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暑假开始了，很多家长都开始给孩子考虑一些兴趣班，最近看了吵得非常热的语文考试变动。突然感觉教孩子语文真的得从汉字开始了。那么教孩子学汉字，其实需要注意非常多的事情，如果不注意宝宝的年龄特征，会挫伤宝宝学习的积极性，甚至会带来许多逆反心理，导致后遗症，使幼儿不再愿意学习。那么我们作为家长，怎么采用一些手段，才能使孩子能够认识更多的汉字呢。哈哈，那么下面就有我来给大家传授一点点方法吧。
方法一、展现实物学汉字 在教幼儿识字时，同时展示实物，这样字和实物之间就发生了联系。用这种方法，可以使宝宝很快识汉字，这样，幼儿就不会觉得学汉字是一件很辛苦的事了。 你也可以在教给宝宝辨认物品的同时，向他们展示汉字可以加快识字的过程。例如，指着窗，对宝宝说：“窗，这是窗。”同时向他们出示“窗”字，让他们辨认。 这样就在宝宝的大脑中产生了两个表象，实物“窗”和汉字“窗”。每当我们发出“门”这个音时，宝宝对实物和汉字都会产生反应，反之亦然。 所以，当宝宝还比较小的时候，我们就可以一边教他们辨认实物，如灯、门、桌、凳、床、窗等等，一边教他们辨认这些汉字。
方法二、开心阅读学汉字 识字的最终目的是阅读。马上用自己学到的字阅读诗歌、童话故事和有关儿童的书籍，宝宝就会产生成功的喜悦，就会促进宝宝识字。 爸妈们常苦恼教给宝宝许多生字，但他们发现，很多字被宝宝遗忘了。其原因是他们没有注意到“字不离词，词不离句，句不离篇，篇不离章”这个道理。当一个孤立的汉字不和其他汉字相联系时，很容易被遗忘掉。 因此，让宝宝多读一些各式各样的书籍，但是要记住一定要读与宝宝年龄智力相符合的书，否则只会揠苗助长。 汉字是一种象形文字，利用这个特点，可以举一反三的学习。 例如教宝宝认识“休”这个字。首先在一张纸上画一棵树，树下一个人在睡觉。然后指着图画问：“瞧，图画上有什么？”“图画上有一个人和一块石块。”“对，‘人’字怎么写？”“一撇，一捺。”“对，再看这块石头，石块也叫做‘石’，你会写‘石’字吗？”“不会。”“让我来教给你。”教完“石”字的写法后，再问：“这个人在树下干什么啊？”“他在睡觉。”“对，睡觉又叫做‘休息’。 这样，又可以教宝宝认识休这个字了。 父母再教幼儿学汉字，要心中有数，专门挑选比较简易的儿歌、童话故事，把其中的字逐个教给宝宝，使他们能够容易地把这篇儿歌或童话故事朗读出来。这不仅可以加快识字速度，而且防止漫无目的地识字，形成边学边忘的局面。总之我觉得家长只要把孩子兴趣调动起来，在给他们一个宽松的环境。一定能够收到非常好的效果的，暑期一过，孩子肯定有提高的，让我们拭目以待吧！ 为了孩子我爬我爬，咦~怎么总是没尽头呢！
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雷达卡
