盛景荷花,感受“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的情怀(让英语融入生活,体验外语学习的乐趣)$ @+ G v* _9 t5 p6 o
2.探寻水中奥秘:准备出发前往杭州水上乐园,体验各种游乐设施,近距离接近动漫人, 物体验即刺激又好玩的高空项目
5 ^) s$ J# ?* f- e9 g" u | 2 J" T! D& ]; d. c% X
1、急智演习:锻炼孩子在发生突发事 件时,能做出适当的反应和解决事件的 能力,培养孩子反应力和应变力。 2、睿智逃生:教会孩子如何面对自然 灾害与紧急事件,锻炼队员的应急能力 ,掌握逃生技巧,让近几年青少年应缺 乏紧急逃生知识而遇难的悲惨事件。 |
21天日程安排:| 下午 | 1.让酷热飞:前往杭州水上乐园,感受夏日的疯狂,穿越水上滑梯,让我们疯狂一夏
7 y) P* h2 ?. q8 Z8 r2.加入英语元素,在玩乐中学习英语,让说英语成为孩子的习惯" F+ y C7 [5 ~* Q2 U7 [8 t
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| 晚上 | 1.睿智逃生:火灾、地震、抢劫等天灾人祸机智逃生大演练(逃生可将穿插在整个夏3 K; N3 u D6 F) Z# l
令营的任何时间段,锻炼孩子的应变能力和紧急事件的逃生能力)
+ |9 j. Q, m8 {2 v: \4 i: [0 n2.逃生演习感想,学会热爱生命,珍惜时间,书写奇兵日记+ q: {" c3 @' L, P
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| 第9天 |
| 晨练 | 跑步、击剑训练、体能锻炼,军事训练:站军姿、正步训练 | ! U8 v, F. P4 r5 f- G
1、击剑项目:学习击剑,有效加强全 身肌肉运动能力,提高身体平衡能力。 同时增强大脑与身体的感应联系,提高 头脑灵敏度、准确度、反应能力。 2、体能测试:增强团队合作意识,激 发对运动的渴望,充分活动身体各部位, 达到提高身体协调能力的目的。让孩子 在运动中获得快乐,在享受快乐中领悟 做人道理。 |
| 上午 | 1.幻影剑客:击剑技能训练(融入英语教, 学)
0 R' x9 q9 A' ^8 K) N1 K( N, q2.急智演戏:应对随机的突发情况(教会孩子临场应变、急中生智的能力,以及一些必备的逃生和自救的知识与技巧)
% M9 Y) q3 t+ u[/td] |
| 下午 | 2.特种部队大阅兵:九项全能测验,有小组合作或个人单独完成八项户外拓展关卡,最后完成大BOSS考验,最快者(或团队)获取胜利
% ?" b) T: [6 M: o) ^% ~2 S3 ^ |
| 晚上 | 1.小队自主排练话剧,有传媒学院表演系老师从旁指导+ g W {7 H5 o( h
2.制作孔明灯,放飞我们的梦想
, k3 J P; _% ?9 B: j: C3.书写奇兵日记
Y& Z+ g! C( ]- r |
| 第10天 |
| 晨练 | 跑步、击剑训练、体能锻炼,军事训练:站军姿、齐正步互换 | ![]()
1、奇兵素质拓展:加强队员团队协作 的意识,考验队员的自我挑战、战胜脆 弱、战胜恐惧的心理素质,进一步培养 队员战胜困难、顽强拼搏、积极进取的 自信心。 2、急智演习旨在考验队员沉着冷静的心 理素质和应急能力,教会队员自救知识、 逃生法则,锻炼队员们的超越自我、突 破自我的能力 |
| 上午 | 奇兵全能素质拓展比拼,通过专项素质考核,检查和评价学员团队间和个人的团队协作能力和身体素质状况,通过完成0 E$ a. ]8 o8 ?. S% X; F
1、绝壁探险(攀岩): r+ u% {- t% }' Y$ [8 d, D
2、一步之遥(断桥)
: B( J5 j) c) {& I9 Y! P9 b3、穿越电网 |! E8 G3 V8 p+ [2 D# @+ Z5 z
4、孤岛求救: {. Y7 \7 N W7 D
5、连体足球、飞跃激流、月球漫步、宇宙泥浆等项目,评比优秀完成任务团队和优秀个人: u6 W. M) V4 F. K. {( r
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| 下午 | 1.急智演戏:应对随机的紧急状况(教会孩子临场应变、急中生智的能力,以及一些必备的逃生和自救的知识与技巧)
/ u4 Z8 r- q( X; U) `. L# B |
| 晚上 | 1.重现中国传统节日--元宵喜乐会,红红的灯笼高高挂
3 z, b' ?" o& V- ?; O* e2.猜灯谜活动# m4 E* C3 t# Q- \2 u9 e* s$ s
3.书写奇兵日记/ s/ u6 m' a' |4 Q: s2 [
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| 第11天 |
| 晨练 | 跑步、击剑训练、体能锻炼,军事训练:齐正步互换、格斗训练(擒拿格斗术、防身术) | ![]()
! L% s& y5 J" N1、野外生存模拟:让队员实地实践户
5 n' V5 p' K0 U% {7 }5 d M外技术,加强动手能力与团队协作能力& _# S4 o/ }( ]: ^
2、体能测试:增强团队合作意识,激发 对运动的渴望,充分活动身体各部位关 节达到提高身体协调能力的目的。让孩 子在运动中获得快乐,在享受快乐中领 悟人生道理。 |
| 上午 | 1、奇兵户外生存技能的学习:由由浙江农林大学的户外教授为大家讲解户外活动的安
3 w! D9 x7 \0 D3 l: f% F- x9 r0 \全知识和户外生存的几个要点:安全、水源、食物、动物等户外相关注意事项
4 a* U, B6 ?( f$ V1 {2、浙大名师讲堂:浙江大学光学教授为大家讲解光的原理和作用. z. c3 h- i9 y& `
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| 下午 | 1、特种部队大阅兵:九项全能测试,小队合作或个人单独完成九项户外拓展关卡,7 \/ M' n: f, y- e$ g% f- o% V) X& _
最后完成大BOSS考验,最快者(或团队)获取胜利;谁是聪明智多星:完成有趣又充满智商考验的互动小游戏,评比最具智慧的队员和团队; j/ ]$ i: Y) d1 k
2、进行击剑训练,规范击剑的动作% z) f( `( M* y) F D& O- x
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| 晚上 | 1.小组自主排练话剧,有传媒学院表演系老师从旁指导 / z$ p$ z) P; P, G$ e
2.感恩教育:身份互换,扮演父母的角色,体会父母对孩子的付出与辛劳' P7 S( s1 l C' n0 I! D z
3.书写奇兵日记
$ E8 g$ H& a( L V |
| 第12天 |
| 晨练 | 跑步、击剑训练、体能锻炼,军事训练:齐正步互换、格斗训练(擒拿格斗术、防身术) | / K& T s) b& I# V
1、击剑项目:学习击剑有效加强全身肌2 N; v' D2 W0 c+ W6 C# \- B
肉 运动能力,提高身体平衡能力。同时
, S+ T1 k8 P4 a9 H' l增强大脑与身体的感应联系,提高头脑灵
6 r3 Z4 b/ ?$ |! Q7 \# [敏度、准确度、反应能力。
P* r! x, U. v# Q' _. o! x |
| 上午 | 1.鼓舞士气:为击剑做最后的训练 |
| 下午 | 1.决战紫禁之巅:谁是真正的剑圣(击剑比赛中营员用英语执赛,高级外语教师从旁指导)1 p6 `/ y% I2 e) w9 U3 ]3 p
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| 晚上 | 1.击剑大赛轻松表彰大会, U% k8 @/ o8 c/ |+ V. M6 f U
2.歌舞青春:歌舞狂欢,放松心情5 a/ y" ]" p* ]4 X
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| 第13天 |
| 晨练 | 跑步、击剑训练、体能锻炼,军事训练:格斗训练(擒拿格斗术、防身术) | ![]()
- r' l7 T+ Z) H5 \1、绝壁探险:通过攀岩,加强身体协
) B4 X1 C, ]. `% y- C调性的锻炼,体会如何处理难点和突破( X/ _' [- Q4 |2 r" w7 [
让你在困难下学会用头脑去攀爬。
4 `6 v2 T/ d! @" ^$ I- l2、急智演习:锻炼孩子在发生突发事 件时,能做出适当的反应和解决事件的 能力,培养孩子反应力和应变力。 |
| 上午 | 1.壁虎漫步:谁是真正的蜘蛛侠(攀岩比赛) |
| 下午 | 1.游龙戏水:学习游泳技能(加入英语元素,边游边学,英语小青蛙游戏)
6 `& F4 k2 }& _8 B% J2.急智演戏:应对随机的突发情况(教会孩子临场应变、急中生智的能力,以及一些必备的逃生和自救的知识与技巧); X3 h V$ e' v6 b5 L8 w
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| 晚上 | 1.话剧之夜:演绎属于我们的故事 2.书写奇兵日记
0 y9 p+ s% Q- g! B t |
| 第14天 |
晨练
: m5 x+ i3 Z N1 i6 c+ j/ g+ q; ~" {& l V | 跑步、击剑训练、体能锻炼,军事训练:格斗训练(擒拿格斗术、防身术) | 2 u& [# G* w* c! O+ n2 [8 x; L
1、野外生存模拟:让队员实地实践户 外技术,加强动手能力与团队协作能力 2、野外生存技能:让队员充分掌握户8 p" m1 ~) V. J" |
外常识和操作技能;考验队员野外生存 能力和适应能力,加强队员的户外环境 保护意识 3、户外知识讲解:学会如何处理突发 危险,在特殊情况下教授怎样自救和互 救更重要在于提高安全防护意识。让孩 子学会快速识别危急,做好事先防范准备。 |
| 上午 | 奇兵生存技能大考验(通过户外生存演练课,巩固营员对户外知识的掌握和应用):
+ c0 }$ @7 Q( a# K1 Y4 y1.辨别方向(一般观察树木,叶子茂盛边为南,另一边为北)
, O2 e' q6 m- ?0 {2.野外水源寻找(两山之间,植物茂盛,土质松软)
, }" \* l7 ^4 ?3.认知植物和学会寻找食物(认识那些野果可食用,那些果实不可以用)2 `$ B: o& n0 T# M5 d5 i9 h @
4.野外取火做饭(学习砖木取火,了解原始人聪明才智). D! @9 `9 C$ Q9 y
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| 下午 | 1.学习户外自救和急救的技术;谁是聪明智多星:完成有趣又充满智商考验的互动小游戏
9 p' _4 J' J% c$ c! ~2 W2.评比最具智慧的队员和团员; p" [# v+ V2 q, m0 p9 h
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| 晚上 | 1.西班牙狂欢节,扮演各种自己喜欢的角色( I* I+ g5 ^ Q/ C+ F8 B
2.书写奇兵日记
5 \* X# S0 m3 K+ G; W7 h. ^3.征文活动:收集营员在夏令营中的所思所想1 X" J2 E$ N8 r. V9 y) j' ~
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| 第15天 |
| 上午 | 1.绿城之旅:畅游杭州绿城足球俱乐部,参观游览各训练场所(足球场、综合训练营、游泳池、篮球场、网球场),从中了解绿城足校的历史文化,学习和感受有组织、有纪律、有激情的绿魂。 2.观看中超队员训练,与绿城外籍球星一起训练,领略足球魅力,激发心中对运动的渴望。 | + e5 `& N/ h! w- f+ ]
1、绿城之旅:让孩子们融入到一个有组 织、有纪律、有激情的团队,了解一支 球星队伍的成长历史,加强孩子的凝聚力 2、中超名球小将:孩子与其近距离接 触,激发对足球的热情,给孩子们与中 超名将实战的刺激和顽强拼搏、积极进 取的精神熏陶 |
| 下午 | 1.向中超球员学习足球基本技术训练与战略技术 2.小组练习,举行足球比赛,感受球场上的拼抢。体验一流球队的能力 |
| 晚上 | 1.基地狂欢之夜:与绿城球星观看有关足球电影(少林足球;德国,一个夏天的同化;或动漫足球小子 意甲小旋风,可自选) 2.谈谈自己的趣闻,自己的感想。 |
| 第16天 |
| 上午 | 1.球队生活大体验:体能训练(跳跃练习、阻力跑、绕障碍物跑、单
& |" O# q' }3 \: r! ~& Z, h2 T脚跳对抗练习)锻炼身体的平衡和协调,足球战术训练。 8 I6 B9 C% ^4 R( J
2.急救训练,了解相关防护知识,受伤救治模拟练习。 | * |1 y) y% x" I: ~0 x/ V
1、足球魅力:学习和感受有组织、有纪
5 g6 Y# L3 b) f% X d+ {律的绿魂、领略足球魅力,激发心中对运
! N2 l! Z* B S! L& S动的渴望。注重发挥团体配合又能充锻炼
9 [' U1 ^3 Z& z1 Y个人球技。学习拼搏进取精神。
, }1 y G I8 z& y2、急救训练:掌握基本自救互救知识及
8 O, ~7 e8 }! O4 m7 H生活常识,通过情景教学,让孩子能够快" c I9 @1 A: j7 E0 @; N+ e& B
速识别伤情。锻炼敏锐的观察能力和灵活 _7 f) p+ I* q
的应变能力0 F. x x4 r3 L8 y& `3 @; U
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| 下午 | 1.热血足球:综合强化训练,模拟分组对抗。与中超球员一起实战演练。(由中超队员从旁指导)
% v- F! c* d+ e5 H5 P2.“足尖上的夏令营”,与绿城师生交流学习体会,分享学习方法。
* o! C' P% ~8 ~6 A; v* P! S' U8 e |
| 晚上 | 1.K歌之王,举行联欢会,故事会2 E. {. G& U/ d, e. j( q3 C% x; m# i
2.观看电影2 P: g1 M% m; ]* t) Q
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| 第17天 |
| 上午 | 1.梦想绿茵: 在名校老师指导下举行知识竞赛,拓展课外兴趣,发现 自身特长,规划未来 2.洋话连篇,与出色球员交流感想,与外籍球星谈谈各国文化特色, 了解异国风情,拓展认知面。 | ![]()
8 p- ~3 t) g0 _2 ^- n8 `) T3 z7 t' r
1、舞动青春:感受球场上的拼抢, 打造广大青少年身心健康之路,感悟体 育运动(含足球)运动的快乐,培养 运动的兴趣,提高意志力,团队合作精神 学会生, 活料理自主能力,有助于打开青 少年的“潜在之门”等综合能力。 2、缤纷英语:与外教面对面交流,能促 进英语口语和听力能力提升。还能扩大视 野,提高认知水平。<, /SPAN> |
| 下午 | 1.胜者为王:进行足球联赛(得胜队伍有丰厚奖励) 2.展丰富多彩的足球游戏,与中超球员畅玩小游戏 |
| 晚上 | 1.歌舞青春:足球大赛轻松表彰大会,歌舞狂欢,放松心情
# H1 x# q. o/ O; t* h# q; _2.书写奇兵日记2 H ~, x+ c5 p$ q4 z
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| 第18天 |
| 上午 | 1.整理野外生存装备、交代注意事项,出发前往天目山国家原始森林公园营地,回归自然3 J2 t: c4 r% X, \. ^" |
2.挑战野外生存技能(巅峰时刻:奇兵实战起航,利刃出鞘)& k5 X/ ]' u1 j e* u+ M
3.激情夏日,遨游于山涧河流之间,组队进行水枪大战,寻找户外的刺激和快乐
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. X8 a& q) o9 ?9 Q, ]) l. Q% P5 P1、急智演戏:考验队员沉着冷静的心理 素质和应急能力,教会孩子随机应变、 临危不乱,锻炼队员们处变不惊、万难 不变的能力。 2、营地建设:通过亲身体验建设安全舒 适的居住环境,感受收获来之不易的道理 给孩子一份原本属于他们的颜色和快乐。 明白生活的勇气和意义。同时加强沟通与 合作,形成友好氛围,养成良好习惯。 |
| 下午 | 1.背上户外包,徒步长征,锻炼体力和意志力;
a! B3 s0 B0 N. ?# {% r- Y$ \/ U2 g: e2.营地建设:寻找有利地块搭建自己喜欢的帐篷、寻找食物材料(到小溪里摸鱼、翻螃蟹、回到父母的童年时代,感受不一样的童真童趣)、准备晚餐工具8 Y5 a, a H) h: Z
3.露营地互动小游戏、野外生存知识大比拼(打绳结比赛)
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| 晚上 | 1.绿野奇妙之夜,小鬼当家厨艺秀,亲自动手制作美食) G0 z- K8 q$ x9 f1 N T0 G
2.寻找水源(在野地里寻找水源,通过对土地的观察,越潮湿的地方植物越茂盛,越翠绿)
& _* b& _9 \7 ^) J! C7 _/ G V, V- X3 _: u* K3.搭建灶台(观察营地的材料,挑选可以用的材料)、食材淘洗(自己动手来清洗食材)、生火做饭、美食分享;
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| 第19天 |
| 上午 | “绿野仙踪”山地大穿越:% ]4 J3 w2 E. W. U' r5 v
1、全方位出击(辨别方向)8 [7 n; D+ \1 M
2、探寻生命之源(野外寻水)
& ^( ?1 t+ f t7 e6 b- H3、飞夺鸿沟彼岸(搭索过涧)% _, @! T9 {7 U) s6 a. c; Q* }
4、穿越丛林比拼哪队先到达目的地
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1、奇兵素质拓展:加强队员团队协作的 意识,考验队员的自我挑战、战胜脆弱、 战胜恐惧的心理素质,进一步培养队员战 胜困难、顽强拼搏、积极进取的自信心。 掌握急救常识,保护自己,帮助他人。 2、急智演习旨在考验队员沉着冷静的心 理素质和应急能力,教会队员自救知识、 逃生法则,锻炼队员们的超越自我、突 破自我的能力,从小培养自己处理事情 的能力 |
| 下午 | “绿野奇兵”户外生存:
2 S* ~ ], t0 |7 l. b% Q9 x1、厨神小当家(野外午餐制作,就餐)
' ~/ U* e8 E" e; N0 i# x7 Y" ` G2、激流勇进(涉溪)
* G4 B$ i; D" \3、绝壁怀生(岩降)/ t( a y. A2 y5 E+ P+ O
4、结绳技术1 X0 ? [( |7 b5 e, s
5、奇兵大战怪兽(动、植物认知)
" M7 |5 u) U7 d: v+ d7 w/ D3 w6、体验“长征路”(徒步)
! ?! b& `3 h0 n) r) r& u7、“旧石器时代”(工具使用)1 t& R( p( X7 x3 w! G
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| 晚上 | 1.绿野奇妙萤火虫之夜:欣赏满山的萤火虫,重现阿凡达异星球之旅 |
| 第20天 |
| 上午 | 1.爱心动手接力赛:在山林中寻找适合制作鸟巢的材料,为森林里的鸟儿筑巢
1 A k! w/ {. k/ m2.山地夺宝奇幻之旅:在野外营地完成定向寻宝任务
4 V# \1 x0 ^0 G7 E; r3.溪水大作战:捕鱼、制作简易竹筏、巧渡河水、水枪大战
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8 G$ N% I% e: ]- E1、融入自然:切身感受大自然的芬芳, p! S/ q+ t* t
气息,舒畅心情,充分开放内心深处对
5 A$ e. A/ U4 p自然的五彩缤纷的景色憧憬之情。0 A# [$ m, `9 H, q: _& m6 _
2、人质解救:发扬正义感,磨练勇气
# P" s" u2 M. n$ U; e( @提高团对合作意识。锻炼推理逻辑能力。& Y+ }1 {/ g$ O* R" U. x
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| 下午 | 1.我是山大王:山寨人质大营救(以弹弓攻擂的方式,向高地的敌人进攻并解救人质) |
| 晚上 | 1.狂欢之夜:篝火晚会,制作宵夜--烤番薯,拉近彼此间的距离
! a2 ]/ Q; {- {9 g% Z( R9 n2 U2.亲近自然,感恩身边的一切美好,书写奇兵日记. s, X; W: V7 I9 @1 b5 g s+ a
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| 第21天 |
| 上午 | 1.绿野奇兵,户外军事演习:通过地图的辨认,确定目标的方位,通过植物的观察确认东南西北四个方向,穿越原始丛林
0 C! X5 T9 L. b2.制作竹筏,横过山涧小溪,绝壁攀爬,穿山越岭寻找获胜红旗,成为真正的勇士
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1、奇兵养成:亲自动手寻找食材,制作7 _- t" b. e5 f0 p9 J+ x3 l6 s5 E
食 物,锻炼孩子的生活自理能力与思
" D1 z7 _2 @9 [0 G) ~考能力。通过野外生存体验,培养青年
$ N8 s4 W. N4 {- }7 \. q9 W: l* K! g人的历险和探索精神。锻炼孩子的实地
& h; V3 _+ q0 T/ t* |' x动手能力、 创新性思维,全面考验团; ?- F+ f5 i9 u% R5 \
队的合作力、沟通交流能力以及协调领: y" s' a# J: o- B: P; H
导能力。1 @8 {! b) g: ~+ C& n0 c8 A$ Q
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下午 " i$ ?7 ?8 \7 `; m
1.奇兵营毕业典礼:总结报告:每人发言(充满自信)
m: d7 T: r' j" r2.颁发“奇兵”合格勋章、奇兵营毕业证书以及营队纪念品
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| 晚上 | 营期结束,与父母分享快乐 |