本帖最后由 e路相伴 于 2013-6-24 16:10 编辑
周末，我在电脑边看新闻，孩子来到我面前，“作业我完成一个阶段了，我想和你聊聊天。”我立马丢下电脑，孩子13了，已进入青春期，我万分宝贵孩子愿意和我聊天的兴趣。我就和她歪倒在床上瞎侃，她对我说，她已经开始写一个小说，描写一个和她有些类似的女孩，听说上帝把人分成两半，如果人找到自己的另一半就会变得完美所经历的一些事，最后发现只有自己才是另一半（女儿嘱我为其内容保密）。 我笑说，这就是心理学上人格整合过程啊，我不失时机的夸她有心理学天分，我告诉她，“你知道吗，为什么人有不同的性格和人际关系模式，这都和你小说里说的孩子不断探询自己到底是什么样的人，会成为什么人有关，这就是心理学上的人格整合探索过程，这些过程一般在18岁以前完成，18岁以后还没完成，可能就给本人生活带来很多麻烦。比如很多孩子中学阶段成绩很好，到了大学可能会出一系列问题，比如人际关系很糟、自己没有主见迷茫在别人的意见里、沉溺网络、恋爱不成恶性报复、觉得很能而别人都很俗等而茕茕孑立、甚者堕落或自杀，每年大学都有不少自杀的孩子，复旦清华北大都有不少。 宝宝，认识自己很重要，结识什么样的朋友对认识自己很重要，千万不要和心理健康水平低的人（与他人格格不入常有冲突）结交朋友，也不要得罪他们，谨防马加爵那样的事情。
你最近，总和我说，自己不漂亮，又不聪明，比X比不过，比Y比不过，我说你综合条件不错，你还说我是自家的孩子总是好，今天，我就来和你谈谈人认识自己过程中的镜子现象。我跟你讲几个心理学故事 心理学家在一些6—24个月的孩子鼻子上点上一红点，抱到镜子边去：6-8个月孩子会去摸镜中的孩子、微笑、发出声音等吸引镜中孩子来和她玩；8-18个月孩子看起来有些警惕，有的还会想去镜子后面找那个孩子，他们开始认识自己了；18以后个月以后的孩子，他们会去搽自己鼻子上的红点。他们完全知道镜中的孩子是自己。 以上是生理上认识自己，关于社会的自己，也有一个有趣现象：两周半以前的孩子会跟着父母的喊法喊自己宝宝或小名，两周半以后，他们会用“我“来喊自己，也能分清“我”“你”“他”了，这是社会性的发展里程碑。
接下来一个非常重要的认识自己的阶段就是青春期，宝贝，就是你现在这个阶段。这个阶段会通过和别人的比较，别人对自己的评价来认定自己什么样的人。比如，男孩子为朋友打架在小团伙里可能被推崇有义气，这就是朋友这面镜子出问题了；有的孩子在家里要什么有什么长大了跟人相处不懂得体贴他人还有甚者追求别人不得自残或残害他人，这是家长这面镜子出了问题；你和班上最漂亮的比漂亮和班上成绩最好的比聪明得出自己样样不行，丫头，你觉得你这面镜子对吗？ “是啊，我其他打分不高，可也不低，我思想打分高，综合打分高” 女儿笑的很脸老皮厚，“不过妈妈，有的时候我也不清楚我照的镜子对不对呢？”“是难判断，不过照了哈哈镜的人，他对自己的评价和别人对他的不一样，他在与人交往中感到更多的不愉快，别人也感到不愉快，就象你讲的样的，一个人做人成功不成功更钱和事业没关系，而和人格魅力有关系，有钱和有事业的，别人奉承的是他的钱和劝而不是他本人，他就会孜孜不倦的努力这些来获得别人的殷情，而混淆了自己真正想要的。
我再和你讲一个心理学实验叫“伤痕实验”：他们向参与的志愿者宣称，该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人作何反应，尤其是面部有伤痕的人。 每位志愿者都被安排在没有镜子的小房间里，由专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化妆的效果后，镜子就被拿走了。 关键的是最后一步，化妆师表示需要在伤痕表面再涂一层粉末，以防止它被不小心擦掉。实际上，化妆师用纸巾偷偷抹掉了化妆的痕迹，实际上每个人脸上都恢复了原貌。 对此毫不知情的志愿者，被派往人流密集的各医院候诊室，他们的任务就是观察来往的人们对其面部伤痕的反应。 规定的时间到了，返回的志愿者竟无一例外地叙述了相同的感受—人们对他们比以往粗鲁无理、不友好，而且总是盯着他们的脸看！可实际上，他们的脸上与往常并无二致，什么也没有不同；他们之所以得出那样的结论，看来是错误的自我认知影响了他们的判断。 原来，一个人内心怎样看待自己，在外界就能感受到怎样的眼光。同时，这个实验也从一个侧面验证了一句西方格言：“别人是以你看待自己的方式看待你。”
好吧，等你走进大学了，走进社会了，你喜欢不喜欢你的环境，你的环境喜欢不喜欢你，结交的是否真正的朋友，都和你内心对自己的态度有关，台湾作家张德芬说过 “亲爱的，外面没有别人，只有你自己”，你有什么样的内心就会有什么样的世界。这也是有人谦恭会让人感觉奴性，有人谦恭会让人感觉尊重；有人成功会得到嫉妒和诋毁而有人能获得心服和支持。除非你做科学家，否则你到任何一个环境，事业的发展都和你与人相处有关，甚至决定你成功的高度。宝宝，希望你正确认识自己，不夸大不贬低，这样才能宠辱不惊！女儿郑重的说：“谢谢妈妈”。 题外：写这样一个真实的过程并不是要卖弄自己的育儿，一方面，为网站服务分享自己的生活；另一方面，自己并不以什么专家自处，自己和自己的孩子也有很多问题，教育不是一触而就的，也不是哪个机构能代替的，作为家长的我们和孩子一起面对生活每一个细小点，才会让教育“润物细无声”，现在的孩子是不会在你想教育他的时候莫名其妙的听一堆大道理和指责的！
对心理学感兴趣，对孩子成长感兴趣，不断学习、实践和反思
| 
雷达卡
